青年医护人员信息获取途径调查与分析

以信息获取的方法和途径为主要内容设计问卷,向青年医护人员进行调查,发现许多医护人员并不能准确合理地获取信息。为有效解决该问题,本文从电子资源数据库和电子文档在线分享平台的入手,前者以构建和教育为主体,后者以宣传为主体,为青年医护人员信息素质的提高创造条件。     

医学科技人才应具有获取文献信息的能力

医学科技人才在获取文献信息时，除了依靠信息部门提供的服务外，还应培养自己获取文献信息的能力，如：搜集和捕捉文献信息的能力、文献检索能力，甄别和选择文献信息的能力等。     

医院图书馆培养医护人员信息素养探析

阐述信息素养的内涵以及培养医护人员信息素养的必要性,指出培养医护人员信息素养应注重的问题,包括优化馆藏配置、提高馆员自身素质、对医护人员开展相关培训、注重以实用为主等方面。     

农村居民健康信息需求与主动获取的关系分析

调查分析陕西省农村居民健康信息需求与主动获取情况,结果表明其健康信息获取主动性整体较差、健康信息需求层次不高、健康信息需求对主动获取的影响具有差异性等,提出应根据农村居民健康信息需求,采取激励性方法和措施来激发其获取健康信息主动性和积极性,引导并提升农村居民健康信息需求层次和内容。     

信息非对称对医护人员信息资源利用的影响研究

由于医院图书馆与医护人员之间存在信息非对称,导致医护人员无法充分利用信息资源,也说明医院图书馆在信息资源建设、信息服务等方面存在不足。本文通过实地调查,分析造成该现状的原因,提出减少医院图书馆与医护人员之间信息非对称的对策与措施。     

Internet上的生物医学信息资源与获取

Internet作为世界上最大的计算机信息互联网 ,它上面有众多与生物医学有关的信息资源 ,这些信息资源在线分布于世界各地数百万台计算机上。WEB浏览器的出现 ,多媒体的检索方式的实现极大满足了生物医学工作者查询及使用INTER NET上生物医学资源的需求。如何充分有效地利用生物医学网络资源 ,必将在生物医学领域的临床和研究工作中起到重要作用。Internet上存在大量的生物医学信息资源 ,除了基础医学、生物学、分子生物学 ,还包括许多临床信息资源 ,如CANCERLIT、PHYSICIAN、DATA、QUERY、MEDLINE等 ,生物医学专业人员可…     

医护人员信息素养水平与和谐医患关系的相关性

选取广东汕头市4家市级医院的400名医务人员,有计划地对其进行各种信息技能的培训,对比他们培训前后在处理医患关系上的不同效果,证明信息素养水平高的医护人员能够采用适当的方式交流、表达信息,能够将选择的信息融入自身的知识体系,并应用于医学科研与实践,在遇到问题时及时利用所掌握的相关信息进行处理,减少医患矛盾,增进医患和谐。     

加强急诊医护人员综合能力培训的探讨

急诊医护人员是是医院完成急救工作的重要力量,所处工作环境压力大、危险性高,对人员专业素质和综合能力要求高.只有加强急诊医护人员的综合能力培训,才能圆满完成急、危、重病人的抢救任务,适应快速多变的急救要求.     

主动获取医学隐蔽网信息的技术与方法

分析了医学隐蔽网的资源展现方式,提出了主动发现医学隐蔽网信息的技术和方法,并在此基础上实现了相关原型系统及其主要技术方法的处理流程。     

医护人员文献获取满意度影响因素及对策

以首都医科大学附属北京妇产医院图书馆为例，分析医护人员文献获取存在的问题，探讨相应的策略，包括构建一站式检索平台、建立多元化信息沟通渠道、改革培训方式、提高馆员素质等方面。     

生命科学信息的公共获取

从范围、成本、渠道、机制、法律等方面分析了阻碍生命科学信息公共获取的影响因素,提出了实现生命科学信息零障碍获取的建议。     

网络医学信息资源的免费获取

归纳并分析了免费获取网络医学信息的方式,探讨了医学网络资源的一般获取技巧,并认为医学专业学术网站、医学期刊网站、医学单位或医学专业人员的学术性博客和个人网页等是获取医学专业信息的重要途径。     

论Internet上公共健康信息的获取

全球公共健康危机的加剧引起公众对健康信息获取的普遍关注。现分析我国Internet 上公共健康信息获取的现状,并借鉴国外经验,结合我国的实情,就公共健康信息的获取提出建议。     

提高医学期刊全文获取能力的途径与对策研究

主要从利用图书馆和利用网络两方面列出获取医学期刊全文的途径,提出了读者和图书馆在获取全文中存在的问题,并简要分析原因,最后针对存在的问题对图书馆信息服务工作和广大读者今后查阅文献提出切实可行的建议。     

中青年人群健康信息获取现状研究

采用问卷调查方式,从健康信息关注程度、获取类型、获取途径等方面调研上海市中青年人群健康信息获取现状,分析该群体获取健康信息途径及满意度影响因素,讨论现存问题并提出建议,以期为制定有效可行的健康传播策略提供参考。     

学生获取与应用知识能力的评价初探

遵循“以能力为本位”的中职教育改革方向,根据中职药剂专业培养生产一线技术工的目标定位,我们对学生学习成效的评价进行了初步的改革与实践,在无机化学课程的纸笔考试中实施以学生获取与应用知识能力为核心,以有实际意义的基础知识及基本技能为内容的新考法,并取得了一定成效。     

警察艾滋病防治知识与信息获取途径的研究

目的了解警察艾滋病防治知识掌握情况、荻取信息的途径以及培训需求。方法自行设计调查问卷,采用匿名方式进行调查,使用描述性流行病学研究方法进行分析。结果警察对艾滋病相关的政策性知识知晓程度不高,对免费抗病毒治疗、免费母婴阻断、艾滋病致孤儿童免费入学的知晓率分别为53．7％、52．7％和49．7％,分别有81．2％和69．9％的警察表示电视和报刊是获取信息的主要途径。结论应充分利用电视和报刊等传播媒介向警察传递更丰富、准确的艾滋病防治的知识和信息,尤其要加强政策信息的传递。     

美国疾控中心网站信息资源获取及其启示

介绍美国疾病控制与预防中心网站第4次版本升级后的信息资源特征和主要信息资源分布,详细阐述相关资源获取途径和检索方法。通过与中国疾病预防控制中心网站对比,指出对我国公共卫生信息资源门户建设的借鉴与启示。