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相似文献
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1.
化学化工是一门应用型学科,是培养化学科研人才与化工生产者的摇篮。介绍了绿色化学理念,探究了绿色化学与化工教学的关系,通过分析在化学化工教学改革中运用绿色化学理念的不足,研究并提出了有效运用绿色化学理念的对策,旨在为培养绿色化学人才提供借鉴。  相似文献   

2.
介绍了绿色化学的具体含义,进而分析化学实验教学中实施绿色化学的意义,最后提出了化学实验教学中绿色化学的实施途径。  相似文献   

3.
绿色化学是当前化工和化学研究的发展方向,对于现代工业的发展有非常重要的作用,对于化学技术以及化工产业发展也具有良好的作用.对绿色化学及其技术发展进行了分析,阐述了绿色化学的含义,并总结了当前绿色化学技术及其相关应用,探讨了绿色化学技术发展的趋势.  相似文献   

4.
结合地区化学工业实际推动高校绿色化学教育发展   总被引:1,自引:1,他引:0  
曹平  李军  全学军  徐云兰  许俊强 《广东化工》2012,39(3):200+203-200,203
绿色化学是当今国际化学科学研究的热点和前沿。培养具有绿色化学意识的化学化工人才,是高校化学教育改革的方向。结合国内外高校绿色化学教育的发展、重庆市化学工业实际、绿色化学教育在高等教育中的作用,分析了推动绿色化学教育发展的必要性及对策。  相似文献   

5.
分析了高校开设绿色化学课程的必要性,介绍了国内外开展绿色化学教育的现状,探讨了高等学校对非化学专业和化学专业开设绿色化学课程的重要性。  相似文献   

6.
绿色化学的教学与科研   总被引:3,自引:0,他引:3  
我院是国内较早开展绿色化学教学与科研工作的单位之一,在化学工程与工艺、制药工程和海洋技术等本科专业以及化学工艺硕士点开设了绿色化学导论和绿色化学与工艺等课程,同时以研究开发碳酸二甲酯的绿色合成方法为基础,取得了大量的科研成果.本文对河北工业大学化工学院绿色化学的教学与科研工作进行了总结,并对今后的绿色化学工作进行了展望.  相似文献   

7.
从预防环境污染、原子经济性、无害化、能源经济、使用可再生原料、新型催化剂等方面将绿色化学与传统化学进行了比较,分析绿色化学的环境友好性能,探讨了绿色化学与可持续性发展的关系,综述了绿色化学的发展方向.  相似文献   

8.
绿色化学的研究现状与发展趋势   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文介绍了一些著名的国际绿色化学活动,绿色化学的研究进展,我国目前绿色化学的研究现状以及其发展趋势.从绿色化学的角度对人们今后的生产方式和消费方式提出了建议.  相似文献   

9.
绿色化学的发展与广州化工的对策   总被引:3,自引:1,他引:2  
彭峰 《广州化工》2001,29(1):1-6
绿色化学是 2 1世纪化学的主要内容 ,是一门从源头上阻止污染的化学。本文对绿色化学发展的三个方面 :绿色的原料路线、绿色的催化技术、绿色的化学产品进行了评述 ,并结合广州化工经济发展提出了几点对策  相似文献   

10.
绿色化学是未来化学的发展方向,加强绿色化学理念教育是现今化学教育的新任务.本文探讨了在<化学电源>课程教学中如何渗透绿色化学理念.  相似文献   

11.
浅谈以绿色化学新理念指导基础化学实验教学   总被引:5,自引:5,他引:0  
颜芸 《广东化工》2008,35(1):109-111
介绍了绿色化学的内涵及其原则,阐明了在农科院校实施绿色化学的重要意义。探讨了在基础化学实验教学中实施绿色化学教育的几项措施。通过教育提高认识,树立绿色化学的新理念,开展微型、半微型化学实验,组联实验,使用微波、超声波等现代化的实验仪器,利用多媒体技术等多种手段,来达到绿色化学教学的目的。化学教育工作者应肩负起义不容辞的责任。  相似文献   

12.
吴绍艳  陈洁  章焰  王徽  杨登想 《广东化工》2012,39(10):172-173
介绍了绿色化学的内涵和原则,阐明了将绿色化学思想渗透到有机化学实验教学的重要性,探讨了在有机化学实验教学中实施绿色化学教育的几项措施,旨在培养具有绿色环保意识的应用型化工人才。  相似文献   

13.
胡彩玲  唐新军 《广州化工》2014,(22):225-226
概述了绿色化学的由来和内涵,简要介绍了在无机化学实验教学中进行绿色化学理念渗透的意义,结合教学实际,探究了在无机化学实验教学中进行绿色化学理念渗透的思路和具体措施。实践表明将绿色化学教育渗透于教学中的做法不仅可行,而且有利于提高学生的学习兴趣。  相似文献   

14.
唐新军 《广州化工》2012,40(21):184-185,194
概述了绿色化学的由来和基本原理,基于绿色化学思想对无机化学教材进行适当的更新和补充,重点探讨了如何在课堂理论教学和实验教学中进行绿色化学理念的渗透的途径和方法。实践表明将绿色化学教育渗透于教学中的做法不仅可行,而且有利于提高学生的学习兴趣。  相似文献   

15.
万福贤  姜林  李映  李长城  贾寿华 《广州化工》2010,38(12):271-273
介绍了绿色化学与有机化学相互渗透的关系,并简述了在有机化学教学中渗透绿色化学的概念的内容与实践。通过教学实践证明,绿色化学与有机化学有机结合,不仅可以使学生掌握有机化学的新知识和新进展,更能增强学生的环保意识。  相似文献   

16.
栗印环 《广州化工》2011,39(11):175-176
绿色化学是近年来化学界,尤其是化学教育领域应社会发展趋势提出的一种新型主张,旨在坚持可持续的发展观和和谐理念。本文介绍了绿色化学的含义,阐述了在高师化学教学中渗透绿色化学教育的必要性,从教学和实验两个方面探讨化学教学中渗透绿色化学教育的方法。  相似文献   

17.
随着科学技术的突飞猛进发展,越来越多的环境问题逐渐凸现出来,因此,绿色化学受到越来越多的关注。培养绿色化学意识有利于促进人类与自然的和谐发展,是实现社会可持续发展的基本要求。文章阐述了大学化学教学中结合绿色化学内容,渗透绿色化学知识的重要性及其策略。  相似文献   

18.
霍小平  李仲谨  刘存海 《广东化工》2012,39(9):22+7-22,7
化学实验是化学教学过程中的重要环节,绿色化学的基本思想是设计研究没有或尽可能少的环境负作用的无害化学,在技术和经济上是可行的。文章结合绿色化学的理念,对无机化学实验进行了系统的绿色化研究,对部分污染较大的传统实验进行无害化改造,很大程度实现了无机化学实验绿色化。  相似文献   

19.
李克华  苏铁军  习伟  齐星星 《广东化工》2013,(19):162-162,137
绿色化学的教育正日益受到教育界的重视。通过更新教学内容、分散教学难点、结合具体实例、开设绿色实验等教学改革,在与绿色化学密切相关的《精细有机合成》课中进行绿色化学教学,教学效果良好,达到了传授新知识和进行绿色理念教育的目的。  相似文献   

20.
《云南化工》2020,(1):191-192
为了探究绿色化学理念在有机化学教学中的应用,从绿色化学理念的价值、绿色化学理念在实验室建立、实验内容设计、绿色实验技术等三个方面的应用阐述。  相似文献   

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