EWB虚拟技术在《模拟电子线路》课程教学中的应用

虚拟技术是利用计算机模拟仿真真实过程的一项实用技术,虚拟技术的发展使电子线路的分析设计过程得以在计算机上轻松、准确、快捷地完成。其优点是方便的更改电路和元件参数,更快更好的了解电子电路的各种性质,缩短设计电路的时间。利用计算机的电子设计自动化,促进《模拟电子线路》教学的现代化是一种新的教学方法,也是一种培养学生实际动手能力的有效工具,更是电子类课程教学的发展方向。本文介绍了EWB虚拟技术在《模拟电子线路》课程教学中的应用,基于Multisim进行电子线路设计仿真,让抽象的理论及时得到检验,加深对理论的理解和记忆,作为教学的补充。     

EWB虚拟技术在《模拟电子线路》课程教学中的应用

虚拟技术是利用计算机模拟仿真真实过程的一项实用技术,虚拟技术的发展使电子线路的分析设计过程得以在计算机上轻松、准确、快捷地完成。其优点是方便的更改电路和元件参数,更快更好的了解电子电路的各种性质,缩短设计电路的时间。利用计算机的电子设计自动化,促进《模拟电子线路》教学的现代化是一种新的教学方法,也是一种培养学生实际动手能力的有效工具,更是电子类课程教学的发展方向。本文介绍了EWB虚拟技术在《模拟电子线路》课程教学中的应用,基于Multisim进行电子线路设计仿真,让抽象的理论及时得到检验,加深对理论的理解和记忆,作为教学的补充。     

电子工作平台EWB及其在电子技术实验课程中的应用

电子工作平台EWB是电子线路分析和设计的计算机仿真软件。本文介绍了EWB的主要功能和特点以及电子技术虚拟实验的重要性。最后,通过实例说明了利用EWB进行电路仿真的基本方法。     

在Multisim2001内新电子元器件模型的创建——修改元器件参数创建法

Multisim(EWB6.0以上版本)是一个专门用于电子线路设计和仿真的EDA工具软件(本刊以前多有介绍)。它与EWB5.0一样,均具有界面形象直观、操作方便、易学易用等特点。Multisim2001除具有以前EWB的特点外,还具有强大的实用功能,专业版元件库内装有上万个实际电子元器件模型,使电子线路设计和仿真更加真实有效,有颇具特色的元器件模型编辑器,后续处理器,RT仿真等功能,使电子线     

MCU805X在MultiSIM 9中的仿真应用

Electronic Workbench 软件是加拿大Interactive Image Technologies 公司于20世纪80年代末90年代初推出的专门用于电子线路仿真的"虚拟电子工作平台",简称为EWB.它可以仿真模拟电路、数字电路和混合电路,提供了非常丰富的电路分析功能(瞬态和稳态分析、时域和频域分析、线性和非线性分析、噪声和失真分析等14种分析方法),还可以对被仿真电路中的元器件人为地设置故障.目前,EWB已在电子工程设计和电工电子类教学领域中得到了广泛的应用.EWB软件包自开发以来,先后推出了在Windows下运行的多个版本.其中,MultiSIM 9中增加了MCU的仿真功能,为单片机初学者与爱好者提供了良好的入门条件与研发环境.下面,对MCU805X的仿真应用举例说明.     

EWB仿真软件在电子技术教学和实验中的应用

介绍了EWB电子设计仿真平台,并将其用于电子技术基础的课堂理论教学中,方便了课堂演示实验,提高了课堂教学的效果。分析了传统实验和仿真实验的优缺点,提出了将传统的实验教学与基于EWB平台的仿真实验相互结合,建立综合开放性的实验教学模式,全面培养学生的动手能力,激发学生的创新意识,提高了教学实验质量。     

中职电子实训课中的项目教学模式思考

随着职业教育的改革,项目教学被越来越多的被应用于中职实训教学中。将项目教学模式引入中职电子实训课,可以有效提高课程的教学质量,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力。本文将以中职电子电工专业为例,探讨项目教学模式在中职电子实训课中的应用。     

EWB带来电子线路设计自动化

自1999年3月全国高校EDA技术及EDA实验室建设研讨会在中国矿业大学召开以来,加拿大Interac-tive Image Technologies公司的电子线路仿真的“虚拟电子工作台”(Electronics Workbench,简记为EWB)日益推广,使电子线路设计快速步入了全自动化时代。作者在此做此介绍以飨电子设计。从事电子产品开发和设计等工作的人员,经常要求对所设计的电路进行实物模拟和调试。加拿大Interac-tive Image Technologies公司于80年代末90年代初推出了专门用于电子线路仿真的“虚拟电子工作台”——     

高频电子线路教学浅析

高频电子线路是电子通信专业学生的一门重要的专业基础课,其实践性和理论性都很强。本文结合高频电子线路的教学实践,分析了高频电子线路课程在教学时的特点及困难之处,并从教学内容、方法及手段等方面提出了相应的建议。     

仿真软件EWB在电子测量技术中的应用

EWB软件可以进行工程意义上的仿真,还可以将其用于电工技术、电子技术和电子测量技术等课程的辅助教学。本文以施密特触发器为例,说明EWB在电子测量技术教学中的辅助作用。不仅节省实验经费和教学时间,还可营造一个良好的学习环境。理论与实践教学相结合,提高了学生的学习兴趣和学习效率。     

注重计算机教育中培养学生的创新能力

中职学校的毕业生在严峻的就业形式和激烈的人才竞争中倍受冷落,并非社会、岗位不需要中等学历水平的人才,关键还在职业教育本身的专业课教学质量上。笔者作为一名计算机课教师,在教学中注重了对学生创新能力的培养,不仅取得了较为明显的教学效果,而且使学生学会了进行独立思考和科学的思考,为他们以后发展为创新型人才奠定了科学的思想基础。根据几年的教学实践,笔者认为在计算机教学中应从以下几个方面对学生进行创新能力的培养。     

案例教学法在编程语言课程中的作用探讨

针对当前学生对编程课程学习热情普遍不高的情况,提出在编程语言教学中使用案例教学法来激发学生的学习热情。首先,对案例教学法进行了解释;然后,结合软件工程专业的C#程序设计课程教学实践,从四个方面分析案例教学法的实际作用,具体阐述如何有效运用案例教学来提升学生编程能力;最后,给出了关于如何恰当使用案例教学法的几点建议。     

依托开放实验室和实践教学以提高大学生的创新能力

培养大学生的创新能力是当今教育的重要任务之一。计算机学科是一门不断创新的新兴学科,其特点决定了运用知识和能力进行创造性的实践有助于培养大学生的创新能力。开放实验室改变实践教学的传统模式,能有效地提高大学生的综合素质和创新能力。     

浅析如何提高体校语文教学效率

体校学生有任务重、时间紧、文化底子薄的特点,怎样紧抓课堂上的几十分钟最大程度地提高课堂的教学效率是体校语文课堂教学极为重要的课题。本文将从新课程改革下的语文教学的入手,对如何提高教学效率,在调动学生积极性、抓住知识点、培养学生学习习惯、运用语言艺术潜移默化影响学生等方面谈几点看法,目的在探究语文教学的方法,提高语文教学水平,完成提高学生语文素养的新目标。     

基于CDIO的一体化课程建设探索与实践

近几年CDIO教育模式应用在工科类课程教学中显现出很好的效果。该模式以学生为中心,以"构思—设计—实施—运作"为主线,培养学生的实践能力、自学能力和团队交流能力。将这一模式引入到高等职业院校的局域网安全与运维课程教学设计与实践中,教学实践表明,该模式可较大提升学生的动手能力和自学能力,促进教学质量的大幅度提高。     

数字媒体实验教学模式与创新人才培养研究

在数字媒体基础教育中,创新人才的培养已引起数字媒体教学的关注,而实验教学不但可以增强学生的工程实践能力,还可以培养学生的创新能力。根据当前数字媒体发展情况,指出实验教学以及创新人才所存在的问题,从教学内容、培养方式以及专业结构等方面提出一些方法和思路。     

新建本科院校数学与应用数学专业实践教学体系探索

根据应用型本科院校数学与应用数学专业的建设目标,以商洛学院为例,分析数学与应用数学专业实践教学存在的问题,构建由专业主干课程实践、课外实践、毕业论文和毕业实习、社会实践构成的实践教学新体系。经过实践表明,该专业实践教学新体系的实施对提高学生的知识应用能力和创新能力起着较大的促进作用。     

计算机网络课程实验教学设计的研究

实验教学是计算机网络课程的不可缺少的一部分,是提高学生分析解决问题能力和实际动手能力的重要途径。针对实验教学中存在的问题,对计算机网络实验课程的学情、教学目标,教学内容、教学过程和教学评价进行分析和设计,力图扩大知识面,完善实验教学环节,提高学生学习兴趣,改善教学效果。