创新产生于互动

1912年经济学家熊彼特在他的德文著作《经济发展理论》中,首次提出了创新的概念。熊彼特认为,“创新”就是把生产要素和生产条件的新组合引入生产体系,即“建立一种新的生产函数”,其目的是为了获取潜在的利润。熊彼特的理论一开始并没有引起足够的重视,直到1934年他的作品用英     

创新是动力

<正>美国著名经济学家熊彼特(Joseph Schumpeter)认为,创新是生产要素的重新组合,包括引进一种新产品、采用新的生产方式、开辟新的市场、开辟和利用新的原材料、采用新的组织形式等五个方面的内容,创新的最主要特点是新颖性和具有价值。     

《科技进步法》与企业创新

1912年美国经济学家熊彼特在他的德文著作《经济发展理论》中,首次提出了创新的概念。随着历史的不断前行,“创新”具有的系统性、复杂性也使人们越来越注意从社会、政治和科技、文化等角度全方位理解它,也更加意识到企业、企业之外的其他机构在创新系统中的行为和作用。     

区域创新理论的形成与发展

文章主要从创新思想的萌芽、熊彼特开创的创新经济学、熊彼特之后学者们对创新理论的发展、创新发展的演化理论、创新地理学等五个方面回顾了区域创新理论的形成与发展过程,并对区域创新发展过程的复杂性进行了简要的评述。     

创新精神与环境友好型社会

当前,我国发展正处于关键时期,只有转变发展观念,创新发展模式,破解发展难题,提高发展质量,以科学发展观统领经济社会发展全局,才能实现建设资源节约、环境友好、经济优质、自主创新、社会和谐的全面小康社会的目标.     

“双创”教育中社会创新精神的培养思路

创新创业课程建设成为高校关注的热点,在"双创"课程体系的构建中,创新教育重在意识形态的养成,创业教育旨在动手能力的培养,二者相辅相成缺一不可。在技术创新硕果累累并极大推进了社会进步、创造了社会财富的同时,社会创新精神的培养作为解决新时期新问题卓有成效的手段要与技术创新齐头并进。本文探讨承担着社会主要教育功能的学校教育如何把社会创新精神教育贯彻在"双创"课程中这一课题。     

董光璧：创新战略——历史的和理论的思考

奥地利裔美籍经济学家熊比特（Joseph Schumpeter，1883—1950）的创新理论属于经济学范畴，它作为与德国思想家和经济学家马克思（Karl Marx，1818—1883）的理论和英国经济学家凯恩思（John Maynard Keynes，1883—1946）的理论相对立的理论，以新生产函数的产生解释资本主义经济的增长。但它的发展逐渐超越了其原始意义，由于发展到国家创新系统研究而涉及到人类社会的全面发展问题。     

发展是创新之的

有的放矢,就能百步穿杨;但创新一下,草船借箭,也会万箭齐收。目标明确、路线正确、方针准确是我们的追求。我们提倡创新、鼓励创新、呼吁创新,努力营造创新的氛围……都是以创新推动社会成长、创新促进经济发展、创新加快科技进步为追求的。为了成功,我们鼓励创新;为了更大的成     

科学是一种精神

科学是中国近代以来一直需要解决的问题,但又是一直被误解的问题。有的人并不真正了解科学。他们知道科学研究成果的价值,却不知道科学本身的价值;他们有数学、物理学、化学等学科的概念,却没有科学的概念。其实,科学更是一种精神。要了解科学的精神,须从了解什么是科学开始。     

产业部门科技创新效用计量模型的一种应用

科技创新是政府、产业部门、企业及学术界都非常关心的热点问题,如何计量其绩效很值得研究。传统的生产函数法把科技创新视为脱离资本和劳动力以外的一个独立因素,把资本和劳动力两个生产要素看作只有数量增加,忽视它们由于科技创新所引起的质的变化,这些都不符合实际情况和科技创新的特点。提出的C-D生产函数应用的改进方法,可以反映科技创新通过资本和劳动力的贡献,这对生产函数的应用是一种改进。     

一种社会劳动实际投入量的测定方法及应用

由于劳动力未能充分有效利用,我国的社会从业人数指标不能真实反映实际社会劳动投入量。本文尝试利用生产函数估计劳动利用状况影响系数,进而对我国社会劳动力利用率进行测算,得出历年实际劳动投入量。     

颠覆医疗：大数据时代的个人健康革命

“创造性破坏”是奥地利经济学家约瑟夫·熊彼特最著名的理论．当一个产业在革新之时,都需要大规模地淘汰旧的技术与生产体系,并建立起新的生产体系。电器之于火器、汽车之于马车、个人计算机之于照排系统．都是一次又一次的“创造性破坏”,旧的体系完全不复存在,新的体系随之取代。     

创新与社会责任

创新是当今世界最热门的词汇之一．科技创新、金融创新、管理创新等新词层出不穷,各国对创新的重视程度前所未有。笔者不久前在美国达特茅斯大学塞耶工程学院参观时感受到,将创新与社会责任感联系起来很关键,由此最终推动社会进步。     

以人为本激发老年人的创新精神

党和国家作出了建设创新型国家的决策，提出用15年时间使我国进入创新型国家行列，这是一项繁重而艰巨的任务．又是一场广泛而深刻的变革。必须动员全国全社会的力量为建设创新型国家而奋斗．必须激发全民族的自主创新精神，培养全社会自主创新能力，当然也包括老年人在内。     

体制创新和科技创新是社会活力的动力源

在构建社会主义和谐社会的宏伟乐章中，不断增强的社会活力是其中灵动的旋律。为什么社会主义和谐社会必须是充满活力的社会，一个充满活力的社会是怎样的画面，依靠什么来激发活力，在激发活力的过程中如何调整不同社会群体之间的利益关系，成为人们关注和思考的热点问题。     

社会关系对企业家精神与创新关系的影响研究

在有效发挥企业家精神实现创新的战略管理这一过程中,需要社会关系提供相应的资源和支持.针对中国转型经济的背景,不同类型的社会关系呈现出不同的调节作用.其中,商业关系倒U型调节企业家精神与创新的关系,而政治关系加强了这一关系.华为和比亚迪汽车的案例表明,中国企业为了更好发挥企业家精神,应注重与政府建立良好的关系,避免过度依赖于商业关系.     

建设学习型社会和组织是创新战略的重要组成部分

奥地利裔美籍经济学家熊比特(JosephSchumpeter,1883—1950)的创新理论属于经济学范畴,它作为与德国思想家和经济学家马克思(Karl Marx,1818—1883)的理论和英国经济学家凯恩思(John Maynard Keynes,1883—1946)的理论相对立的理论,以新生产函数的产生解释资本主义经济的增长。但它的发展逐渐超越了其原始意义,由于发展到国家创新系统研究而涉及到人类社会的全面发展问题。他赋予创新以“创造性的毁灭”的思想,按照中国文化传统可以理解为革故鼎新、除旧布新和破旧立新,可以使之拓展到整个人类社会生活领域。在这个意义上我们可以讨论人…     

和谐文化与创新精神

中共十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会,要求创新社会管理体制,整合社会管理资源,提高社会管理水平。据统计,中共从十二大起,至今历经35次中央全会,主要谈论经济事务的有15次、政治事务3次、文化事务2次、党的建设15次,六中全会专门研究社会事务。六中全会的“决定”指出     

创新与社会责任

创新是当今世界最热门的词汇之一,科技创新、金融创新、管理创新等新词层出不穷,各国对创新的重视程度前所未有.笔者不久前在美国达特茅斯大学塞耶工程学院参观时感受到,将创新与社会责任感联系起来很关键,由此最终推动社会进步.