认知行为干预在宫颈癌患者护理中的应用

目的:探讨认知行为干预在宫颈癌患者心理护理中的应用效果。方法:选取78例住院宫颈癌患者作为研究对象,按就诊顺序将前38例划分为对照组,后40例划分为试验组。对照组采用常规护理方法,试验组采用认知行为干预。比较两组患者干预前后的焦虑和抑郁评分。结果:对照组与试验组的焦虑和抑郁得分在干预前均高于国内常模;干预前两组患者焦虑抑郁评分比较差异无统计学意义(P>0.05),而干预后两组患者情绪焦虑抑郁评分比较差异有统计学意义(P<0.05),试验组得分显著低于对照组。结论:认知行为干预可以减轻宫颈癌患者的焦虑和抑郁,是一种有效的心理护理方法。通过认知行为干预可以有效地挖掘和调动患者体内潜在力量,改善患者焦虑、抑郁的情绪状态,提高生活质量。     

认知行为团体心理护理干预对恐惧症患者不良心理状态和生活质量的影响

目的观察认知行为团体心理护理干预对恐惧症患者不良心理状态、生活质量的影响。方法将112例恐惧症患者随机分为对照组与观察组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上接受认知行为团体心理护理。比较两组护理后焦虑、抑郁改善情况及生活质量改善情况。结果观察组治疗依从性显著高于对照组(P<0.01)。两组干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分比较,观察组均低于对照组(P<0.01)。两组干预后生活质量指数(DLQI)评分显著低于同组干预前,观察组干预后DLQI评分显著低于对照组(P<0.001)。结论认知行为团体心理护理干预可改善恐惧症患者焦虑、抑郁不良心理状态,改善生活质量,值得临床推广应用。     

心理护理对恶性淋巴瘤患者不良情绪及遵医行为干预效果分析

目的:探讨心理护理对恶性淋巴瘤患者焦虑抑郁不良情绪及遵医行为干预效果。方法:选择恶性淋巴瘤患者60例,均经病理组织学检查证实为恶性淋巴瘤。将患者随机分为两组,观察组和对照组。两组患者均采用化疗治疗,给予常规化疗护理干预。观察组给予心理护理干预。两组患者在干预前和干预后采用焦虑自评量表和抑郁自评量表对患者焦虑和抑郁情绪进行评定。记录两组患者按时回院治疗情况,观察患者遵医行为情况。结果:观察组和对照组干预后焦虑和抑郁评分分别与本组干预前比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后焦虑和抑郁评分分别与对照组干预后比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组遵医行为所占比例显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理干预能够改善恶性淋巴瘤患者焦虑抑郁不良情绪,提高患者遵医行为,护理效果显著。     

认知行为干预对颅骨缺损修补术患者心理状态的影响

目的探讨认知行为干预对颅骨缺损修补术患者心理状态的影响。方法将择期行颅骨缺损修补术患者80例随机分为对照组与观察组各40例。对照组采用常规护理方法,观察组在对照组的基础上给予认知行为干预措施,分别在入院、出院时采用Zung焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对其进行问卷调查。结果两组患者入院时焦虑和抑郁评分比较差异无统计学意义(P0.05),干预后观察组焦虑与抑郁评分优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论认知行为干预可以有效地控制和缓解颅骨缺损修补患者焦虑及抑郁状况,进而改善患者术后的生活质量。     

心理行为干预对青年乳腺癌患者负性情绪的影响

目的: 探讨心理行为干预对青年乳腺癌患者负性情绪的影响。方法: 将56例青年乳腺癌患者随机分为心理行为干预组和对照组各28例,2组均在确诊为乳腺癌后第一天和出院前一天采用焦虑自评量表(self-rating cavity scale,SAS)及抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)进行问卷调查。结果: 2组患者心理行为干预前SAS及SDS评分差异均无统计学意义(P > 0.05),系统心理行为干预后,干预组患者焦虑、抑郁情绪明显改变,评分均低于对照组(P < 0.01)。结论: 对青年乳腺癌患者进行有效的心理行为干预能减轻其焦虑、抑郁等负性情绪,保持较平和的心态,积极接受治疗和护理,对疾病的恢复有积极作用。     

家属认知心理行为干预对脊髓损伤患者康复效果的影响

目的:探讨家属认知心理行为干预对脊髓损伤患者康复效果的影响及应用价值。方法:选择脊髓损伤患者108例作为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组54例,对照组给予常规的治疗和康复护理措施,观察组在对照组基础上给予患者家属认知心理行为干预措施,观察两组患者临床治疗效果。结果:观察组患者焦虑和抑郁情绪改变程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者Barthel指数评分改善情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对脊髓损伤患者家属实施认知心理行为干预措施,可以让患者家属积极参与到康复治疗过程中,有效改善患者焦虑和抑郁心理状态,提高患者生活质量,值得在临床上大力推广使用。     

认知行为干预对冠心病患者焦虑抑郁情绪发生的影响

目的:研究认知行为干预对冠心病患者焦虑抑郁情绪发生的影响。方法:将100例冠心病患者随机分为干预组和对照组,每组50例。干预组在常规护理的基础上加入认知行为干预,对照组进行心血管内科常规护理。用SDS、SAS量表对患者的焦虑和抑郁情绪进行评价。结果:干预组患者SAS评分为20.50±1.75,对照组SAS评分为9.34±4.44,差异有统计学意义(t=37.10,P0.001);干预组患者SDS评分为22.17±5.40,对照组SDS评分为39.82±3.62,差异有统计学意义(t=20.84,P0.001);干预组焦虑和抑郁程度均较为对照组低(P0.05)。结论:对住院冠心病患者实施认知行为干预,可降低患者焦虑抑郁情绪程度,提高患者生活质量,改善患者预后。     

认知行为干预改善高龄产妇产后焦虑抑郁的效果分析

目的:探讨认知行为干预改善高龄产妇产后焦虑抑郁的效果.方法:选取98例高龄产妇,根据随机字母表法分为观察组和对照组,其中观察组51例,对照组47例.给予观察组认知行为干预,给予对照组常规心理健康教育,并在高龄产妇产后1周内,利用焦虑自评量表和抑郁自评量表对高龄产妇的心理状态进行评分.结果:观察组的焦虑、抑郁的发生率和评分均显著低于对照组,对比差异具有统计学意义,P<0.05.结论:认知行为能够有效的减少高龄产妇产后焦虑、抑郁的发生.     

认知行为护理疗法对躯体形式障碍患者负性情绪的影响

目的:探讨认知行为护理疗法对躯体形式障碍患者负性情绪的影响。方法:将躯体形式障碍68例患者随机分为观察组和对照组各34例,2组均使用药物治疗,对照组采用精神科常规护理,观察组在此基础上进行有针对性的认知行为护理干预12周,即教育干预、心理干预、放松训练等。干预前后采用抑郁自评量表(SDS),焦虑自评量表(SAS),症状自评量表(SCL-90)对干预效果进行评定。结果:2组患者干预前SDS、SAS和SCL-90评分差异均无统计学意义(P0.05);实施认知行为护理干预12周后,观察组患者的抑郁、焦虑评分均明显低于干预前和对照组(P0.01);而在SCL-90各因子分中,观察组躯体化,抑郁、焦虑,人际敏感因子分变化均明显优于对照组(P0.01)。结论:认知行为护理疗法能显著改善躯体形式障碍患者的抑郁、焦虑情绪,提高心理健康水平,促进患者康复。     

神经衰弱患者护理中针对性心理护理干预的效果评价

目的:探讨针对性心理护理干预在神经衰弱患者护理中的应用效果。方法:选取我院2016年1月-2017年1月收治的神经衰弱患者90例作为本次研究对象,随机分为观察组和对照组各45例,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施针对性心理护理干预,对比两组患者心理焦虑评分、抑郁评分及护理满意度。结果:护理前,两组心理焦虑评分及抑郁评分对比,无显著差异(P0.05);护理后,对照组心理焦虑评分及抑郁评分均高于观察组(P0.05);对照组护理满意评分与观察组相比较,低于观察组,具有显著差异(P0.05)。结论:对神经衰弱患者实施针对性心理护理干预的效果显著。