房地产库存现状及对策研究 ——以重庆为例

房地产去库存已成为国家近年来关注的重点工作.笔者以重庆为例,通过分析房地产库存现状,发现其房地产市场逐步进入去库存阶段且商品房库存存在结构性、 区域性特征,并通过分析库存形成的原因,提出促进库存消化的对策建议.     

城镇居民社会养老保险运行现状及对策研究——以长春市为例

随着我国经济建设的飞速进步,城市化水平日益提高,城镇居民的生活质量也逐步受到了社会的广泛重视,其中城镇居民的社会养老保险现状就是重要的影响要素之一。社会养老保险制度是造福民众的惠民工程,也是解决城镇居民老有所养的重要途径。本文仅以长春市居民为例对当下我国城镇居民社会养老保险运行现状进行简要分析,并提出相应的建议对策。     

街头艺人生存现状及管理对策——以杭州为例

在国外一些大城市中,街头艺人不仅是街头的一道风景线,更是民族文化的一种展示,受到游客和民众的欢迎.而在中国,街头艺人还是被认为是一种影响市容的工作,与乞丐一样被到处驱逐.从这方面看,落后的管理理念是不容忽视且需要改变的.政府管理部门要转变观念,从生存、就业和社会稳定的高度,把街头艺人作为城市文化的一个组成部分,给予规范、支持和引导.     

技能大师工作室运行现状及发展对策研究——以杭州工匠学院为例

2019年9月,杭州工匠学院正式成立.本文分析了技能大师工作室运行现状及存在的问题,结合杭州工匠学院的定位及功能,探讨如何解决技能大师工作室运行中存在的困难和问题,以更好地促进技能大师工作室的发展.     

农村计划生育弱势群体现状及对策思考——以重庆市为例

社会弱势群体是指人类社会中创造财富、积聚财富能力弱，就业竞争能力、基本生活能力差的人群。在农村，一些实行计划生育家庭出现抗风险能力低下、选择只生一个孩子的父母面临养老保障的挑战，一些农村家庭由于劳力少致使难以致富，形成了大量的农村计生弱势群体。如果农村计生弱势群体达到相当数量、社会不公平加剧，社会阶层之间或社会成员之间就形成尖锐对立，     

浅谈如何评价争议帝王——以隋炀帝、唐太宗的争议为例

本文以隋炀帝和唐太宗为例,细数争议,在以往对历史人物评价方法的基础上,借鉴心理学的某些研究方法,基于史料,进而提出如何评价争议帝王的一些方法和建议。     

理科大学生学业规划现状及对策研究——以天津师范大学化学学院为例

学业规划对大学生个人成长意义重大,但学生在学业规划中表现出学业规划意识不强烈、专业学科选择不理性、学生自我分析不全面、学业规划目标设置不合理、学业规划落实不到位等诸多问题,针对于此,要有效探索学业规划的指导方法,通过丰富学业规划指导载体,将学业规划指导与班级管理、宿舍管理、支部建设、科技活动有机融合,全面加强学业规划教育。同时,健全学业规划指导队伍,提高指导水平,优化学业规划指导制度,提高学业规划指导的实效性,帮助指导学生做好学业规划。     

城镇饮用水源地水质现状及对策建议——以广元市为例

通过对广元市城镇饮用水源地水质现状调查及评估,针对存在的问题提出了一些对策建议。     

城乡居民社会养老保险试点工作现状及对策——以江苏省大丰市为例

城乡居民社会养老保险是一项解决城乡居民养老问题的惠民工程,它将城镇居民社会养老保险与新型农村社会养老保险合并实施,实现了城乡统一的居民社会养老保险制度。本文以大丰市为例,探究城乡居民社会养老保险试点工作中出现的问题,并提出相应的解决对策,希望能够进一步完善城乡居民社会养老保险制度。     

大中小学劳动教育一体化建设路径研究——以菏泽市为例

新时代统筹推进大中小学劳动教育一体化建设具有重要价值意蕴。针对菏泽市大中小学劳动教育一体化建设的现实困难,要提高思想认识、强化理论研究,从课程体系、师资培养、基地建设、多元协同、评价体系、保障机制等方面构建实践路径,推动育人目标的实现。     

农村留守儿童教育现状及对策分析——以河南省W村为例

留守儿童作为近些年来出现的一种社会问题,已经引起了很多学者和专家的关注,同时也对留守儿童教育问题作了大量的研究。本文主要是想反映笔者家乡留守儿童教育的现状、出现的原因以及一些解决对策,因此,笔者以王集乡W村为例,通过实地调查、访谈和查阅资料等方式,了解留守儿童教育现状,分析留守儿童教育问题出现的原因,并试着给出一些对策,同时也为留守儿童教育问题提供一个个案,以便于和其他地区进行对比。     

农业高职学生合作学习现状及对策研究——以杨凌职业技术学院为例

当前,合作学习在高等职业教育领域的研究逐步深入,并取得了一定的成果。然而,对农业高职院校的专门研究却十分有限,文章以杨凌职业技术学院为研究对象,针对该校目前学生合作学习的现状,分析农业高职存在的问题并提出构建农业高职合作学习机制的对策。     

外语专业大学生对中华传统文化认同现状及对策研究——以上海外国语大学为例

当代大学生对中外文化的价值认同和取向直接关系到民族的命运和前途。本文以上海外国语大学为例,研究外语专业学生对于中华传统文化的认同,分析其中的问题及影响因素,探索在当前高校大学生多元价值并存的形势下,如何创新构建中华传统文化教育途径。     

幼儿园大班科学区角活动现状及对策研究——以陕西省X园为例

幼儿园科学区角活动是幼儿园科学教育的重要组成部分。本文阐释了幼儿园科学区角活动的内涵及意义,分析了陕西省X园大班科学区角的设置、活动的开展、教师的指导及科学环境创设的具体情况。针对现状,笔者从科学区角计划的制定、活动的设置、教师的指导与反思、科学环境的优化和多方位的合作等方面提出了相应的建议,以促进幼儿在科学区角活动中通过自主操作和探索来获得更有益的发展。     

生态旅游业发展对策研究——以吉林省为例

生态旅游开发是旅游业发展的主要趋势,吉林省作为生态旅游资源大省,合理开发并保护生态旅游资源,设计适合市场的生态旅游产品,是吉林省旅游业发展的重用途径。本文在分析吉林省生态旅游资源禀赋的基础上,分析了吉林省生态旅游开发建设中存在的主要问题,并提出了相应的推进对策。     

民办本科高校大学生考研现状及对策分析——以郑州商学院为例

近些年,高等教育进入普及化阶段,在高校不断扩招的冲击和社会高节奏发展的双重压力下,民办本科高校大学生深感学历和就业的严峻境况。在提升学历和增加就业机会的吸引下,考研在民办高校热度持续攀升。通过对民办本科高校大学生考研现状进行探析,探索适合民办本科高校大学生成功考取研究生的对策和建议,以期助力民办本科高校进一步发展。     

城乡小学英语教育失衡现状及对策研究——以江西省南昌市为个案

通过调查分析南昌市城乡小学英语教育现状,诊断了城乡小学英语教育不均衡发展状况,并将其归纳为四种类型：师资失衡、教学教研失衡、教学设备失衡及家庭条件失衡。造成这种失衡现状的主要原因有一下三个方面：师资培养缺陷、师资队伍管理政策及学校内部不重视。据此,本文提出从完善农村师资培养培训体制度,开展支教活动和加强学校内部管理的方法促进城乡小学英语均衡发展。     

劳动与社会保障专业实践课程建设研究——以广西财经学院为例

劳动与社会保障专业的实践课程建设滞后于实际发展需要,在课程体系设置、教学条件、师资队伍、教学管理制度、实践基地等方面都有待完善。我们要重视实践课程的建设,建立具有特色的实践课程体系,提高教学条件,加强师资队伍建设,完善教学管理制度,建立稳定的实践教学基地,以促进广西财经学院劳动与社会保障专业实践教学的发展。