铺就IT新型人才之路——北航软件学院高级IT项目管理与营销专业

随着我国 TT 企业的成熟,现代项目管理技术和项目经理的作用日趋重要,项目管理人才群正在形成,它将成为未来的一种新的重要职业。最近,北航软件学院新开设了《高级 IT 项目管理与营销专业》。“为我国的 IT 企业培养具有国际化水平的高级项目管理和现代营销人才是本专业的目标。”软件学院高级 IT 项目管理与营销专业项目主任王新河这样说。《高级 IT 项目管理与营销专业》是与国际顶尖名校—美国卡内基·梅隆大学(CMU)海兹学院以及美国专门培养项目管理人才的顶尖培     

软件EMBA诞生

2004年7月16日,孙伟沉浸在忙碌和兴奋之中。这位美国迈阿密佛罗里达州立大学终身教授的获得者现在是北京航空航天大学软件学院的院长,他喜欢接受挑战性的工作。自从他担任这一职位以来,他一直试图将北航软件学院塑造成为更具有特色的国际性学院,如今,他的这一理想又迈出了更为坚实的一步:北航软件学院将与美国卡内基-梅隆大学和美国项目管理学院签署协议,联手培养硕士级软件营销管理人才,这也是中国第一个软件营销专业。专程为这一专业成立而从美国赶来的 CMM 认证核心创始人之一、     

坚持走面向需求培养信息安全人才之路

四川大学软件学院成立于2001年12月，是教育部．国家计委批准的首批国家级示范性软件学院之一，也是四川大学所属实体性学院。根据学院培养高水平实用型人才的培养目标。于2003年成立网络与信息安全系。目的是培养信息安全领域需要的软件开发、测试．管理．营销等高级使用型人才。在一年多的时间里我们在实践中的体会是：     

产业动态

中国选手ESWC2004获2铜牌本报讯记者华文报道7月14日,中国网通ESWC2004(电子竞技世界杯)代表团,在京庆祝实况足球、CS女子战队的中国选手在法国举行的ESWC2004国际电子竞技大赛中获得2块铜牌,这是自2001年中国选手在W C G大赛中获得2金1铜以来,中国选手首次在ESWC、W C G、C P L三大国际电子竞技大赛中获奖。国内首个软件EMBA问世本报讯记者邢胜报道7月15日,在“中国软件企业国际化与人才战略发展论坛”上获悉,北京航空航天大学软件学院今年秋季将与美国卡内基-梅隆大学(C M U)合作,启动“软件高级营销及项目管理”硕士专业,…     

软件项目管理能力亟待提升

在7月份的中国软件企业国际化和人才发展战略论坛会上北京航空航天大学软件学院院长孙伟拉来了被尊称为CMM之父的Jordan博士为自己站台并与美国卡内基一梅隆大学和美国项目管理学院签署协议．联手培养硕士级软件高级营销与项目管理人才。     

美国iCarnegie认证课程体系:软件学院教学体系的有利补充

历时16天的首期美国iCarnegie认证课程教师培训活动顺利结束了,从2004年10月10日至10月26日,来自6所国家示范性软件学院的教师参加了引进美国iCarnegie公司SSD系列课程的培训,参加此次引进课程首期培训的软件学院分别是:西北工业大学软件学院、东北大学软件学院、武汉大学国际软件学院、南开大学软件学院、四川大学软件学院和湖南大学软件学院。通过此次培训,经历了SSD2课程的学习,感觉最明显的是课程体系的完整性与实用性,通过网络教学模式,学生可以在线实践很多具体学习内容,比如:在线下载计算机性能评测软件,学生可以通过下载这个免…     

中国科学院研究生院成立软件学院

本刊讯３月２４日晚上，中国科学院副院长白春礼在欢迎“中美百万图书项目”美国访华代表团到来的同时宣布：聘请全球计算机最高奖图灵奖获得者、美国卡耐基梅隆大学Ｄｒ．Ｒａｊ．Ｒｅｄｄｙ担任中国科学院研究生院软件学院名誉院长。 中国科学院研究生院软件学院是 中国科学院研究生院与 中国科学院软件研究所、 中国科学院计算所、中国 科学院北京软件工程研 究中心和中国科学院计 算机网络信息中心共同发起设立的软件人才培训机构。 具体而言，软件学院将以培养软件类工程硕士（ＭＳＥ）为主要任务，同时面向社会开展软件工程的各类短期…     

2002年全球CRM市场发展综述

CRM的全称有2个,其一是Customer Relationship Management,中文翻译为客户关系管理;另一个是Continuous Relationship Marketing,即持续关系营销。现在,前一个提法更普遍。客户关系管理虽然起源无从追溯,但普遍认为是源于美国,美国的商业公司除建立了一套理论体系外还开发出许许多多的产品和服务,号称是按照客户关系管理理论,帮助企业建立相应的业务流程。乍听之下,CRM有些玄妙,但实际上就是将“客户是上帝”的思想变成一个操作性很强的专业工作。怎么伺候上帝,让他开开心心地掏钱,这就是CRM要干的事。它首先是一种管理思想,其次是套IT系统。CRM软件的基本功能包括客户管理、联系人管理、时间管理、潜在客户管理、销售管理、营销管理、电话营销和客户服务等,有的软件还包括了呼叫中心、合作伙伴关系管理、商业智能、知识管理和电子商务等。通过以上功能,企业可以实现“创造和维持长期赢利的客户关系”,达到“提高客户满意度、降低客户流失率”的目的,从而在“一对一营销”的基础上,获得并保持客户,最终获取客户的终身价值。通过CRM系统,企业可以集成柜台、电话、E-mail和短信等多种渠道,把客户在接触、采购、送递及服务方面的信息在各个部门之间共享,并以此为基础,对客户进行分析,把客户的需求进行归纳,     

发展中的湖南大学软件学院

湖南大学软件学院简介 湖南大学软件学院是国家发展改革委员会、教育部于2001年批准设置的国家级示范性软件学院，主要培养具有扎实的软件基础理论，熟练掌握软件设计、开发、测试、维护技术，熟知软件行业的各种国际规范．具备软件开发组织管理能力，可从事高层次软件研发、管理与服务的高层次、复合型、国际化软件人才。     

三角关系办学——中科院研究生院软件学院潘新平院长访谈

中科院研究生院软件学院的定位很高:培养软件过程经验全面,管理知识丰富且具有专长技术的TeamLeader。该学院的特色是生源来自于企业“高端”员工,而毕业生均达到“企业级人才”水平。院长潘新平强调,对于这个目标的实现,必须搞好一个“三角关系”——以经验丰富,已能独立工作的生源为中心,建立起其与优秀教师,合作方之间的共赢合作,是软件学院办学的根本路径。潘院长还谈到,“我们要培养的是可‘热插拔’人才,即可以随到随用的人才。这样就要求我们的学生既     

美国软件人才培养模式简析

在中国，软件人才是一个各界广泛关注的话题。如何探索符合中国国情的软件专业人才培养模式，如何增强软件人才培养能力，如何提高软件人才实用性是摆在中国软件产业面前的一个问题。软件发达国家为我们提供了一些借鉴，特别是美国，在软件专业人才培养方面探索出了正规学院教育、公共学院教育、私立学院教育，商业机构认证相结合的发展模式。本文通过对美国软件教育模式的介绍，希望能够对中国的软件人才教育提供参考。     

哈工大软件学院工业化人才培养体系建设与实践

2001年12月,国家计委、财政部、教育部联合批准35所高校试办示范性软件学院;2003年10月,教育部组织示范性软件学院中期评估;2006年5月,示范性软件学院验收工作结束。经过短短五年的建设与发展,示范性软件学院在探索校企合作模式、产学研结合、教育体制改革、软件工程专业人才培养等方面取得了可喜的成绩,示范性作用得以成功体现。通过此次验收,进一步总结办学经验,将对示范性软件学院的规范管理、建设和发展起到积极的促进作用,但校企合作模式、学科建设、师资队伍结构、人才培养体系等问题也成为当前人们议论和关注的焦点。目前,仍有很多人持着怀疑、观望的眼光看软件学院,示范性软件学院持续发展的根基何在、前景如何,需要我们认真的思考。本文从哈尔滨工业大学软件学院工业化软件产业人才培养体系建设与实践方面谈谈软件学院人才培养相关的问题,愿与同行交流经验,共谋持续发展大计。     

点评

《财富》商界领袖排行榜出炉日前,美国《财富》(中文版)杂志推出了中国最具影响力的25位商界领袖,中兴通讯总裁殷一民成功入选该排行榜,一同入选的还有张瑞敏、王石、杨元庆等业界精英。点评:评选结果显示,以海尔、联想、中兴通讯等一批率先“走出去”的中国企业正日益受到全球范围的关注。(凌)重视软件人才培养4月5日惠普软件工程学院在京举行了“成立一周年回顾与展望交流会”。据惠普软件工程学院常务副院长陈蔚介绍,该学院成立一年来,为中国的大中型软件企业培养了一大批优秀的软件人才,并逐步形成了以培训为龙头、咨询并进加管理外包的…     

甲骨文发布升级版协作软件

甲骨文已经发布了其协作软件的升级版本,并表示此举将强化与微软的竞争。美国时间8月22日,甲骨文表示,Oracle Collaboration Suite10g将增添两项重要的功能,包括一款面向最终用户的文档共享工具,名为Oracle ContentServices的内容管理服务器。另外,名为Collaboration Workspaces的新功能可供用户发布与其他员工共享的文档和行程安排信息,它将模仿微软的SharePoint门户服务器中的项目管理能力。甲骨文负责技术营销的副总裁罗伯特称,这款软件使用了更集中化的设计。他说:“对我们来说这将是一个新时代。再加上Oracle Content Services,…     

教育部与思科签署价值3770万美元合作项目

近日,教育部与思科系统公司在北京联合举行了“与35所示范性软件学院合作项目备忘录”的签字仪式。思科公司将为全国35所示范性软件学院提供基于“思科网络技术学院项目”的全面的网络技术课程体系,包括电子教材、师资培训、教学平台、专业认证、技术支持等方面的内容。按照每所软件学院在备忘录的有效期内通过该课程体系培养200名学生估计,思科对35所软件学院的总投入价值将达3770万美元。教育部副部长吴启迪、教育部高教司副司长葛道凯、教育部高教司理工处处长李茂国、北京大学软件学院理事长、中国科学院院士杨芙清、思科系统公司副总裁…     

国际化、工业化教学实践的体会与思考

哈尔滨工业大学国家示范性软件学院的办学理念是:国际化、工业化、高质量、高速度。我们认为:培养国际化、工业化的软件人才是国家创办示范性软件学院的目的,高质量的软件人才是树立哈尔滨工业大学软件学院品牌的保证,而在目前竞争日益激烈的软件学院办学环境下,只有高速度发展,才能保持竞争中的优势。因此,“国际化、工业化”是办好软件学院的精髓。作为哈尔滨工业大学国家示范性软件学院的受聘教师,笔者回顾一下自己在国际化、工业化教学实践中的体会与思考。一、国际化教学实践的体会与思考1.教学内容要国际化教学内容国际化是指哈尔滨工…     

国家示范性软件学院验收评估

为了总结示范性软件学院五年来的建设工作,以教育部、国家计委《关于批准有关高等学院试办示范性软件学院》的通知、教高[2001]6号文件精神为依据,决定对35所示范性软件学院进行“验收评估工作”。此次验收评估工作从多视角看软件的建设,对学生状况进行了重点调查,采用开放透明的评估方式,主要从软件学院的办学方案、队伍建设、课程体系、实践教学、合作办学、办学条件与规模、学生工作、办学特色等方面进行了评估。本期《计算机教育》杂志从“专家视角”、“企业观点”、“院校经验”方面入手,集中报道此次验收评估情况,希望对软件学院未来…     

Gibbs公司再次向美国Purdue大学捐赠GibbsCAM软件

近日，美国Gibbs公司再向美国Purdue大学技术学院捐赠6套GibbsCAM软件。     

从示范性软件学院评估看计算机专业教育评估

2003年9月～10月,教育部高教司委托中国软件行业协会对34所国家示范性软件学院进行了中期评估(北京大学软件学院已于当年4月完成了评估),笔者和所在软件学院分别作为评委和被评估对象参加了评估。该次评估的指导思想是:以评促建、评建结合、重在改革与建设,不断提高人才培养质量。笔者认为,该次评估取得了以下效果:第一,促进了软件学院的积极发展、开拓创新和规范管理,促进了软件学院主动适应我国经济结构战略性调整、高科技产业的发展,适应了软件产业对人才的迫切需要。第二,推动了软件学院完善建设规划,同时推动了软件学院组织落实、政策…     

佐治亚理工计算机专业人才培养的新思路

在中国国家留学基金委(CSC)以及电子科技大学软件学院的资助下,我于2005年8月至2006年8月在美国佐治亚理工计算机学院研修。佐治亚理工位于美国佐治亚州的州府亚特兰大市,是美国顶尖的研究大学,美国三大理工学院之一(另外两所分别是麻省理工和加州理工)。近年来,佐治亚理工在全美大学的综合排名在37位,是前十名的公立大学之一。佐治亚理工校园占地400英亩,全职教员约900人,在校的本科和研究生超过16000人,主要的学院包括:建筑学院,计算机学院,工程学院(航空工程,生物医学工程,化学与生物分子工程,城市与环境工程,电子与计算机工程,工业与…