艺术设计专业教学方法的创新性研究

教学方法是教师为完成教学任务而采取的工作方法。教学方法的合理运用在高校教育中起着非常重要的作用,如何改革和创新教学方法以及如何通过多种教学方法的灵活运用来提高教学质量和教学效果,必须引起高校专业教师的高度重视。本文就我国艺术设计教育领域存在的问题和现状以及艺术设计专业教学方法的深入研究等方面做了粗略的探讨,试图为艺术设计专业教学方法的改革和创新提出一些合理的建议,进一步提高我国高校的艺术设计教育教学质量。     

浅谈汽车运用与维修专业教学方法的改革

本文主要分析了汽车运用与维修专业的发展背景及现状,阐述了当下汽车行业对人才的要求及学生的实际特点,提出了汽车运用与维修专业技术人才培养的目标,从教学方法、教学设计、师资队伍建设等方面提出了具体的改革措施,旨在为企业发展培养专业化实用技术型人才,保证汽车行业持续为经济发展做出贡献.     

浅谈高校国际贸易专业的教学方法

国际贸易专业是高校经贸类专业的一项必修课程,国际贸易专业的教学效果不但影响着学生的学习效果,而且还影响着学生后续专业学科的学习和职业素养的形成。因此,高校务必立足于培养应用型的人才,实施行之有效的教学方法提高国际贸易教学质量,为培养学生的应用能力奠定良好的基础,进而为社会培养出素质比较高的人才。为此,本文论述了高校国际贸易专业教学根据实际情况实施教学方法的重要性,以及高校国际贸易专业的一系列教学方法。     

产品艺术设计与形态设计语义学运用探究

文章主要分析了工业设计范畴中艺术设计语义学和形态设计语义学的各自成因,特性,与人类的文化之间的关系说明如何在适合的领域发挥各自的特长等方面。目的在于帮助设计师通过明确了解与辨析两者之间的异同,探究不同的产品设计环境、要求、方法和目的情况下做到能够合理运用。     

几种操作系统教学方法的探讨及运用

操作系统是计算机专业的核心课程,也是一门教师难教、学生难学的课程。其教学难点集中表现在：内容十分庞杂,涉及面广,与计算机软、硬件及用户都有着密切的交互;实践性强,与实际运行着的各类操作系统有着密切的联系;技术发展快。教学过程中使用什么教学方法能降低知识要点本身的难度,使学生易于理解和掌握,并激发学生学习的积极性。本文结合教学实践探讨了操作系统课程的若干教学方法。     

前端编程与数据库设计的合理运用

软件开发中,数据库设计与前端编程的比重应该合理安排,在设计中充分考虑用户功能和运行效率以及维护便利性     

电力营销稽查在电力营销中的合理运用

本文通过对电力营销及其稽查进行了简单的概括,然后试着对电力营销稽查的具体工作内容和检查模式进行了总结,希望能够对其工作能够有所帮助。     

浅谈高职高专计算机教学方法的实践与创新

本文根据高职高专教育的独特性,凭借多年的教学实践,就高职计算机教学方法从学生学习和老师教学两方面着手进行了一些探讨,并介绍了几种具体的教学方法。     

民办高校体育教学方法创新的分析

体育教学方法是指体育课程教学的过程中实施方式,是实现体育教学目标开展教学活动的手段和途径,是教学论中一个重要范畴在教学过程中,往往需要不同功能不同信息传递途径的教与学的方法相互配合,完成教学任务精彩的体育教学源于体育教师对体育教学方法的创新设计和娴熟运用可以说,教学方法的有效性关系到教学目标教学任务的实现及实现程度,教学方法的科学性决定着教学实施的效率和质量。     

计算机应用软件教学方法创新探究

作为一门实用性非常强的课程,计算机应用软件课程的教学对于培养学生的自学能力、创新能力以及实践操作能力具有十分重要的影响,在研究其教学方法的过程中,应注意不断创新教学模式,将创新思维与科学实践的精神与教学相结合.论文从三个不同的方面对创新教学方法进行了探究.     

工业设计的教学方法与创新模式的开发与研究

随着社会的发展创新科技的升级突破旧的思想观念是及其重要的。中国产品制造业和工业设计教育也面临着严峻的挑战。如何进一步发展工业设计教育,提高学生和企业工业设计人员的素质,大力倡导创新教育,开创中国工业产品设计的新局面,使我国工业产品在世界市场上具有竞争能力才可以使更多的人能够运用这种思维方法进行创新性的设计。     

论市场经济下的艺术设计专业教学模式改革

新时期为培养出市场需求的应用型艺术设计人才,教学上应该重视学生实践能力的培养,建立新的教学模式,实行模块化教学,融工学结合和任务驱动于模块化教学内容之中,把基础理论与专业实践合理分配,充分发挥学生主观能动性,实现学习内容与职业选择零距离。从而推进市场经济下艺术设计教育的逐步成熟。     

多媒体技术在计算机专业课程教学中的运用

在很多高校计算机专业课程的教学过程中,使用多媒体进行教学的门数占的比例相当大。根据目前教学的这种实际情况提出用多媒体进行教学所存在的一些问题,给出计算机专业课程使用多媒体教学的方法。     

高职院校信息检索与利用教学改革初探

本文从高职院校实际情况出发,阐述了高职院校开设信息检索课的重要性以及传统信息检索课教学不适用于高职院校,并从教学理念、教学内容、教学方法、教材、教学过程组织和考试方法六个方面提出了改革要求。     

基于虚拟现实技术的艺术设计教学创新

虚拟现实技术以其"沉浸感、交互性、想象力"的特征将在艺术设计教学创新中得到广泛的应用。本文从虚拟现实技术的概念和基本特征出发,论述了虚拟现实技术在艺术设计教学中逼真、交互、合作、创造、经济及安全等特点,虚拟现实技术在艺术设计教学中的创新方法,认为艺术设计教学中运用虚拟现实技术构建虚拟教学系统,将克服传统教学方式的不足,有利于艺术设计教学的改革与创新。     

谈设计教学中的评价方法

确立评价方法,有利于科学地规范设计教学的行为,为设计教学评分体系提供科学的理论依据。通过人的审美过程中的六大要素找到设计的六种评价方法:吸引人的注意;让受众感知;设计应给人联想空间;让想象带人们走进梦想生活;给受众带来美好的情感记忆;设计必须易被人理解和接受。     

电脑平面设计教学方法创新研究

今天,电脑平面设计已经广泛应用于社会中的众多行业领域,尤其是我国"十二五"期间要着力发展的文化创意产业,更是少不了电脑平面设计,是动漫、美术、摄像、摄影和广告等等方面设计人员必须具备的职业技能,作为培养这类人才的计算机专业院校,如何提高计算机平面设计的教学水平,是广大从业教师值得探讨的问题。     

行为引导型教学法在《设计基础》课程教学中的运用

如何在传授知识、技能的同时,激发学生的创造性,让教学走向创新,是设计艺术教育的核心。本文就《设计基础》课程的教学实践,探索了行为引导型教学法在《设计基础》课程中的运用,以期走出一条"教与学"良性互动的新途径。     

高校双语课程教学改革实践

本文分析了专业课程实施双语教学的意义及教材、师资和课时等方面存在的困难,并探讨了克服这些困难的一些途径和方法。     

追求人性化的视觉传达设计

视觉传达设计是现代社会信息传播的主要表现形式。面对当今视觉文化的复杂现状,对作为视觉文化重要基础部分的视觉传达设计从价值层面和人性化的设计理念进行审视和思考,树立设计为人的意识,寻找新角度、新感觉和新方式,追求重情感、人性化的设计,挖掘最佳的视觉语言,创造出能够唤起人们的心灵感应与共鸣,创意新颖独特,内涵丰富的人文意蕴的设计作品,使艺术设计更具生命力。