当代影视广告创意语言探析

当代广告与生活已紧密相连,广告已经渗透到我们生活的方方面面。影视广告即电影、电视广告影片,作为广告重要组成部分的影视广告,其广泛用于企业形象宣传、产品推广,具有着广泛的社会接受度。我们主要把影视创意方式分为亲情式表达,意境式表达,幽默式表达,形象代言人直叙型,故作悬念式表达手法等多种表达方式。将多种方式搭配一起使用,将取得事半功倍的效果。     

当代影视广告创意语言探析

当代广告与生活已紧密相连,广告已经渗透到我们生活的方方面面。影视广告即电影、电视广告影片,作为广告重要组成部分的影视广告,其广泛用于企业形象宣传、产品推广,具有着广泛的社会接受度。我们主要把影视创意方式分为亲情式表达,意境式表达,幽默式表达,形象代言人直叙型,故作悬念式表达手法等多种表达方式。将多种方式搭配一起使用,将取得事半功倍的效果。     

对中外影视广告创意差异性的分析研究

当今社会广告无孔不入,各方面的宣传都离不开广告的介入。在影视宣传中,广告的宣传作用作用更是无可匹敌。但是纵观各种中外影视广告实例,中国广告人和西方广告人的广告创意的差异性非常明显,本文将对中外影视广告创意差异性进行分析和研究。     

基于半命题创作的插画设计教学探索

随着读图时代的来临,插画艺术已经超越了传统意义的书籍插图的功能,大胆地与商业结盟,焕发出新的活力与生机。文章针对目前各大高校的插画设计课程依然侧重于书籍插图的叙事模式和表现技法训练的现状,总结出在插画设计教学中对于教学内容结构和教学途径上所做的些许尝试。旨在通过插画教学中半命题的设置,开发学生的创意思维,并形成自主学习的能力。     

关于现代影视广告美学趋势的思考

伴随着数字化时代的来临,影视广告正以其不同的形式传播着。社会意识形态不断变化,文化的内涵和形态也在不断地革新。相应的,广告作为一种审美活动也发生了根本性的变化,美学已不再是狭义的美学,应将其延伸到文化精神层面。文章通过分析影视广告发展的现状,试图从“人文关怀”的角度出发,探究现代影视广告发展中的美学趋势。     

研究生人工智能课程教学探索

从研究生教学特点和人工智能学科的自身特点出发,结合多年来研究生课堂教学实践,探讨在人工智能课程中采用基于问题的启发式教学、基于案例的探究式教学等教学方法。实践表明,这些方法不仅能使学生深入理解人工智能的基本概念和理论,而且有利于培养学生的创新和科研能力。     

高级程序语言课程教学的教学探索

计算机高级语言成为高校教育的一环,本文对高级程序语言的教学方法提出了一点看法,提出一些高级程序语言教育改革的建议。     

计算机与信息技术基础课程教学探索

针对高校计算机与信息技术教学面临的一些问题，就如何提高教学效果、培养学生的应用能力，从转变教学理念、改进教学方法等方面提出切实可行的探索方法。     

教学新模式的探索与实践——基于电子作品创作的教学新模式

随着信息技术的发展，培养具有一定动手能力和计算机操作能力的学生就显得特别重要。长期以来，计算机信息技术的课堂教学，由于种种主客观因素的制约，教学效果不理想。为了提高计算机信息技术教学的质量和效果，我们结合学校和学生以及用人单位对毕业的要求等情况，对计算机信息技术的教学模式进行了一系列的探索和实践，并取得了一定的成效，即形成了我们认为行之有效的课堂教学新模式——基于电子作品创作的教学新模式。     

关于数据挖掘课程教学探索

结合个人的教学实践,从数据挖掘的技术特点出发,来探讨和研究该技术在实际教学活动中的安排,以更好提高学生能力,增强教学效果.     

广告案例教学浅析

广告案例教学作为一种开放式教学,与传统的概念式教学方式迥然不同,它是一种以学生为主体,以培养学生创造性思维能力为基本价值取向的新型教学方式,它可以充分调动学生的积极性、主动性和创造性,从而培养更多的专业人才。     

现代广告设计与创意

作者从现代广告产生的历史背景、发展进程、基本功能和文化特性等诸多方面,详细分析了广告的发生、发展过程及必然性,通过阐述现代广告的设计理念、策划模式及创作类型使人们对现代广告有了一个系统的了解。     

艺术设计专业背景下广告理论课程教学方法改革研究

文章本着以学生为主体,以教师为主导的教育理念,针对艺术设计类学生的认知特点,研究如何有效开展广告学理论课程的教学方法。通过教学改革的研究与实践,总结出了艺术设计专业背景下广告学理论课程四个有效的教学方法:形象化、案例化、网络化、实践化。     

论高校广告设计教学现状与未来构建模式

通过对目前中国高校广告设计教学现状办学模式、课程设置与课堂教学、人才培养层面的分析,提出高校广告设计教育如何适应中国广告设计发展的未来构建模式。     

关于中职学校《VB程序设计》课教学的实践与探索

Visual Basic程序设计作为中职学校计算机专业的核心课程,其理论性强,教学难度大。笔者根据最近几年《VB程序设计》课教学的实际经验,进行深刻的反思,针对目前中职学校在VB程序设计教学中普遍存在的一些现象,分析了VB课程教学过程中存在的问题,并结合教学实践,提出了相应的改进方法。     

珠宝平面广告设计的探索和研究

从平面广告的构成元素出发,对平面知识在珠宝设计中的运用进行分析,研究珠宝平面广告的设计方法。     

教学新模式的探索与实践——基于电子作品创作的教学新模式

随着信息技术的发展,培养具有一定动手能力和计算机操作能力的学生就显得特别重要。长期以来,计算机信息技术的课堂教学,由于种种主客观因素的制约,教学效果不理想。为了提高计算机信息技术教学的质量和效果,我们结合学校和学生以及用人单位对毕业生的要求等情况,对计算机信息技术的教学模式进行了一系列的探索和实践,并取得了一定的成效,即形成了我们认为行之有效的课堂教学新模式——基于电子作品创作的教学新模式。     

信息化教学手段在平面广告设计课程中的应用

文章分析了平面广告设计课程的教学现状,探讨多种信息教学手段在课程中的应用情况,并设计了一个有效 利用信息化教学手段的教学设计案例,对深化该课程的教学改革工作具有重要的现实意义,也为其它专业课程教学设计提供 参考。     

基于PBL学习模式在高职教学中的应用与研究

素质教育的核心是启迪学生的创造性思维,培养他们的创新能力。本文通过改革高职计算机课堂教学方法,探索基于PBL的学习方法在教学中的应用,详细介绍了PBL的教学过程,提出应用PBL的若干基本问题。