试论依法行政的实施

十五大将依法治国确立为跨世纪的治国方略,依法治国是一项系统工程。其中,依法行政是依法治国的关键,只有实现依法行政,才能全面实现依法治国。     

加强制度建设 推进依法行政

依法行政是实现和谐社会目标、贯彻落实党的十六届五中全会精神的重要环节,也直接关系到构建和谐社会的成败。本文从制度建设的角度,重点就行政执法制度建设、权力监督制度建设、行政程序法律制度建设进行了分析。在构建和谐社会的今天,依法行政必将取得更大的成就。     

依法行政的涵义及推进依法行政的策略

科学的理解依法行政是有效推进依法行政进程的理论前提;把握我国当前依法行政的现状,找准对策是推进依法行政的现实需要。作者对依法行政的涵义、我国依法行政的现状及依法行政的策略做了粗浅分析,以供商榷。     

依法行政 从严执政

依法行政是依法治国的重要组成部分,是建立和完善社会主义市场经济、促进经济繁荣的必由之路。依法行政。立法是前提和基础,严格行政执法是关键。     

加快推进依法行政法定化

党的十八届四中全会首次明确提出完善行政组织和行政程序法律制度,推进机构、职能、权限、程序、责任法定化的要求。贯彻落实这一要求,就要加快推进政府职能、权限的法定化,即加快推进政府职能、权限、责任和机构设置的法定化。加快推进决策机制法定化,其中包括公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论等程序。加快推进行政权力制约监督机制法定化,包括党内监督、人大监督、民主监督、行政监督、司法监督、审计监督、社会监督、舆论监督等制约监督主体的法定化,以及监督机制的法定化。     

全面推进依法行政 努力构建和谐社会

全面推进依法行政,建立法治政府是当前构建社会主义和谐社会面临的重大课题之一。文章论述了推进依法行政是构建和谐社会的重要环节,并进一步提出加强依法行政建设的具体措施。     

树立依法行政理念，推进行政法治进程

依法行政的本质是依法治“官”而非治“民”,是依法治“权”而非治“事”;依法行政的原则包括法律优先、法律保留、职权法定、比例原则、程序公开、权力监督和权利救济等原则。我们要树立依法行政理念,就必须把握依法行政的本质、基本原则,并不断推进依法行政的进程。     

论依法行政的基本要求——《全面推进依法行政实施纲要》解读

2004年4月,国务院发布了<全面推进依法行政实施纲要>(以下简称<纲要>),<纲要>提出的全面推进依法行政的目标是:"全面推进依法行政,经过十年左右坚持不懈的努力,基本实现建设法治政府的目标",<纲要>还提出了依法行政的六个基本要求:合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一.四川省人民政府出台的<关于全面推进依法行政工作五年规划>中,明确了通过五年时间初步建成法治政府这一总体目标,并对全省各级行政机关进一步强调了上述的依法行政六个基本要求.深刻理解、全面落实依法行政的六个基本要求,是贯彻落实省政府五年建成法治政府目标的关键.     

关于依法行政若干问题的思考

改革开放已来,我国的法治建设取得了前所未有的发展,但在某些方面特别是行政管理方面还存在诸多问题.全面理解依法行政的含义是依法行政的基础,全面推进依法行政必须强化为人民服务的意识,深化行政管理制度改革,强化权力监督机制.同时还要处理好依法行政与依法治国、以德治国的关系.     

把按程序办事提升到依法行政的高度

将法作为政府行为活动的准则,程序则是法的题中应有之义和自然体现,是法得以贯彻实施的保证。依法行政要求各级政府的行政行为必须符合宪法和法律规定的程序。     

树立依法治国理念依法实施侦查行为

依法治国是社会主义法治的核心内容,树立依法治国的理念,就是在全社会和全体公民,特别是执法者中养成自觉尊重法律、维护法律权威、严格依法办事的思想意识.在刑事程序法领域贯彻依法治国理念,就是坚持刑事程序法定原则.在侦查实践中,违背刑事程序法定原则任意实施侦查行为是一个不容忽视的问题,不仅事关一个国家的法治进程,而且对当事人、侦查人员、证据材料和案件事实均可能造成不利影响,因此有必要采取有效措施予以遏制.     

依法行政思考

在实施“依法治国,建设社会主义法治国家”的历史进程中,依法行政占据着不可替代的重要地位和作用,也是政府法制建设的重中之重。本文依据国际形势的深刻变化和党的十六大精神,着重就依法行政现状、转变依法行政观念、全面提高执法队伍法律素质和开展行政法学研究等问题,作了一些浅析,提出了一些建议,目的在于使“严格依法办事”、“法律至上”等现代法治观念得以确立和体现,以促使政府工作尽快全面纳入法制化、规范化轨道。     

论依法治校的应有之意

依法治校作为现代学校管理的基本理念,集中体现了法治思想和法治原则在学校的具体运用。依法治校通过自主化管理、制度化管理、民主化管理、规范化管理和权益化管理等管理途径,教育和引导学校领导和广大师生自觉培养良好的法律意识和法治观念。同时要注意在依法治校实践上的几个模糊认识。     

正确把握社会主义依法治国理念的深刻内涵

依法治国理念具有十分丰富的内涵,其基本含义是依据法律而不是个人的旨意管理国家和社会事务,实行的是法治而不是人治;尊崇法律面前人人平等。其核心是确立和实现以宪法和法律为治国的最具权威的标准,严格做到依法办事。     

依法治会与基础工作

工会依法治会的基本目标是为了能够真正按照新《工会法》的要求 ,坚决履行代表和维护职工合法权益的基本职责。当前工会依法治会的主客观条件都存在重大缺陷 ,因此工会在内部要极大地增强干部素质 ,在外部要优化活动条件和社会环境。     

依法治国与以德治国相结合的再思考

江泽民同志在"七一"讲话中再次提出"要把依法治国同以德治国结合起来,为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础."以这一指示为指针,在概括总结理论界关于这一问题讨论情况的基础上,抓住以下三个问题"以德治国"思想的精髓在于把依法治国与以德治国相结合;依法治国与以德治国相结合构成完整、科学的治国方略,二者具有同样重要的意义,没有主次之分;关于依法治国与以德治国相结合的具体途径,有助于把讨论进一步引向深入.     

我国民众尚法理念缺失的原因与对策分析

依法治国,建设社会主义法治国家涉及立法、执法、体制、观念等诸多因素,从中国的国情和现实出发,困境在于传统文化模式中缺乏尚法理念,社会主义法治国家建设的出路在于必须确立尚法理念。尚法理念的确立,是法实施、法功能、法价值、法效益能否真正实现的文化支撑点。     

新时期我国依法行政的若干思考

依法行政是新时期市场经济发展的必然要求。我国在这一方面虽然取得了一定的成绩 ,但目下立法质量不高 ,行政权力行使不规范 ,审查与监督力度不够 ,为解决这些问题 ,应从立法、推进和完善行政公开制度 ,加强公务员队伍建设 ,加强和完善行政监督和司法审查制度等方面入手 ,真正做到依法行政 ,适应 WTO及我国新时期经济发展的需要。     

浅析中西法律文化的差异与启示

对中国传统法律文化与西方法律文化进行比较，有利于我们客观地看待中国传统法律文化在现代法制建构中的转化和借鉴西方法律文化中有益成分，对发展和完善中国特色社会主义司法制度具有一定意义。     

论依法治教的实现

依法治教是党中央提出的依法治国方针在教育工作中的具体体现。实现依法治教,应当努力提高全体公民尤其是领导干部的教育法律意识,不断完善教育法律法规,加强教育民主管理与监督机制建设,深入开展教育执法监督工作。