高校新校区筹资模式与风险规避分析

随着我国高等教育大众化进程，高校为适应外部及内部迫切需要进行了大规模的新校区建设。不同高校在选择新校区筹资模式时，体现了不同的教育思想，一些高校形成了独特的筹资模式。但部分高校在建设新校区过程中贪大求全、不切实际，沉重的借贷负担凸现出风险。因此就新校区筹资模式进行了分析，并就高校、政府及银行的责任与风险提出相关思考。     

学习型社会与高校图书馆馆藏建设

本文介绍了学习型社会、高校图书馆及其馆藏建设之间的关系,接着着重阐述了怎样在学习型社会中进行高校图书馆馆藏建设,包括传统图书馆馆藏建设和数字图书馆馆藏建设.     

基于一般均衡模型对我国农村社会养老保险筹资模式的研究——以宁夏农村为例

运用一般均衡模型,对我国农村社会养老保险筹资模式进行研究,提出实行社会统筹与个人账户相结合的部分积累制筹资模式,可以实现农村劳动者个人效用最大化,农村经济利润最大化的最优筹资方案,从而为农村社会养老保险制度的建立与实施提供理论依据.     

学习型社会与高校课程设置变革

学习型社会不但是一种社会理想,更是一种教育新理念.在学习型社会中,高校课程应该是丰富性、回归性、关联性和严密性的融合统一.由于传统知识观的影响,当前我国高校课程设置过于专门化;重理论、轻实践;重必修轻选修;课程传授模式单一等,不利于学习型社会的形成.因此,必须改变传统的课程观,使高校课程设置超越专业藩篱和时空界限,淡化专业课程,增加综合课程,并大力发展网络课程.     

服务社会:新时期高校校园文化建设的重要目的指向

高校为社会发展服务成为世界高等教育发展的趋势,从而促使社会发展成为高校办学的宗旨之一;促进社会发展成为高校办学的宗旨之一,又使服务社会成为高校校园文化建设的重要目的指向。     

论高校体育与社会体育的结合

高校体育是整个人生体育的关键环节,对未来影响很大,应努力挖掘高校体育的潜力,使之与社会体育结合,服务于社会体育,为全民健身的推行提供可靠的保证。     

从筹资模式看河南省农村社会养老保险的出路选择

当前,由于我国即将进入人口老龄化行列和落实计划生育基本国策的客观要求,及农村市场经济体制改革步伐的加快,建立和推行农村社会养老保险制度势在必行.     

我国高校贫困生社会支持研究综述

社会支持理论是上个世纪70年代兴起的一个理论,我国的学者多注重社会支持对社会弱者的影响的研究。高校贫困生也是社会弱势群体的一种,不同的学者分别从心理学、社会学、政策制度这样三个学科角度来研究高校贫困生的社会支持。     

变革与建构:社会自治模式下的公共服务购买机制

近年来,政府向社会组织购买公共服务取得了一定的成效。政府与社会组织是购买公共服务过程中的两个重要主体,合理架构两者之间的策略性关系,建构社会自治模式下的公共服务购买机制,对于新时期转变政府职能、推进政社互动具有重要意义。     

社会思潮视域下高校青年教师的行为选择

青年教师是高校发展的主力军,是高校跨越式发展的重要力量.社会转型中多样化社会思潮对高校青年教师的思想和行为意识产生着重要影响.坚持正确的舆论导向,营造良好的发展环境,搭建宽松的发展平台,是高校青年教师健康成长和发展的必然选择.     

论高校投资机制的革新及其管理

在市场化的外在环境中,高校投资走多元化、市场化趋势已渐明朗,高校投资机制的革新势在必行。要从加大政府投入力度、制定合理收费标准、加强合作办学、实现产学研结合、争取社会捐赠、强化内部财务管理等六个方面来实现改革目标。     

社会中间层建设与活动机制网研究

中国社会转型期,社会矛盾和冲突常态化,如何发挥社会中间层的作用,并形成长效化机制,成为社会面临的需要迫切解决的问题。立足中国社会转型的历史背景,运用网络分析的研究方法和途径,探讨社会中间层活动机制网的建构及运行。     

美国大学学生事务管理的历史、现实和未来

对美国大学学生事务管理进行简要介绍,旨在为读者提供一个该领域发展的总体印象.主要内容包括:学生事务管理领域的发展历史;学生事务管理领域的主要功能区域;学生事务管理面临的挑战;提高学生事务管理实践的通行准则.     

我国高等教育校际联动评估机制的功能与实现

在对我国高等教育校际联动机制及其影响因素研究的基础上,提出以政策机制、制度机制、评估机制和资源整合机制为核心的高等教育校际联动机制,重点论述评估机制贯穿于校际联动整体机制的功能作用,分析校际联动评估机制的特征,并以此建立校际联动的评估指标,以期在理论与实践层面为推动我国高等教育校际联动发展提供参考。     

我国产学研结合的政策研究

产学研结合经历了解决国有企业技术落后、建立企业技术创新体系到成为建设国家技术创新体系的突破口三个发展阶段,政策目标层次越来越高,政策手段日趋丰富.但在其强调服务经济建设功能的同时,却忽视了培养人才的功能.从效果上看,政策促进了科研与经济的结合,基本确立了企业技术创新的主体地位,而企业自主创新能力却仍有待加强.展望未来,政府应为集约化、综合性、紧密型的产学研结合营造良好的政策环境.     

超越“玻璃顶”:美国大学女校长案例研究

从女性参与社会高层管理不足的事实出发,揭示了阻隔女性进入社会高层的“玻璃顶”现象。对美国北科罗拉多大学女校长进行了访谈和案例研究,描述了她的校长之路,治理环境及应对策略。并通过案例分析,得出以下结论：家庭和社会环境是点燃女性梦想的火种,女性自身的觉醒和努力是成功的关键,超然的心态和执著的追求是克服障碍的良策,男性的理解和帮助是女性发展的最大支持。     

试析湖南省高校科技期刊发展现状与策略

随着科学技术的发展以及期刊行业的转制转型改革,高校科技期刊的发展面临着巨大的机遇和挑战.近年,湖南省高校科技期刊在办刊质量上取得了一定的业绩.在当前期刊转制转型大环境下,旨在对湖南省高校科技期刊发展现状进行分析,同时,试图提出促进湖南省高校科技期刊进一步发展对策.     

我国大学国际化建设的基本认识和主要举措探讨

国际化已是我国大学发展的必然方向。它是全面全球化推动的结果,也是我国高等教育发展的内在需要。我国大学已采取各种措施推动国际化发展并取得积极成果,但总体来看,还须进一步明确国际化建设的两个基本认识,进一步完善国际化建设的主要举措,以推动我国大学国际化建设取得突破性发展。     

宗教信仰老年人的社会支持、应对方式和幸福感的相关研究

为了探讨有无信仰状况老年人在幸福感上的差异,以及宗教信仰老年人社会支持、应对方式和幸福感之间的关系.采用量表法对162名老年人（其中宗教信仰老年人62名）的社会支持、应对方式和幸福感进行测量.结果表明老年男性的幸福感要要显著的高于老年女性的幸福感;宗教信仰老年人的幸福感要显著高于无宗教信仰老年人的幸福感;宗教信仰老年人社会支持与其幸福感呈显著的正相关;消极应对方式与幸福感呈显著的负相关.并且社会支持和消极应对方式对有宗教信仰老年人的幸福感有显著的预测作用.     

论我国合并高校组织文化的整合

高校合并后的冲突大部分是组织文化的冲突,成功的合并必然是组织文化的成功整合。合并后高校必须对组织文化的冲突进行有效整合,才能实现真正意义上的合并。根据组织文化的强弱程度,在对合并高校组织文化冲突的情形进行分析和对四种文化整合模式的运用进行探讨的基础上,提出合并高校应根据具体情况选择合适的文化整合模式,加快文化整合的进程。