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在口腔专业实验教学中尝试将生理学、病理生理学和药理学的部分实验有机整合为医学机能学实验,使实验过程较传统实验更能揭示疾病发生、发展和转归的规律,达到增强学生对疾病认识的目的 . 相似文献
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失血性休克后早期肠道喂养效果的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:研究大鼠失血性休克后早期肠道喂养对胃肠结构与功能、应激与代谢相关的激素、全身营养状况的影响。方法:随机将72只大鼠分为假休克组(SS组)、休克组(HS组)、早期肠道喂养组(HSE组)。SS组自由进食,HSE组复苏后1h用安素营养液喂养,HS组用等量等渗盐水喂养。选择复苏后2、6、24、48h四个时相点观察体重,肝功能,血浆皮质醇,胰高血糖素、胰岛素水平、肝、小肠、胃组织形态学变化。结果:与HS组相比,HSE组体重、血浆总蛋白及白蛋白、肝及腌肠肌含氮量等营养指标明显改善,肝功能改善,血浆皮质醇、胰高血糖素水平降低,胰岛素水平增高,胃肠粘膜病变减轻。结论:HS后早期肠道喂养有助于保护内脏功能,降低应激与高代谢反应,改善全身营养状况。 相似文献
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我们以动物模型研究失血性休克与菌血症的关系,证明严重的失血性休克常常出现菌血症。提示临床医生在危重病人处理中应注意保护人体的微生态平衡。 相似文献
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目的:通过实例总结说明妇产科失血性休克的抢救策略与抢救工作管理。方法将本院2008年1月到2013年7月间发生的30起妇产科失血休克手术的抢救措施进行总结,分析抢救措施中的工作管理与时间管理。结果在针对妇产科失血休克的抢救之后,所有的患者都得到救治,无一例死亡案例发生。在30起案例中,有28例经过抢救后关于身体的体征表现正常,另有2例在经过抢救后生命体征未有明显的恢复,转三甲医院在重症监护区继续进行抢救。所有患者在经过抢救手术后经过术后调理,均已经痊愈出院。结论妇产科失血性休克在抢救前后要进行有效的工作管理。在术前和术中要针对病例的病情及体征变化进行合适抢救,并且要提高抢救医师之间的配合的熟练度,对抢救进行良好的时间管理,从而成功地抢救病患。 相似文献
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各种原因引起失血性休克,使机体有效循环急剧减少,而引起全身组织血流灌注不足,使多器官功能受到损害,若不及时抢救处理,很快危及生命。急救护理体会如下。 1 迅速建立静脉通路,尽早尽快恢复有效循环血量对失血性休克患者,等量液体快速输入能使休克迅速纠正。我们对19例患者均采用早期迅速建立2~3条静脉通路,快速输入5%葡萄糖盐水1500ml-2000ml后,患者在入院后30min-40min内血压回升到正常基线。 2 吸氧和保持吸吸道通畅及时给予适当流量的 相似文献
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目的探讨产后失血性休克的急救护理方法。方法回顾对15例失血性休克患者进行积极的抢救和严格观察及护理的经验。结果患者转危为安,成功率100%。结论正确评估产后出血量,准确判断休克程度,果断地采取急救措施是抢救成功的关键。 相似文献
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宫外孕并失血性休克的护理 总被引:7,自引:0,他引:7
目的 探讨提高宫外孕并失血性休克抢救成功率的护理措施。方法 分析 5 0例宫外孕合并失血性休克病例。结果与结论 提出建立妇科急救制度、培养护理急救专科护士、制定宫外孕失血性休克护理流程图 ,加强术后护理等措施是提高宫外孕失血性休克抢救成功率的重要保证。 相似文献
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对外伤性失血性休克的抢救争分夺秒是挽救病人生命和减少并发症的关键。因此,外伤性失血性休克病人来不及进病房便被直接送到手术室进行抢救是常见的。而手术室的及时抢救护理是不可缺少的。本文报告我院1990年元月至1993年12月收治外伤性失血性休克病人在手术室抢救的105例,并结 相似文献
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各种因素导致的休克病人是医院急诊室最常见的重危病人之一。而对休克病人是否迅速作出判断及采取相应的急救护理措施直接关系到病人的生命及预后。我院急诊室自 1994年 1月~ 1999年 12月间 ,成功抢救了 2 5 6例各种妇科因素所致的失血性休克病人。现以护理急救为重点报道如下 相似文献
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失血性休克的急救护理 总被引:1,自引:0,他引:1
失血性休克是临床上各种疾病的一种严重的并发症 ,多发生于车祸、生产意外及其他外伤等。其共同病理变化是有效循环血容量骤然减少 ,组织血液灌流不足 ,细胞缺氧及代谢障碍。首先应及时纠正休克 ,补充血容量 ,需要护理人员忙而不乱 ,全力以赴 ,迅速抢救。1 临床表现休克抢救成 相似文献
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该文从理论与实践的结合上,综述了医院人事制度、后勤改革及提高医疗服务质量的作法和经验.围绕如何促进医院可持续发展,分述了推进人事制度改革,建立激励竞争机制;推行分配制度改革,建立绩效考核和薪酬制度;推行后勤社会化改革,促进后勤工作保质增效;改革医疗服务质量管理,以质量求发展.阐明了以改革求发展,以发展促改革的道理. 相似文献
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高职高专医学机能学实验课程改革初探 总被引:2,自引:2,他引:0
林艺 《安徽卫生职业技术学院学报》2006,5(5):72-73
高职高专机能学实验课程改革应突出实用型特色,为此,必须全面修订机能学实验教学大纲,革新实验教学的方法与手段,优化实验教学内容,实行"三理融合",编写适合高职层次的<机能学实验>特色教材,改革实验考试的评价体系,培养学生综合动手能力,并要求教师提高业务能力和管理水平,以适应培养技术实用型人才的要求. 相似文献
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目的:探讨随机提问方式批改实验报告对改进生物化学实验教学质量的效果。方法:200名学生随机分为对照组和实验组,对照组学生按常规要求书写实验报告,实验组学生就实验内容进行随机提问。实验结束后,对2组学生进行实验操作和实验理论考试。结果:与对照组比较,实验组学生的实验考试成绩明显提高(P0.05)。结论:随机提问方式批改实验报告可显著提高生物化学实验教学质量。 相似文献
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2013年3月15日起,仪征市所有二级以上公立医院同步实施新医药价格改革。将医院补偿由医疗服务收费、药品加成收入和政府补助三个渠道改为医疗服务收费和政府补助两个渠道;破除公立医院"以药养医"机制,建立新型医疗服务价格定价机制和管理机制;健全医疗服务补偿机制,缓解医疗服务价格结构性矛盾,有效遏制医药费用增长,促进公立医院健康良性发展。 相似文献
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摘要:现场实验教学是教师根据授课内容需要,组织学生到实际生产、生活和工作场所开展实践教学活动的一种形式,是补充和延伸课堂实验教学的重要途径。本文以南方医科大学预防医学实验教学为例,通过采用参观式、综合性、设计型、野外模拟型等现场实验教学模式,综合培养了学生的实践能力、创新能力和现场处置能力,全面提高了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,同时锻炼了学生与实际工作接轨的能力。此外,本文还从现场实验教学内容的设计、教学场地的选择、教师的综合素质等方面进行了探讨,为预防医学现场式实验教学的改革提出了新的思路。 相似文献
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目的:探讨药理学实验教学如何培养实用型人才.方法:总结分析药理学实验教学三方面的改革:①改革实验教学内容;②改革方法和手段;③改革了实验教学考核.结果:调动了学生学习积极性,利于培养实用型人才.结论:改革实验教学很有必要. 相似文献