管窥诗歌的审美特征

诗歌是一种重要的文学体裁，它运用精练而富有节奏和韵律的语言，以强烈的感情和丰富的想像，高度集中地反映社会生活。它通过生动具体的艺术形象，教育和感染人们，启迪人们的社会认识，陶冶人们的思想感情，培养人们的生活理想与情操，给人们以美的教育和艺术享受。     

大学生体育意识的培养要与体育社会化同步

大学生体育意识的培养要与体育社会化同步李锦平，胡淑贤体育社会化是进行社会教育和促进经济发展的一种手段，是人类文明、健康和科学的生活方式不可缺少的组成部分，其根本目的是增强人们身体健康，磨炼人们的坚强意志，振奋人们的进取精神，培养人们高尚的道德品质。体...     

教师的心理冲突与调适

教师的心理冲突与调适安徽省淮北教育学院仲少华当前之中国，社会高速度的发展，促使人们的各种生活节奏也随之加快。来自四面八方的各种压力和挑战，正象一股强大的冲击波袭向人们，震撼着人们的心灵，人们普遍感到情绪紧张和焦虑。各种形形色色的民众心理冲突随之产生，...     

语言的双重约束和社会心理

人们在日常交际中，常受“会话准则”和“礼貌原则”的双重约束。按照“会话准则”，人们应直接了当他讲实话，而按照“礼貌原则”，人们往往采用非直接言语手段。其中，委婉说法最为典型。这一现象的产生和发展与语言的社会文化心理有着密切的联系。受人们认识水平的限制，人们对自然界的某些现象产生忌讳心理；受性心理的影响，人们对性、婚姻及家庭生活中的许多行为都采用委婉说法。委婉说法还可以帮助人们提高对事物的承受能力；同时，社会的发展增强了，人们尊重他人心理的自觉性，而娱悦心理又帮助创造良好的言语交际环境。     

心理压力与健康

在现代社会生活中，人们越来越感受到了前所未有的紧张和压力，而这些紧张和压力给人们的身心健康带来威胁。因此，心理压力与健康的关系问题理应受到人们的广泛关注和重视。     

知识价值观的变迁与教育观的转向

知识和教育有着内在的关联关系，知识为教育提供了内容，教育传承并推动着知识的发展，人们的知识价值观影响着人们的教育观。以历史的眼光看，随着人们知识价值观的变化，人们的教育观也在发生转变。     

网络成瘾心理干预研究进展

随着经济的发展和科技的进步，互联网迅速渗透到人们生活的各个角落，给人们的生产、生活带来了极大的方便，改变了人们的生活方式，对人们的心理健康产生一定的影响。许多经验性的事实表明，无节制地使用网络致使用户的时间管理失控，给人们的工作、学习带来严重的破坏性影响，导致家庭离异、工作和学习效率下降，甚至犯罪等社会问题。这种现象引起社会各界的广泛关注，[第一段]     

浅谈新形势下思想政治工作方法的创新

一、正视新形势。研究新变化，探索新规律 改革开放的不断深入和社会主义市场经济的发展，在给人们的社会生活带来巨大变化的同时，也使人们的思想变得空前活跃。人们的思想认识、价值观念和思维方式的转变，使人们的思想活动呈现出前所未有的新特点。主要表现在：     

心智模式改善与大学英语教学

心智模式是认知心理学的一个概念，指人们的长期记忆中隐含着的关于世界的心灵地图，是人们的思想方法、思维习惯、思维风格和心理素质的反映。它不仅影响人们的思想和对周围世界的认识，更影响人们对学习、工作和生活的态度和行为。大学英语教学作为高等教育的一个有机组成部分，其地位和作用日益增强，而人们一直信奉的旧的、传统的不良心智模式不改变，就会拉大与真实情况的差距，成为英语教学的一大智障。     

现代住区户外景观环境设计

在科技倡明和日益彰显的今天，人们渴望与自然的亲近，渴望回归和融入自然，现代住区户外景观环境．作为人们日常生活栖居的场所。设计中如何体现这种需求，使其更好地满足人们多样化心理、生理需求．无疑是人们普遍关心的问题。     

寓美育于语文课堂教学之中

美育又称审美教育、美感教育、情感教育。它的任务是培养和提高人们对现实世界以及文化艺术作品美的鉴别、欣赏和创造能力，陶冶人们的情操，提高人们生活的情趣，使人们变得高尚，在思想情感方面得以健康发展。中学生是长身体、长智力、长知识的时期，     

创新教育中的美育教育初探

一、美育教育在中国的发展 美育又称审美教育或美感教育，它是通过艺术美、自然美和社会美而进行的一项教育活动，旨在培养和提高人们感受美、鉴赏美和创造美的能力，树立和发展人们正确的审美观点、健康的审美情趣和高尚的审美理想，进而影响人的思想情感、聪明才智和整个精神面貌。它的任务是提高和培养人们文学艺术的鉴赏和创造能力，陶冶人的情操，提高人们的生活趣味，使人们变得更高尚、更积极，在思想心理上健康成长。     

大学生信息素质教育

现代信息技术随着计算机、网络的普及而飞速发展，并被广泛应用于人们生活的方方面面，一方面使人们获取信息的手段、途径及可用的信息量增多，而另一方面，也使得大量的虚假信息、冗余信息充斥其中，扰乱了人们正常合理的使用信息。因而，人们需要具备一定的信息手段和技能，才能在这种局面下获取到需要的知识和信息。     

共产主义道德对反腐败的奠基作用

马克思主义认为，道德是调整人们相互关系的行为原则和行为规范的总和，一定的道德原则和道德规范是由一定社会的经济基础决定的。它一经产生就作为一种善恶标准，一方面通过舆论和教育的方式，影响人们的心理和意识，形成人们的善恶观念、情感和意向．以致集中形成人们内心的信念；另一方面，又通过社会舆论、传统习俗和规章制度的形式，在社会生活中确定起来，成为一定社会和一定阶级约束人们的相互关系和个人行为的原则和规范。我党积极倡导和实践的道德是共产主义道德，它是在无产阶级自发形成的朴素道德的基础上，以马克思主义的科学世…     

创造成功循环的神奇力量

当人们感到彼此相连而不孤立，当人们愿意对彼此承诺和忠诚，当他们一起行动以解决问题和产生成果，忽略彼此之间的界线，信心就会增长。当人们获得授权采取行动，解决问题；说出构想，能够创新，信心就会提升。[编者按]     

历史·史学·历史智慧

面向新的世纪，史学工作应当更加重视提高人们对于历史智慧的认识。人们在自身所参与的历史运动中，创造和积累了历史智慧；它一方面通过大量的物质财富折射出来，一方面又以精神产品的形式积累和传承。正如人们不应当割断历史一样，人们也不应当割断历史智慧同现代科学知识、认识能力之间的联系。史学是人们学习历史知识、汲取历史智慧的主要途径；在历史发展中，人们的这种自觉意识也在不断提高。历史智慧在人们的现实运动、社会实践中具有重要的意义，显示出历史学的最重要的社会功能。端正学风，是人们得以不断地从史学中汲取更多智慧的基本保证     

新课标下做新型的信息技术教师——一位高中信息技术教师的几点思考

21世纪，信息化的发展不断冲击着人们的意识，改变着人们的生活。人们逐步意识到，当今社会最主要的财富已经不仅仅是物质财富，更重要的是运用和掌握信息的方式和创新能力。     

培养学生的积极态度

培养学生的积极态度钱伟人的态度不是生来就有的，同其他心理现象一样，态度是人们在社会生活环境中逐渐形成的，是社会化进程的结果。态度对人的行为有很大影响，它影响人们的工作和学习效率；影响人们的社会知觉和人际关系；影响人们在改革中的心理承受力。因此，在教育...     

史学三题

从中国史学史尤其是中国史学思想史的历程来看，“史”的含义的演变，人们怎样认识“史学”，人们的史学史意识的产生和发展，是几个比较重要的问题。本文考察了２０世纪以前，人们赋予“史”以史官、史书、史事之含义的演进过程，人们关于“史学”之内涵在认识上由显现到丰富的演进过程，以及人们的史学史意识之不断加强的演进过程，在前人和今人研究的基础上，对上述问题提出了比较系统的认识和一些新的见解     

简析教育分流与社会分层

本文通过简析我国20世纪90年代教育分流和社会分层的一般关系，讨论了我国教育分流对人们所从事的行业、职业及是否在业、是否失业的影响。本文认为，社会分层可以激励人们接受教育的需要和热情，而教育分流决定了人们教育程度，进而影响人们对职业的选择。