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目的系统评价我国转化医学模式的现状,总结模式的领域范围、特点和流程,为我国转化医学的发展提供思路。方法计算机检索PubMed、EMBASE、Cochrane Library、中国生物医学文献数据库、中国期刊全文数据库、中文科技期刊全文数据库和万方数据库,检索时间为建库至2017年6月,纳入评价我国转化医学模式的研究,对结果进行描述性分析。结果共纳入16篇文献,转化医学研究领域中,25.00%(4/16)为科研管理,12.50%(2/16)为中医药领域,6.25%(1/16)为学科服务模式,6.25%(1/16)为儿科领域,6.25%(1/16)为创伤医学领域,6.25%(1/16)为病理生理学实验平台,6.25%(1/16)为疾病标志物的挖掘,6.25%(1/16)为创建妇科临床基地,25.00%(4/16)未限制研究领域。针对转化医学模式的构建方法,87.50%(14/16)采用文献综述方法,仅12.50%(2/16)研究采用定性和定量相结合的方法。纳入研究中构建了不同的转化医学模式,比如转化医学科研管理创新模式、学科服务模式、全维式交叉协同转化医学科研组织模式、多维立体的中医药转化医学模式等,各模式领域范围、特点和流程存在较大差异。结论我国转化医学正处于快速发展阶段,尚无科学的转化医学模式和实现转化医学的评价体系,建议以循证方法构建我国转化医学模式及评价体系,为实现基础研究到临床应用提供更多的参考和依据。 相似文献
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分子医学在分子诊断、分子影像、个体化医学、分子靶向治疗等方面得到广泛的应用且发展迅速。我国开展转化医学研究有诸多优势。本文从分子医学的概念、分子医学的应用及转化医学在我国的开展情况进行论述,提出我国转化医学需加强顶层设计,强调转化的中间环节和资源共享标准,将我国转化医学研究推向国际前沿,提高我国转化医学的研究和应用水平。 相似文献
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简要介绍转化医学的兴起和内涵,美国、英国、中国对转化医学的支持和发展情况,以及美国临床和转化医学基金及奖励项目、管理机构等.阐述转化医学信息学的兴起,对美国“哈佛催化剂”、“康奈尔大学VIVO平台”、“CTSA wiki”等3个转化医学信息学具体案例进行分析研究,提出我国在转化医学起步发展之际,应大力重视转化医学信息学的发展. 相似文献
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转化医学是现代医学发展和研究的主要模式。人类基因组计划将生命科学的研究推到组学时代,各种组学技术使现代临床医学朝转化医学方向发展。检验医学作为医学学科群中最容易实践转化医学的专业之一,其人才培养问题值得我们深思与探讨。通过分析转化医学的特点及其与检验医学的关系,提出在转化医学模式下,迫切需要建立转化检验医学的人才培养理念,并在长期规划、职业道德、质量控制、继续教育、科研能力、信息化和检验医师等方面加强检验医学人才的培养,更好地迎接检验医学发展的新机遇与挑战。 相似文献
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临床医学界、基础医学界、预防医学界多个领域已表现出了对转化医学的极大关注。作为医学期刊,理应在转化医学的传播中发挥主观能动作用,为转化医学提供强大动力。但国内转化医学研究水平与国外差距较大,仍需进一步发挥医学期刊对转化医学的推动作用。医学期刊承载着传播医学信息、报道医学新进展和新方法的功能。深入理解编辑在传播转化医学中的职责,开展转化医学专题策划,借助新媒体,促进转化医学成果的有效传播。编辑应帮助转化医学研究者相关写作知识的提高。医学期刊作为一有效的沟通媒介,在基础医学与临床医学之间起到纽带的作用。作者就国内外转化医学现状及医学期刊在转化医学中的作用作一介绍。 相似文献
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转化医学是现代医学发展的重要方向。我国的转化医学尚处于发展阶段,亟需加强国际交流与合作。在国际合作中,既需要学习国外转化医学的发展历程,认清其本质属性和发展规律;也需要把握我国国情和发展现状,制定符合国情的转化医学发展方针。本文通过论述转化医学的发展历程,提出转化医学发展的一般规律,阐释国际合作交流在我国转化医学发展中的作用;以协和转化医学中心为例,论述我国当前转化医学发展的现状;并分析现阶段我国转化医学存在的问题,提出借助国际合作探索中国特色转化医学发展之路的建议。 相似文献
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目的 研究转化医学背景下的医学人才培养模式,为进一步建立完善的人才培养制度提供科学依据。方法 应用文献分析法,分析中国知网的相关文献,根据文献发表的年限、研究内容、学科分布等内容进行归纳整理和分析总结。结果 共检索文献201篇,最终纳入文献109篇,文献主要集中在2010—2018年,分布在各个学科中,现状和探索研究占大部分,具体的培养模式研究不足。结论 目前在转化医学背景下,人才培养存在的问题主要有转化医学平台发展不平衡、课程设置不合理、临床与基础研究脱节、医学人文教育缺乏。建议构建转化医学师资队伍、搭建转化医学平台,提倡基础-科研-临床早期复合渗透培养,实行以转化医学思想为指导的医学和哲学博士学位联合培养模式。 相似文献
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转化医学是将医学基础研究成果迅速有效地转化为临床实际应用的一类新兴科研思路。其核心思想是在临床发现问题,通过科研探究机制和解决方法,并将科研成果尽快用于临床实践。目前,对神经系统疾病的认识相对于其他系统疾病更为局限。因此,在培养神经内科研究生过程中,将转化医学理念融入研究生教学中,多角度培养研究生科研能力非常重要。作者浅谈强化转化医学理念在神经内科研究生培养过程中的应用。 相似文献