眼科患者的心理护理

眼科患者的临床特点是因各种原因所致的视力障碍和视觉异常,并因此而导致生活自理困难和精神负担。由于眼科患者视力低下,听觉器官代偿性发达,对环境中的各种声音十分敏感,他们仅凭借各种声音就可以辨认人、观察人和品评人。这一点决定了语言和各种动作声响,在眼科护理工作中起     

眼科患者的心理探讨及护理

眼科患者的心理护理，是个十分重要却又常易被人忽视的问题。顺名思义“眼病”一词使人产生恐惧、顾虑、焦虑之感。有些人认为，眼科患者，多数眼病复杂或危重，人部分施行手术治疗，一部分发病要做进一步详细检查，明确渗断，不需要心理护理；临床实践证明，医护人员的人格特征、心理品质、职业素养、技术水平都可影响患者的心理活动，甚而可直接关系到治疗的成败。     

浅谈眼科患者术前的心理反应及护理

眼科手术是一种临床治疗某些眼部疾病的重要手段之一,对患者来讲,是一个严重的心理刺激。所以,作为一名护士必须具备熟练的护理技能,了解患者的心理动态,做好患者的心理护理。1患者的术前反应眼科术前患者心情紧张、焦虑、恐惧。患者既对手术寄予很大希望,又担心手术效果不佳或     

提高眼科护理质量的对策

眼科疾病的特殊性和专科性强的特点,对眼科护理质量提出新的挑战,护理质量的高低直接影响医疗质量。以病人为中心的整体护理模式是提高护理质量的根本途径。     

眼科患者常见风险因素及护理对策

眼科患者大部分视觉功能受损致使视觉质量下降，且又以老人、小儿居多。其除具有的生理特点外，老年患者多伴有全身疾病，故突发非专科疾患的风险增加。加之随着现代社会人们生产、生活节奏的加快，以及自然灾害等原因的影响，眼科急诊也日趋增多，同时护士缺编造成护士超负荷工作等因素，     

心理护理在优质护理服务中的作用

在深入开展优质护理服务示范工程活动中,如何将＂以患者为中心＂护理理念和人文关怀融入到对患者的护理服务中,是医护人员值得深思的问题.临床护理工作直接服务于病人,尤其是心理护理是关键环节,合理地运用语言疏导及与病人之间建立良好的沟通,有效地调动患者的积极性,使之主动地配合治疗,对其康复及对提高医院的护理服务质量起着极大的作用.     

心理护理在临床护理中的重要意义

心理护理是研究护理实践中的心理学问题。在心理护理过程中，护士以科学理论为指导以良好的人际关系为基础与病人交往。从而影响改变病人的不良心理状态和行为，促使病人康复，发挥医疗护理的最佳作用。因为心理护理工作主要是通过对病人的接受、精神上的支持、保证、劝慰、疏导及简单的环境调整来完成的。它在临床护理工作中具有重要意义。     

眼科患者对医护人员工作满意度调查与分析

目的了解眼科患者对医护工作质量满意度。方法每月由院医德医风办定期将问卷调查表发放至每一位患者,收回后进行统计处理。90%为合格、95%为良、98%为优。在院医德医风办的监督下,由科室领导针对科室或个人满意度不高的项目进行分析,并提出整改措施。结果患者对眼科医护人员工作满意低于95%的主要有以下四项：（1）对患者的问题解释工作不到位,有互相推诿的现象。（2）工作中服务态度差,语气生硬。（3）护士操作技术有待提高。（4）手术过程中医护人员闲谈。结论每月定期的满意度调查可以促进科主任、护士长及时发现工作中存在的问题,及时采取有效的整改措施,以提高科室临床工作质量。     

不同年龄病人的心理护理

不同年龄的病人具有不同的心理特征。因此，护士应通过多种方式分别了解和掌握其特征，继之以不同的心态给予他们关心、尊重和体贴，使之在接受常规护理的同时获得良好的心理护理，达到早日康复的目的。老年病人护理老年病人时，护士应以女儿的心态对待。要以热情的态度和亲切的语言，使病人感到温暖，尽快消除其压抑、紧张、悲观、失望等情绪。笔者所在单位曾收治了一位患子宫肌瘤的老年病人，其丈夫早逝，她和一位远房侄子生活在一起。因晚辈视她为负担，常以冷颜相待，对她照顾不周。患者缺乏亲友的关怀，内心十分孤独，加之病情的折磨，…     

手术患者的心理分析及护理

我通过对300多例手术患者的心理问题的观察和了解，采取有针对性的围术期的心理护理，在一定程度上解除了患者紧张情绪，使他们以正确的心态接受手术，保证手术顺利进行和术后康复。     

心理护理在飞行人员眼科大体检中的运用

眼科检查是飞行人员年度大体检的重要组成部分。为了使眼科检查准确无误,顺利有序,我们在眼科体检中运用心理学的理论进行了心理护理,取得了良好的效果。现将护理方法和结果报告如下: 1 临床资料 飞行人员563名,年龄21～50岁,其中男性449名,女性14名。 2 心理护理方法 2.1 消除陌生感 首先眼科护士应具备良好的心     

眼球摘除患者的心理护理

眼球摘除手术是指眼球的功能已全部丧失或即将全部丧失，为解除眼剧痛或威胁健眼及生命、以及改善外观等需要而进行的一种手术。眼球摘除是眼外伤和眼科疾病中最不幸的结局，它严重影响患者的心理和外观。而且又因受伤者的家庭、社会对位、文化修养及心理自控能力的不同，所表现出来的心理反应也不同，因此在临床工作中做好这类病人的心理分析和心理护理，对提高医护的社会效应都具有着积极的促进作用。     

眼球摘除患者的心理护理

眼球摘除手术是指眼球的功能已全部丧失或即将全部丧失，为解除眼剧痛或威胁健眼及生命、以及改善外观等需要而进行的一种手术。眼球摘除是眼外伤和眼科疾病中最不幸的结局，它严重影响患者的心理和外观。而且又因受伤者的家庭、社会对位、文化修养及心理自控能力的不同，所表现出来的心理反应也不同，因此在临床工作中做好这类病人的心理分析和心理护理，对提高医护的社会效应都具有着积极的促进作用。     

眼病手术患者心理护理

手术使病人产生多方面的心里压力,自2003年至今通过对住院病人整体护理,减轻病人的心理负担,积极配合治疗,确保手术成功具有重要的意义。 1术前心理护理病人术前一般都恐惧和焦虑,而将直接影响手术效果,而且这种恶劣的情绪还容易引起并发症。因此,术前的心理护理具有极为重要的意义。     

心理护理在肛管疾病手术中的运用体会

心理护理研究护理实践中的心理学问题。在心理护理过程中,护士以科学理论为指导,以良好的人际关系为基础与患者交往,从而影响、改变患者的心理状态和行为,促使患者康复,发挥护理的最佳作用[1]。我院是全国肛肠疾病治疗中心,     

门诊口腔科患者的心理及护理对策

随着时代的进步及医学模式的转变．患者的心理、社会需求日益受到医护人员的重视。门诊口腔科是医院的重要窗口，病员流动性大、心理反应各异，做好病员的心理护理，不仅对患者的精神和疾病的恢复起着重要的作用，而且有利于医院的医德、医风及经济效益的提高。我们根据多年的口腔科工作经验，针对口腔科患者常见心理特点及护理对策，谈几点看法及体会，与同行共同探讨。     

临床护理路径在眼科健康教育中的应用

目的：探讨临床护理路径在眼科患者临床护理及健康教育中的应用效果。方法治疗的眼科手术患者中选取200例,将200例患者按照收治先后分为对照组和观察组,观察组应用临床护理路径模式进行健康教育护理,对照组实施常规护理方法,统计比较两组患者临床护理与健康教育效果。结果经健康教育干预后,观察组患者在技能、知识、认知态度或行为改变等方面的掌握效果上均明显优于对照组（94％VS79％;95％VS82％;98％VS91％）,组间差异明显（ P＜0.05 ）,有统计学意义。另外,观察组患者在护理满意度上明显高于对照组（93％VS74％）,组间差异明显（ P＜0.05 ）,有统计学意义。结论在临床护理路径规划的指导下,对眼科患者行系统化的健康教育能够切实提升患者满意度,提高患者对疾病的认知度,临床护理路径的应用价值显著。     

心理护理在手术患者中的应用及效果

目的:探讨心理护理在手术患者中的作用及效果。方法:选取我院行手术治疗的非全身麻醉患者700例,随机分为观察组360例和常规组340例,常规组患者采取常规术前、术中及术后护理,观察组在常规组基础上给予心理护理,比较两组患者心理反应发生率及满意度。结果:观察组患者紧张、焦虑、恐惧和怀疑等不良心理反应发生率均低于常规组,差异有统计学意义(P均﹤0.05);观察组患者满意率(81.9%)明显高于常规组(63.2%),差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论:心理护理能有效缓解手术患者的不良心理反应,提高患者对医护工作的满意度,有利于疾病的康复。     

交流沟通在护理工作中的重要性

有效的交流沟通有利于护理工作的进行，恰当地运用沟通技巧，让沟通真正成为改善护患关系的桥梁，可以提高工作质量，并提供医疗诊断信息，也是满足患者被尊重、被关爱心理需要的重要方面。