机械传动性能综合测试实验台的创新设计

从现代设计方法这一理念出发,提出了"机械传动性能综合测试实验台"这一设备新概念,通过对该设备的概念设计、功能设计、实验步骤设计、技术创新设计的论述,阐明了该设备的适用性,可操作性以及开发的重要意义.     

基于LabVIEW的机械传动综合实验系统的研究

为了改变目前机械传动实验功能单一、开放程度不够、不能充分调动学生的积极性等方面的现状,顺应虚拟仪器技术发展的趋势,将虚拟仪器技术应用于机械传动教学实验中,设计了基于LabVIEW 的机械传动综合实验系统,详细地分析与阐述了实验台的组成、功能以及其测试原理,开发上位机软件功能模块.通过教学实践证明,所研究的实验系统结构简单、组装灵活、维护方便,实现了实验系统的开放性,较好的适应了现代高等教育的需要.     

机械传动系统保障性设计研究

通过对保障性发展过程的研究,提出了影响机械传动系统保障性的主要因素,建立了机械传动系统保障性设计模型并给出了相应的分析方法.通过对齿轮传动系统的分析,提出了齿轮传动系统保障性定量、定性要求.结合齿轮传动系统设计过程,制订了相应的保障性设计流程及各设计阶段的保障性工作.     

基于创新能力培养的机械传动方案综合设计试验台的研究与开发

阐述了机械传动方案综合设计试验台的设计目的和设计思想，论证了通过开设机械传动方案综合设计实验与培养学生的创新能力、实践能力之间的关系，对试验台的组成原理、试验台的测试原理、试验台的功能等方面进行了详细的分析与介绍。该试验台能完成传动方案的效率测试以及一般传动机械产品的性能参数测试，并实现了计算机辅助测试和控制。     

液压—机械传动基本参数的设计计算

为促进液压-机械传动在运行式起重运输机械上的应用,文中除列举实例外,还对液压-机械传动的基本关系式和传动连接方案进行了介绍,并列出液压-机械传动主要性能计算公式,可供设计人员参考。     

练泥机械传动系统分析与设计更新

本文叙述了练泥机械的工作特点及其对泥胚组织结构的影响,在分析现有练泥机械传动系统的基础上,首次提出用液压容积调速系统取代原有传统的纯机械传动系统。并对变量泵——定量油马达调速系统进行了调速特性和功率特性的分析。     

机械传动系统多功能试验台的设计研究

针对已有机械传动系统试验台存在的局限性提出了适合于不同传动形式及测试要求的多功能试验台的设计思路，对所涉及的多功能试验台的组成和工作原理进行了分析讨论，给出了不同组合形式时的试验台结构及测试控制方法。     

机械传动系统转速图的可视化设计系统开发

文中研究了解决智能化机床CAD设计系统中机械传动系统转速图的可视化设计问题。系统地建立采用Microsoft的可视化开发工具Visual Basic 6.0。利用Visual Basic 6.0提供的功能强大的数据库开发工具和绘图功能,使该设计系统通过初始条件设定和参数化绘图快速、自动生成转速图,使传动系统变速特性的优选得以实现,为智能化机床CAD设计系统提供基本的组成模块。     

基于大型机械传动实验台的传动箱故障诊断实验研究

针对齿轮的几种常见故障,依托大型机械传动实验台进行传动箱实验研究。结合传感器的布置优化方法,通过实验测试记录传动箱的转速、转矩、负载、润滑油温度、振动信号等多方面信息,全面了解齿轮常见故障的基本表现和信号特征。实验结果表明,基于实验台采集的振动信号故障特征明显,为齿轮传动机构的实时状态监测、寿命预测和故障诊断提供了依据。     

基于公理设计的机械传动系统概念设计方法

以公理设计框架为指导,根据运动特征集对功能需求和设计参数进行形式化描述,从而划分基本功能需求块和设计参数块.在此基础上提出一种机械传动系统概念设计方法.该方法根据功能域向物理域映射过程的描述,首先产生功能分解规则进行功能分解,并搜索出各个子功能解.在组合子功能解的过程中,通过建立组合解搜索问题的数学模型,引入蚁群系统算法来处理该组合优化问题,从而有效加快搜索过程和处理可能存在的组合爆炸.结合捻线机往复导纱系统设计实例,对该方法及其有效性进行了说明和验证.     

基于TRIZ理论的机械基础创新实验教学体系的构建

将创新系统理论TRIZ理论引入到机械基础创新实验教学体系中,构建一个增设创新性实验的实验教学体系,增加的创新性实验以学生独立思考,辅以TRIZ理论指导、解决实际项目中的难题,提高学生的创新思维和实践能力。     

现代机械设计方法研究及其创新

科学技术高速发展,对机械设计尤其是工业设计提出了更高的要求,对现代机械设计的理论进行了探讨,分析了机械设计的方法与过程,对机械创新设计的步骤过程进行了详细的论述,将现代机械设计的创新方法进行了分类研究和探讨。     

机械系统功能行为合成与创新

功能作用原理创成能力不足是制约功能综合法获得新颖创新性概念设计方案的关键。针对机械系统行为特征,以基础行为片段集表达常用复杂机械系统的运动行为,给出了一种基于粒度、商结构和商属性等价关系的商空间论域合成功能综合方法。不同等价划分原则,得到不同功能构型方案。为使合成的子功能满足时间有序性与空间连续性要求,对粒度等价划分方案分别进行时序等价关系划分与空间等价关系划分,基于商结构合成方法,得到两商空间的合成空间,使获得的功能方案能够在时间与空间上连续有序地实现设计功能,为结构层创成新颖优化的机械系统结构方案,提供优化的功能构型。     

机械类高等教育人才培养模式创新实验基地的构建

机械类高等教育人才培养模式创新实验基地,以大工程教育思想为指导,结合学科特点及实践教学自身的规律,把相互独立的实践环节,变成创新实践的有机组成部分;围绕增强学生创新能力这一中心思想,整合实验仪器设备,按照分层次、开放型的改革思路,建立新的创新实验内容体系,包括基础创新设计制作、以机电一体化为核心的创新训练、以机器人为载体的综合创新训练、基于项目的创新设计与制作四个循序渐进的层次,并通过制度创新,形成学生科技创新的长效机制。     

基于正交试验设计的乘员约束系统性能优化

在微型轿车正面碰撞过程中,乘员容易受到严重伤害,优化乘员约束系统对于乘员的保护极其重要。利用MADYMO软件建立了包含座椅、安全带、仪表板及转向系统在内的某微型客车乘员约束系统的分析模型,并通过试验验证了模型的有效性。最后利用验证后的模型对约束系统的参数应用正交试验设计的方法进行优化,实现了对该车正面碰撞过程约束系统的较全面且较可靠的评价。     

机械传动系统设计方案的模糊综合评判

针对机械传动系统方案设计的复杂性,探讨运用模糊设计理论和机械设计理论,在方案的评价体系中引入因素子集、因素、因素等级三层结构,对方案作三级模糊综合评判,找出最优方案。对一实例进行分析计算,结果表明该评价方法的效果是显著的。     

基于VB二次开发AutoCAD的机械传动CAD系统

以模块化设计和参数化设计为指导思想,以Visual Basic为编程语言和开发工具,对AutoCAD软件进行二次开发,研制出了界面友好的机械传动CAD系统.该系统包括普通V带传动系统、齿轮传动系统、链传动系统三个子系统.每个系统又包括设计子系统和绘图子系统,分别实现设计和绘图自动化.设计子系统和绘图子系统还能自动连接,实现设计与绘图的一体化.运用该机械传动CAD系统能提高以上几种机械传动装置设计和绘图的质量和效率.     

《机械设计课程设计》教学方法改革与探索

针对课程设计的现状及存在的问题,进行了深入的分析和探讨,阐述了课程设计教学方法改革的必要性;以提高学生创新能力和实践能力为目的,提出了机械课程设计创新实践教学的模式;该模式较全面的改革了机械课程设计所存在的问题,不仅将课程设计贯穿到理论课的教学过程中,而且更重要是学生根据设计结果完成样机的制作;该模式在很大程度上提高了学生的实践能力、动手能力和创新能力,具有推广价值.