ISO9001质量管理体系在高职实训室运用的实践探索

ISO9001质量管理体系是国际普遍认同的质量管理体系标准,适用于不同规模的组织机构。为使高职院校实训室管理更加科学化、规范化,进一步提高实践性教学与管理的质量,本文就如何在实训室质量管理工作中导入ISO9001质量管理体系进行初步探索。     

运用ISO9001对教学质量实行监控管理的探索

阐述ISO9001质量保证体系运用背景,分析该体系的主要管理理念、特征及构成机理,归纳与教育部本科教学工作水平评估指标体系的异同点及其相融性,并结合学院实际作进一步研究。     

ISO9001质量管理体系在高校实验教学中的建设探索

通过对ISO9001质量管理体系在高校实验教学中的建设探索,建立了实验教学质量管理体系,使实验教学管理走上了规范化道路,实验教学中心以更好的质量和更高的效率保持实验教学的生命力,以学生为中心,兑现对学生的承诺,为培养高质量、复合型人才提供更有力的保障。     

实习基地建设的探索与思考

本文通过总结第三小学期的实习安排工作与实习基地的作用,论述了实习基地建设的意义,并在借鉴国外实践教学经验的基础上,分析了首都经济贸易大学实习基地建设中存在的问题,提出了相应的解决对策:要加强实习基地与实习管理的制度化建设;制订教学计划时既要注意课程安排的专业化,又要注意知识结构的合理化;继续开拓实习基地,为国际化人才培养奠定基础等。     

建立ISO9001实验教学质量管理体系的探索

采用ISO9001质量管理标准,对高校实验教学质量管理体系的主要内容作了介绍。阐述了管理体系的文件结构、质量管理方针目标、编制质量管理手册和管理程序的结构与要素等环节的方法和思路。     

混合所有制产业学院ISO9001管理体系建设的探索

混合所有制的办学模式是我国高等教育的一次重大创新,建立适合混合所有制产业学院的管理体系是确保校企合作人才培养质量的关键。文章论述了混合所有制产业学院引入ISO9001:2015标准的必要性,并结合鼎利学院建立和实施ISO管理体系的实践经验,阐述了基于ISO9001:2015标准建立混合所有制产业学院质量管理体系的过程和方法,为校企合作模式下混合所有制产业学院管理的体系化、规范化和标准化提供借鉴。     

口腔预防教学社区实习基地建设的探索与思考

为探讨口腔预防教学社区实习基地的建设在提高学生综合能力上的作用,本文选择宁夏医科大学口腔医学院2015级五年制本科共34名学生,一周在临床诊室实习,一周在社区基地实习,实习结束后进行问卷调查,结果显示,82.4%的学生认为该教学法能够提升学习兴趣和巩固理论知识。口腔预防教学社区实习基地的建设能够得到学生的认可,有助于提高学生的综合能力,但完整的社区实习基地系统还有待进一步的完善。     

执行ISO9001:2000标准监控教学质量

通过ISO9001:2000质量管理体系标准在教学管理上的应用,达到提高教学管理水平、监控教学质量,满足顾客要求并争取超越顾客的期望。根据教学管理中的质量管理原则,提出建立质量体系措施。     

运用ISO9001标准理念 构建二级学院教学质量保障体系

利用ISO9001国际质量标准体系的先进理念和有效方法,开展二级学院教学质量保证体系的体系建设和运行机制设计,可以达到有效、系统和规范的目的。     

关于给水排水专业实习基地建设的探索

实习是高等工科院校的重要教学环节,是培养学生实践能力的有效教学模式.实习基地的建设,对于保证实习效果,起到关键的作用.从实习基地建设的必要性,实习基地建设的实践,实习基地建设应重视的几个问题进行了分析和论述,从而为提高实践教学效果提供有益的探索.     

浅谈CMM与ISO9001的区别及其发展

本文详细地介绍了CMM与ISO9001,对这两种质量管理体系进行分析,比较异同,并对CMM的新发展CMMI作了简要介绍。     

ISO 9001框架下的实践教学质量控制和管理体系探讨

本文在总结高校实践教学中存在的主要问题及实践教学质量控制和评价的研究现状的基础上,提出在ISO9001标准框架下进行研究实践教学质量控制和管理体系研究。本文论述了国内外高等教学质量管理和研究中引进ISO9000系列标准的情况,从实践教学"产品"特性、质量评价标准分析入手,通过质量控制和管理体系的要素设计、方法研究和体系架构等方面探讨了如何构建ISO9001框架下的实践教学质量控制和管理体系。     

校外实习基地建设的探索

一、校外实习基地建设的基本原则校外实习基地建设应本着互惠互利的原则,遵从土木工程专业的基本特点,突出实践教学环节,强化实践操作技能,以培养学生的管理能力、综合分析能力、应用技术解决实际问题能力等.在基地选择上,以各地市技术水平较高.设备较为先进、管理水平高、企业信誉好的施工企业为主,工程监理公司为辅的原则;通过协     

ISO9001标准在职业院校中的应用

教学质量与学校的教学管理密切相关,特别是随着职业院校生源质量的下降,如何提高教学管理水平来保证教学质量就显得尤为重要。如何提高职业院校的教学管理水平?如何改革创新职业院校的管理模式?笔者认为引入并推行在制造业获得全面成功的ISO9000标准管理模式,是一条行之有效的途径。     

借鉴ISO9001质量管理体系 提升数学教学质量

近年来,随着我国经济的发展和对初、中级技术人员需求的增加,职高教育招生规模迅速扩大,社会各界对职业高中的教学质量也越来越关注,保证职业高中的教学质量问题是其生存与发展的关键问题。针对职业高中数学教育教学的特点,提出建立和健全职高数学教研组教育教学质量管理体系,切实保证与提高职高数学教育教学质量。     

高职院校实训教学引入ISO9001质量管理体系的思考

在高职实训教学中引入ISO9001质量管理体系是提高实训教学质量的有效途径和方法。ISO9001质量管理体系的准备和实施一般需要经过领导决策、建立工作机构、培训工作人员、确定质量方针和质量目标、确定实训教学质量管理体系要素、编写质量体系文件系统、质量管理体系的运行、组织内审和管理评审、持续改进等环节。     

影响企业ISO9001认证有效性的因素分析

对企业ISO9001质量认证的效果进行了统计调查,调查结果显示,多数企业认为有必要进行ISO9001质量管理体系认证,但认证的有效性还有待于提高。影响ISO9001质量管理体系认证有效性的因素是多方面的,有ISO9001标准本身的原因,有企业自身的问题,还有咨询公司的误导和审核员审核深度不够等原因。     

师范院校教育实习基地建设探微

教育实习是高师教育过程中必不可少的一个重要环节,选择怎样的实习模式,对教育实习的质量有着重要的影响。基地实习模式是当前和将来最佳的实习模式。因此,加强实习基地建设是师范院校的重要工作。     

高校内部实习基地的建设与探索

高校要培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，就必须在广泛开辟校外实习基地的同时，建设和完善校内实习基地。校内实习基地的建设既要体现现代的教学理念，适应专业培养目标和要求，满足教学实践的需要，又要突出学校的办学特色，使学生的各种能力得到培养和训练。     

基于物联网的高等学校校内外实习基地建设探索

在校内外教学基地建设过程中,应用物联网技术是解决实践教学过程中问题的一种方法.首先分析了高等学校校内外实习过程存在的一些问题,其次以物联网技术为依托,提出校内实习基地无人化管理,充分发挥学生的主动能动性;校外实习基地产品设备追溯化,全方位提高青年教师和学生的工程能力.为校内外实习基地的建设提供了一个确实可行的途径.