网络信息服务系统Computer-NIS的设计与实现

本文描述一个网络信息服务系统原型Commputer NIS ,讨论了系统的设计目标 ,系统的体系结构 ,包括数据模型、Web信息检索、基于Z39 50的书目检索以及Z39 50 Web网关。Com puter NIS可以用于情报收集与分析、网上教学等多种应用 ,有效地提高了信息获取的质量和效率。     

基于Web2.0的高校图书馆个性化信息服务:现有模式、存在问题及服务优化

论文从基于Web2.0的个性化信息服务的内涵、特征出发,系统介绍国内高校图书馆开展Web2.0个性化信息服务的模式,分析其中存在的问题,最后从Web2.0个性化信息服务所涉及的人、信息资源、技术和服务等方面提出了进一步优化的建议。     

Library 2.0给图书馆信息服务工作带来革命

Web2.0给互联网用户带来的是网络思维及网络应用方法的变革,也给数字图书馆服务创新的具体实施带来更多的支持。分析了数字图书馆现存服务的局限性,指明了Library2.0时代数字图书馆服务创新的发展趋势。     

Web2.0环境下图书馆信息服务变化探析

随着Web2.0的出现,图书馆2.0（Lib2.0）应运而生。图书馆2.0是Web2.0技术在图书馆中的应用,其中最有代表的是博客（Blog）、信息推送（RSS）、标签（Tag）、维基（Wiki）等技术。探讨了基于图书馆2.0理念的图书馆信息服务模式。     

嵌入式信息素质教育服务

嵌入式信息素质教育工作是学科服务嵌入科研一线、嵌入教学一线的重要工作内容和工作模式,是通过目标、内容、环境和机制4个方面的嵌入,实现围绕“创新型科研工作流”来支持关于科学研究、专业教育与学习的图书馆服务工作,是借助先进的技术工具,与数字知识环境和相关知识服务密切耦合所开展的有体系的、协作式的、互动的信息素质教育工作。分析中国科学院国家科学图书馆信息素质教育服务体系及哈佛大学教学支持服务这两个典型案例,认为嵌入式信息素质教育工作是一种融入过程、面向问题的教育模式。     

Lib2．0环境下信息服务的创新与思考

本文通过对Web2．0和Lib2．0的含义简介,指出在Lib2．0的发展过程中图书馆服务理念的变化,并对Lib2．0时期的信息服务内容的创新进行了研究与探讨,最后提出在图书馆信息服务中需要注意的问题。     

Web2.0环境下的图书馆信息服务

随着Web2.0理念和技术的出现和应用,带来了网络产业的升级,同时也给旧有的信息传播观念、传播模式带来了巨大冲击。文章通过论述Web2.0对图书馆信息服务的影响,勾画出基于Web2.0的图书馆信息服务体系结构,并总结了Web2.0环境下的图书馆服务特征。     

基于Web2.0的图书馆信息服务应用

Web2.0是一种创新的服务模式,通过自我服务而服务于"长尾",应用于各个行业或领域,渗透到全体用户。Web2.0提供更加人性化的信息服务,使缺少"信息素养"的普通用户能够便利地获取各类信息。这里我们主要以图书馆为例来研究基于Web2.0的信息服务应用。     

美国嵌入式学科服务实践及其启示

国外图书馆近年来纷纷开展嵌入式学科服务,嵌入式学科服务成为国外图书馆学科服务发展的新方向.美国的嵌入式学科服务主要包括嵌入式教学与嵌入式科学研究.图书馆员作为助手嵌入到课堂和网络教学平台,嵌入到教师科研和学生科研.美国的嵌入式学科服务为国内嵌入式学科服务的开展提供了很多启示.     

基于EC2.0的科技查新Web服务系统的设计与实现

引入EC 2.0的技术与理念,采用.NET技术及Ajax技术,设计出一套新的科技查新Web服务系统。新的科技查新Web服务系统可为查新委托用户提供在线智能委托、在线签订电子合同、在线支付、在线交流功能的一体化Web服务,满足日益增长的科技查新需求。     

基于Web 2.0的数字化信息服务平台

文章根据Web2.0技术,提出了一个在此基础上的数字化信息服务平台,并对其具体构件化模块进行了详细介绍,力图实现以用户为中心的互动服务模式。用户既是知识接受者,更是知识创造者。参考文献7。     

基于Web2.0的图书馆信息服务研究综述

论文对国内外基于Web2.0的图书馆信息服务研究,从理论研究、技术研究、应用研究、图书馆2.0等四个方面分别进行了综述,并分析了目前研究中存在的理论研究缺少系统性等三个问题。     

泛在网络下的信息服务

论文阐述了泛在网络的发展和特征,探讨了新网络环境下的信息服务方式,分析了泛在网络下数字图书馆提供信息服务的发展目标.     

图书馆信息服务网络互动研究

文章首先阐述了图书馆信息服务网络互动的背景和现实,其次分析了图书馆信息服务网络互动的过程,探讨Web 2．0理念和模式在现代图书馆信息服务网络互动中的应用,最后详细介绍了各种图书馆信息服务网络互动方式。     

Web2.0时代的信息素养能力

通过分析web2.0的特征及其对学习模式的影响,论述了web2.0时代对个人信息素养能力的要求,包括了解新兴的信息资源类型、掌握信息的存取技能、批判性地评价信息、有效地合作交流与创新、培养数字化公民的责任感等要素,旨在为信息素养教育提供有益的参考.     

Comparison of Select Reference Management Tools

Bibliographic management tools have been widely used by researchers to store, organize, and manage their references for research papers, theses, dissertations, journal articles, and other publications. There are a number of reference management tools available. In order for users to decide which tool is best for their needs, it is important to know each tool's strengths and weaknesses. This article compares four reference management tools, one of which is licensed by University of Medicine and Dentistry of New Jersey libraries and the other three are open source and freely available. They were chosen based on their functionality, ease of use, availability to library users, and popularity. These four tools are EndNote/EndNote Web, Zotero, Connotea, and Mendeley Desktop/Mendeley Web. Each tool is analyzed in terms of the following features: accessing, collecting, organizing, collaborating, and citing/formatting. A comparison table is included to summarize the key features of these tools.     

Web2．0环境中的学术信息检索行为

用户在Web2.0交互式环境中,以非线性、非单一、非大众的方式搜索信息。基于LISA文献和C.C.Kuhlthau的信息检索行为模型,本文设计了一项对中科院研究生院的研究生在Web2.0环境中的学术信息检索的问卷调查。这项使用信息检索行为模型的实证研究产生了16项优化与4个应用途径的建议。     

Web2．0环境下的信息过滤方式

本文首先介绍了信息过滤的概念及其类型,接着从信息订阅、信息推送、信息阅读几个方面分析了RSS中的信息过滤;从垃圾信息过滤、个人知识管理、个性化主题社区的形成、博客搜索引擎几个方面分析了Blog中的信息过滤;从信息组织体系、信息发布的质量控制、信息向知识的转换几个方面分析了Wiki中的信息过滤;从分众分类、个性化信息聚合、兴趣聚集和共享几个方面分析了社会书签中的信息过滤,最后总结了目前Web2.0环境下信息过滤方式的特点及存在的问题,并提出未来的信息过滤将最终实现语义级的智能信息过滤。     

Collaborating and Delivering Literature Search Results to Clinical Teams Using Web 2.0 Tools

This article describes the experiences of librarians at the Research Medical Library embedded within clinical teams at The University of Texas MD Anderson Cancer Center and their efforts to enhance communication within their teams using Web 2.0 tools. Pros and cons of EndNote Web, Delicious, Connotea, PBWorks, and SharePoint are discussed.