对微创经皮肾镜碎石术患者综合干预效果及护理满意度调查

目的：探讨对微创经皮肾镜碎石术患者综合干预效果及护理满意度。方法：将86例患者根据随机数字表法随机分为对照组和观察组,各43例。对照组采用常规干预措施,观察组在对照组基础上实施综合护理干预。对比分析两组患者临床干预效果及护理满意度。结果：观察组总满意率（95.35%）显著高于对照组（76.74%）,且差异具有统计学意义（P〈0.05）;观察组干预后生活质量评分显著高于干预前,且具有统计学差异（P〈0.05）;观察组生理职能、精神健康及躯体疼痛评分显著高于对照组,且具有统计学差异（P〈0.05）;观察组一次性结石清除率（90.70%）显著高于对照组（69.77%）,且差异具有统计学意义（P〈0.05）;观察组平均住院时间（6.94±2.18）d明显短于对照组（9.72±3.07）d,且差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：综合干预措施对微创经皮肾镜碎石术患者具有明显的临床效果,且对护理满意度高,具有重要临床意义。     

高血压合并冠心病53例的护理干预效果

目的观察科学的护理干预高血压合并冠心病的效果,并就护理方式进行分析及研究。方法将该院住院治疗106例高血压合并冠心病患者随机分为干预组及对照组各53例,对照组实施常规性护理,干预组以常规性护理为基础,实施科学的护理干预。随访时间为6个月,观察两组心血管缺血发生率、患者服药依从性、满意度及血压控制情况。结果干预组患者服药依从性为96.2%,高于对照组（86.8%）,P〈0.05;干预患者满意度（98.1%）高于对照组（88.7%）,P〈0.05;2周后干预组患者的血压控制情况优于对照组,P〈0.05;随访6个月,干预组心血管缺血事件发生率（l1.9%）低于对照组（13.2%）,P〈0.05,差异有统计学意义。结论对高血压合并冠心病患者实施科学的护理干预极为有益,有效地提高患者的服药依从性,能够更好地将血压控制在理想范围内,进而降低高血压并发症的发生和发展,降低心血管缺血事件发生率,改善患者生活质量。     

循证护理对冠心病心绞痛患者医嘱依从性、自我效能感以及心绞痛发作的改善作用

目的探讨循证护理对冠心病心绞痛患者医嘱依从性、自我效能感以及心绞痛发作的改善作用。方法选取2016年1月—2018年1月本院收治的冠心病心绞痛患者116例,按照随机对照法随机分为对照组和观察组,对照组采用常规性护理干预,观察组采用循证护理干预,对比两组的护理效果。结果观察组护理干预后生理领域、心理领域、家庭关系领域、环境领域、社会关系领域及认知能力领域评分显著升高(P0.05);观察组护理后患者自我效能评分、认知度及社会支持评分较对照组显著提高(P0.05);观察组医嘱依从性显著高于对照组(P0.05),观察组ST段压值、急性发作次数显著降低(P0.05)及发作时间显著缩短(P0.05)。结论循证护理可提高冠心病心绞痛患者医嘱依从性、自我效能,有效改善心绞痛的发作情况。     

健康教育及生活方式干预对血糖的控制情况护理观察

目的研究健康教育以及生活方式干预对于血糖患者控制情况效果观察。方法选取本院自2012年1月—2014年2月间收治的78例糖尿病患者进行护理研究。对其进行随机分组,分为对照组和观察组,每组39例,对照组采用常规方法进行护理,观察组采用健康教育以及生活方式干预护理,对比研究护理前后患者的护理效果以及患者的护理满意度。结果经过本院的分组护理,观察组的患者空腹血糖以及餐后2 h的血糖较之对照组显著降低（P〈0.05）,具有统计学意义。且观察组患者的护理效果明显高于对照组（P〈0.05）,具有统计学意义。结论经过本院的护理效果统计分析,采用健康教育以及生活方式干预可有效的控制血糖情况,有利于患者的康复。     

优质护理在冠心病护理中的应用

探讨分析冠心病患者应用优质护理服务的临床价值。方法选取该院收治的66例冠心病患者按照随机数字表法分为观察组（在常规护理基础上配合针对性的优质护理服务）和对照组（仅仅单独采用常规护理干预措施）,对比观察两组患者心绞痛发生率、护理满意度、生活质量评分情况以及住院时间等对比。结果观察组患者心绞痛发生率（30.3%）、护理满意度（97%）、住院时间（18.5±4.6）d等均优于对照组（57.6%）、（60.6%）、（25.9±6.1）d,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组患者经护理干预后在生理功能、合理用药、自我监测、合理饮食、社会功能等各方面评分情况均明显优于对照组（P〈0.05）。结论优质护理在冠心病患者护理中具有较高的应用价值,可有效控制病情,提高患者对护理满意度,减少住院时间,有利于改善患者的生活质量,值得在临床上进一步推广。     

Snyder希望理论模型在青年冠心病PCI术后患者护理干预中的应用

探讨Snyder希望理论模型在青年冠心病经皮冠状动脉介入治疗（PCI）术后患者护理中的干预效果。方法 选取2020年4月—2022年2月郑州大学第一附属医院收治的78例行PCI术的青年冠心病患者,采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组39例。对照组患者采用常规护理干预,观察组患者在对照组基础上采用Snyder希望理论模型护理干预。比较2组患者干预前后希望水平、自我感受负担、自我管理能力及心绞痛评分等指标。结果 观察组患者干预后Herth希望量表中现实与未来积极态度、采取积极行动、与他人保持亲密关系3个维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者干预后Zarit护理负担量表（ZBI）中个人负担、责任负担2个维度评分均低于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者干预后冠心病自我管理行为量表中一般生活管理、疾病知识管理、症状管理、不良嗜好管理、急救管理、治疗依从性管理、情绪认知管理7个维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者干预后西雅图心绞痛量表（SAQ）中疾病认知程度、躯体活动受限程度、心绞痛稳定状态、发作程度、治疗满意度5个维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 将Snyder希望理论模型应用于青年冠心病PCI术后患者,有助于提高患者的希望水平及自我管理能力,减轻其自我感受负担,缓解其心绞痛症状,改善其生活质量,值得在临床推广应用。     

心理护理对60例冠心病心绞痛患者的临床影响探讨

目的:探讨冠心病心绞痛患者接受心理护理干预的效果。方法:随机抽取科室收治的60例冠心病心绞痛患者作为研究对象:观察组30例接受心理护理,对照组30例接受常规护理。对比两组患者对各项护理干预的依从性,对比冠心病心绞痛护理有效率。结果:观察组患者在合理用药、保持健康生活习惯、定期复查这几方面的依从性均高于对照组,护理有效率高于对照组(P0.05)。结论:冠心病心绞痛患者接受心理干预对临床效果具有积极的改善作用。     

信息-动机-行为护理模式在不稳定型心绞痛患者介入术后护理中的应用

探讨信息-动机 行为（IMB）护理模式在不稳定型心绞痛（UA）患者介入术后护理中的应用效果。方法 选取辽阳市某医院2018年6月—2020年6月收治的83例UA患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组（n=40）和观察组（n=43）。对照组患者接受常规护理干预,观察组患者接受IMB干预,2组患者均持续干预3个月。比较2组患者护理效果、护理满意度,比较2组患者护理期间心绞痛发作次数、心绞痛持续时间和硝酸甘油用量,比较2组患者干预前后自我护理效能。结果 观察组患者护理有效率为97.67%,高于对照组的77.50%,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者临床护理满意度为93.02%,高于对照组的72.50%,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者心绞痛发作次数少于对照组,心绞痛持续时间短于对照组,硝酸甘油用量少于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。护理后,2组患者健康责任、心理安适、营养和运动评分高于护理前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 IMB护理模式在UA患者介入手术治疗后护理效果确切,能有效缓解患者临床症状,减少硝酸甘油使用量,提升护理满意度及患者自我护理效能,值得在临床上推广使用。     

认知行为干预对老年冠心病患者心理状态及临床指标影响的研究

目的：探讨认知行为干预应用在老年冠心病患者中对心理状态和临床疗效的影响及应用价值。方法：选择湖州市中心医院治疗的老年冠心病患者162例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上进行认知行为干预,观察两组护理效果。结果：观察组患者治疗后焦虑和抑郁状态改善幅度优于对照组,经统计学分析差异具有统计学意义（P〈0．05）。观察组患者生活质量各维度评分优于对照组,经统计学分析差异具有统计学意义（P〈0．05）。观察组患者西雅图心绞痛量表评分优于对照组,经统计学分析差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论：认知行为干预应用在老年冠心病患者中可以改善患者焦虑和抑郁情绪,提高生活质量和治疗的协同效果,值得在临床上大力推广使用。     

分析通心络胶囊联合西药治疗冠状动脉粥样硬化性心脏病心绞痛的临床疗效

目的探讨通心络肢童联合西药治疗冠状动脉粥样硬化性心脏病（冠心病）心绞痛的临床疗效。方法：将156例冠心病心绞痛患者随机平分为对照组和观察组,结果：①观察组心绞痛总有效率显著高于对照组,两组比较差异有统计学意义（92.3%VSS0.8%,P〈0.05）;②经治疗后,观察组患者SV、EF均显著增加,与治疗前比较差异有统计学意义（P〈0.05）;③持续时间显著缩短,硝酸甘油用量显著减少,且观察组改善更为明显（P〈0.05）。结论：通心络胶囊联合西药可显著改善患者的心功能,效果优于单纯常规西药治疗。     

健康信念模式在冠心病住院患者健康教育中的应用研究

目的探讨健康信念模式在冠心病住院患者健康教育中的应用。方法采用随机数法选择260例冠心病患者,随机分为干预组和对照组,每组130例,对照组给予常规治疗和健康教育,干预组在对照组基础上实施健康促进模式。随访干预6个月后,比较2组患者冠心病相关知识知晓率、遵医行为及生活质量。结果干预前,2组患者冠心病相关知识知晓率、遵医行为、生活质量各维度评分差异均无统计学意义（P〉0.05）。干预后,干预组患者对冠心病的病因（78.5%）,主要临床症状（84.6%）,主要危险因素（71.5%）,日常预防知识（80.8%）,合理用药知识（87.7%）,治疗方法 （73.1%）,自我救护方法 （90.8%）以及定期复检的重要性（86.2%）等知识知晓率均高于对照组及自身干预前（P〈0.01）。干预组患者戒烟戒酒（63.1%）,合理饮食（73.8%）,合理用药（85.4%）,保持良好的心态（75.4%）,加强锻炼与运动（79.2%）,规律作息（81.5%）,定期复检（84.6%）等遵医行为均高于对照组及自身干预前（P〈0.01）。干预组患者生理功能（64.2±16.2）等生活质量评均高于自身干预前评分及对照组评分（P〈0.01）。结论应用健康信念模式可以提高冠心病住院患者的疾病认知水平和遵医行为,提高患者的生活质量。     

临床护理路径对老年髋部骨折患者功能康复的影响研究

目的探讨临床护理路径在老年髋部骨折护理中的应用效果。方法 52例髋部骨折的老年患者为研究对象,随机分为观察组（25例）和对照组（27例）,对照组采用常规护理干预,观察组自入院起采用临床护理路径,按照指定的临床护理表格进行全程护理。观察两组术后功能康复情况,健康知识掌握情况和患者满意度情况。结果观察组Harris评分优良率为92.0%,显著高于对照组,相比较差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组健康教育知识得分为（94.23±6.45）分,显著高于对照组（79.41±5.68）分,相比较差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组对医院的护理质量满意率为96.0%,显著高于对照组70.4%,相比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论对老年髋部骨折患者实施临床护理路径有利于患者了解疾病的病因、治疗手段、治疗目的 ,从而提高患者术后功能康复。     

心理护理和社会支持对老年痴呆患者生活能力的影响

目的探讨心理护理和社会支持干预对老年痴呆患者生活能力和语言能力的影响,为临床护理提供参考依据。方法将80例老年痴呆患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上加用心理护理和社会支持干预,比较两组患者干预前后语言能力和生活能力改善情况。结果观察组康复锻炼依从性优良率为82.50%,高于对照组（60.00%）,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组日常生活能力评分为（67.62±11.74）分,高于对照组的（56.93±10.62）分,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组书写和阅读、复述、听觉理解、自发言语、信息量、流畅度得分均显著高于对照组（均P〈0.05）。结论心理护理和社会支持有效改善患者的语言能力和生活能力,提高患者生活质量。     

老年冠心病心绞痛患者的有效护理措施分析

目的:研究老年冠心病心绞痛患者的有效护理措施与效果。方法:选取我院2015年11月~2016年11月300例老年冠心病心绞痛患者为研究对象,分为两组,给予对照组患者常规护理,给予观察组患者综合护理,对比两组患者的护理效果。结果:观察组临床护理总有效率为98.67%,显著高于对照组的80%(P0.05)。结论:综合护理干预在老年冠心病心绞痛护理中的应用效果显著,在临床上值得广泛推广。     

健康干预管理在中医治疗胃病中的应用

目的：探讨在中医治疗胃病中对患者实施健康干预管理的效果。方法：从2012年1月-2012年12月于安吉县中医院接受中医治疗的胃病患者中抽取158例,随机分为两组。对照组患者78例给予常规护理及健康教育;干预组患者80例在常规护理基础上,实施情志、饮食、辩证干预及指导服药、调节生活方式等健康干预措施。后进行随访,观察比较两组患者的护理效果。结果：对照组及干预组患者在入组前对胃病的认识、饮食习惯等方面的资料基本一致;随访半年后,干预组患者的胃病治疗有效率较对照组高,差异有统计学意义（P〈0.05）,且干预组对胃病健康知识的认知评分也显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。饮食习惯等较对照组好。结论：在中医治疗胃病中,实施健康干预管理,能显著提高治疗效果及患者对胃病的健康知识水平。     

专科健康教育延伸护理在高血压综合健康治疗中的效果分析

目的：探讨专科健康教育延伸护理在高血压综合健康治疗中的效果分析。方法：将本院2011年11月-2013年11月收治的100例高血压患者随机分为对照组和观察组各50例,均于住院期间给予本科的常规护理及专科护理,观察组在此基础上于患者出院后实施专科健康教育延伸护理,分析干预前、6个月后的血压控制情况及服药依从性,比较两组干预后高血压知识知晓率及遵医行为。结果：观察组干预后的收缩压和舒张压均低于对照组（P〈0.05）,血压控制率高于对照组（70.0%vs 48.0%,P〈0.05）,观察组服药依从性为“佳”的42例,高于对照组的33例（P〈0.05）;观察组干预后的遵医行为率和高血压知识知晓率分别为86.0%和92.0%,均高于对照组的68.0%和76.0%（P〈0.05）。结论：专科健康教育延伸护理在高血压综合健康治疗中的效果较好,不仅有较好的血压控制效果,而且可提高服药依从性和高血压知识知晓率,可在高血压患者护理中进行推广。     

临床药师参与的健康教育对冠心病心绞痛患者干预效果观察

目的:探讨临床药师参与的健康教育对冠心病心绞痛患者的干预效果。方法:将144例冠心病心绞痛患者随机分为对照组(n=72)和观察组(n=72),对照组给予冠心病心绞痛的综合治疗,观察组在对照组基础上给予患者临床药师参与的健康教育,比较干预前和干预12周后临床效果。结果:干预后,观察组较对照组患者心绞痛发作次数减少,持续时间缩短,硝酸甘油用量减少,差异有统计学意义(P0.05);干预后观察组较对照组患者服药主动性、主要准确性、服务态度及药物知识评分显著升高(P0.05);干预后观察组较对照组患者DS、PL、AS、AF及TS得分均显著提高(P0.05);干预后观察组较对照组患者生活质量评分显著提高(P0.05)。结论:临床药师参与的健康教育可显著提高患者治疗依从性,显著改善患者的生存质量和机体功能状态,从而缓解冠心病心绞痛的临床症状。     

健康教育对青少年变应性鼻炎患者疾病认知水平及生活质量影响的研究

目的探讨健康教育对青少年变应性鼻炎患者认知水平及生活质量的影响,为健康教育和干预策略提供依据。方法选择2013年2—12月确诊且符合入选条件的150例青少年变应性鼻炎患者作为研究对象,按照入院时间随机分为干预组和对照组,每组75例,观察组给予个性化的健康教育,对照组仅告知常规治疗后进行复查,干预6个月后进行疾病认知水平和生活质量的效果评价。结果干预前,干预组与对照组患者对疾病相关知识的知晓情况、生活质量各维度得分差异均无统计学意义（P〉0.05）。干预后,观察组患者对疾病的认知水平,如变应性鼻炎的病因（86.7%）、临床表现（88.0%）、治疗方法 （85.3%）、日常预防知识（82.7%）、合理用药知识（84.0%）、变应原检测的意义（82.7%）、健康心理的重要性（84.0%）等知识均高于对照组（P〈0.01）。观察组患者生活质量各维度得分,如生理功能（82.13±7.52）、生理职能（75.81±9.08）等维度得分均高于自身干预前得分及对照组干预后得分（P〈0.01）。观察组患者服药依从性（85.33%）、饮食治疗依从性（82.67%）、日常生活依从性（81.33%）、复查依从性（86.67%）均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论健康教育能有效提高青少年变应性鼻炎患者的疾病认知水平、改善患者的生活质量、减轻患者的心理症状、提高患者的治疗依从性。     

整体护理干预在冠心病合并心绞痛患者中的应用

目的：探讨整体护理干预在冠心病合并心绞痛患者中的应用效果。方法：选取于2012年05月至2014年05月在湖南省脑科医院进行治疗的100例冠心病合并心绞痛患者,按照随机分组方式将其分为护理组和对照组。对照组采取常规的健康护理方式护理,护理组采用整体护理干预方式护理,主要是针对患者展开有效的护理干预和健康指导,临床观察对比两组患者的治疗效果。结果：护理组总有效例数达到49例,有效率高达98．00％,对照组总有效例数达到了42例,总有效率只有84．00％,两组结果对比有显著性差异（P〈0．05）,有统计学意义。结论：整体护理干预方式对于冠心病合并心绞痛患者的临床护理效果非常好,能够做好冠心病患者治疗后的健康生活引导,降低心绞痛发作的频率和疼痛感,值得在临床上推广应用。     

心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响

目的：探讨心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响。方法：选取2014年5月至2016年5月我院收治的冠心病心绞痛患者60例,将其随机分成观察组以及对照组,每组患者30例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理前提下实施心理护理和健康教育,观察两组患者的实际生活质量情况。结果：心理护理、健康教育后,观察组在睡眠质量、社会功能、自我管理以及生理功能评分上高于对照组,而且观察组的护理满意度也高于对照组（P<0.05）,存在统计学意义。结论：给予冠心病心绞痛患者进行心理护理以及健康教育能够改善患者生活质量,提升护理满意度,效果明显。