微信健康教育对中青年炎症性肠病患者服药依从性的影响

目的研究微信健康教育对中青年炎症性肠病患者服药依从性的影响。方法将100例中青年炎症性肠病患者随机分为观察组和对照组,每组50例;观察组出院时给予常规教育及离院后的微信健康教育,对照组只在出院时给予常规健康教育;6个月后对患者进行自我效能、服药依从性及生活质量的问卷调查。结果观察组的患者自我效能、服药依从性、生活质量均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P0.01)。结论微信健康教育有利于中青年炎症性肠病患者提高自我管理能力,提高服药依从性,提升生活质量。     

连续性护理干预在降低尿石病患者复发率中的应用

目的:探讨连续性护理干预在降低尿石病患者复发率中的应用。方法:将2009年1~3月收治的40例尿石病患者作为对照组,给予泌尿外科常规护理;将2009年4~6月收治的40例尿石病患者作为实验组,成立专病护理干预小组,制订尿石病健康教育的规范化管理模式,除接受泌尿外科常规护理外,由专科护士进行连续性分阶段护理干预。比较3年来两组患者自我监护能力、依从性及尿石病复发情况。结果:两组患者复发率、依从性及自我监护能力比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:建立规范的尿石病健康教育管理模式,对患者实施分阶段连续性护理干预是减少尿石病复发行之有效的方法。     

医护患一体化健康教育联合电话随访对肺结核患者治疗依从性及自我效能的影响

目的探讨医护患一体化健康教育联合电话随访对肺结核患者治疗依从性及自我效能的影响。方法选择2015年6月至2017年6月在本院接受治疗的90例肺结核患者进行研究。患者以随机数字表法分为两组,各45例。入院后两组患者均参照《WHO第四版结核病治疗指南》进行标准化肺结核治疗,对照组采用医护患一体化健康教育进行护理,观察组采用医护患一体化健康教育联合电话随访。以两组治疗依从性、自我效能、复发率及再咯血率进行评价。结果观察组患者治疗依从性量表得分明显高于对照组(P0.05)。治疗后两组《健康行为能力自评量表》得分均明显升高(P0.05),但观察组升高幅度更大(P0.05)。对照组复发率、再咯血率分别为15.55%与13.33%,均明显高于观察组的2.22%与2.22%(P0.05)。结论医护患一体化健康教育联合电话随访相比于单纯的医护患一体化健康教育可明显提高肺结核患者治疗依从性、改善其自我效能、降低复发率与再咯血率。     

对成人初显期炎症性肠病患者基于LEARNS模式健康教育的效果观察

目的 探讨LEARNS模式在成人初显期炎症性肠病患者健康教育中的应用效果。方法 采用方便抽样法,选择2019年6—12月某三级甲等医院消化科成人初显期炎症性肠病住院患者,采用随机数字表分为观察组和对照组,对照组采用常规健康教育,观察组基于LEARNS模式健康教育,比较2组患者干预前和干预12周末自我护理能力、知识水平和服药依从性得分情况。结果 干预前2组成人初显期炎症性肠病患者自我护理、知识水平和服药依从性得分比较差异无统计学意义（P>0.05）;干预12周末,观察组自我护理能力总分及各维度得分、知识水平及服药依从性评分均优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对成人初显期炎症性肠病患者实施LEARNS模式健康教育,可提高患者自我护理能力,增强疾病相关知识水平及服药依从性。     

基于护患互动、角色扮演的认知干预对维持性血液透析患者自我效能、认知度的影响

目的:探讨基于护患互动、角色扮演的认知干预对维持性血液透析患者的自我效能、认知度的影响。方法:从2018年12月1日~2019年5月31日就诊的维持性血液透析患者中随机选取51例纳入对照组,给予常规护理;从2019年6月1日~12月31日就诊者中随机选取51例纳入实验组,在常规护理基础上采用基于护患互动、角色扮演的认知干预。干预3个月后,比较两组干预前后治疗依从性、心理弹性状况[采用心理弹性量表(CD-RISC)]、认知度[采用自我接纳问卷(SAQ)]、疾病知晓率及自我效能[采用一般自我效能感量表(GSES)]。结果:干预后,实验组治疗依从性、疾病知晓率、GSES评分及自我效能感水平均高于干预前和对照组(P<0.05);干预后,实验组CD-RISC中坚韧性、力量、乐观性评分及总分和SAQ中自我接纳、自我评价评分及总分均高于干预前和对照组(P<0.05)。结论:基于护患互动、角色扮演的认知干预有利于提高维持性血液透析患者的治疗依从性、心理弹性、认知度及自护效能。     

微信群在乳腺癌患者护理中的应用

目的 :探讨微信群在乳腺癌患者护理中的应用效果。方法:选择2016年1~8月乳腺癌手术患者80例,将其随机等分为对照组和微信组,对照组对患者进行传统的术后健康教育,微信组在传统的健康教育基础上增加"粉红丝带"微信教育平台,比较两组患者对护理满意度、健康知识知晓率和患肢功能锻炼依从性。结果:微信组患者对护理工作满意度、健康知识知晓度达标率、患者患肢功能锻炼依从性均高于对照组(P0.05)。结论:微信教育平台有利于提高患者的患肢功能锻炼依从性,强化健康教育的效果,有效提高对护理工作满意度。     

FMEA在肝硬化并发上消化道出血患者中的应用

目的:探讨失效模式与效应分析(FMEA)在肝硬化并发上消化道出血患者中的应用效果。方法:选取2018年1月1日～2019年12月1日收治的80例肝硬化并发上消化道出血患者,按照随机数字表法将患者分为观察组和对照组各40例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上应用FMEA;比较两组干预前及干预2周后自我管理依从性[采用成年人健康自我管理能力测评量表(AHSMSRS)]、自我效能感[采用一般自我效能感量表(GSES)]、计算风险系数(RPN值)及再出血率。结果:干预2周后,两组AHSMSRS、GSES评分均高于干预前,且观察组高于对照组(P0.05);干预2周后,两组RPN值低于干预前(P0.05),且观察组低于对照组(P0.05);观察组再出血率低于对照组(P0.05)。结论:对肝硬化并发上消化道出血患者实施FMEA,能够提高患者自我管理依从性、自我效能感,降低患者再出血率。     

医护一体化联合微信互动平台在妊娠期糖尿病患者中的应用

目的 探究医护一体化干预联合微信互动平台的延伸护理服务在妊娠期糖尿病患者中的应用效果。方法 选取我院2017年5月至2018年6月122例妊娠期糖尿病患者,按照建档顺序不同等分为对照组和观察组,对照组采用常规护理干预,观察组于常规护理基础上施行医护一体化干预联合微信互动平台的延伸护理服务。比较两组干预后患者疾病知识(合理饮食、情绪管理、健康锻炼)掌握情况、自我管理水平及护理工作满意度。结果 干预后观察组合理饮食、情绪管理及健康锻炼掌握率较对照组高(P 0. 05);干预后观察组自我管理水平高于对照组(P 0. 05);观察组对护理工作满意度优于对照组(P 0. 05)。结论 医护一体化干预联合微信互动平台的延伸护理服务可提升妊娠期糖尿病患者疾病知识掌握率,并可提高自我管理水平及护理工作满意度。     

专科医护团队主导的微信小组互动管理对出院精神分裂症患者及其亲属的影响

目的探讨专科医护团队主导的微信小组互动管理对出院精神分裂症患者疾病恢复及其亲属情绪的影响。方法选取2018年3—12月在上海市金山区精神卫生中心确诊且出院的111例精神分裂症患者及其亲属为研究对象,将其随机分为对照组(n=55)和观察组(n=56)。对照组给予常规健康宣教、心理支持和定期随访,观察组在此基础上接受由专科医护团队主导的微信小组互动管理,根据随访时间将患者及家属分为4个小组并对应建立微信群进行互动管理。于患者出院时以及出院3个月、6个月和9个月4个时间点,分别评估比较两组患者的服药依从性、病情复发率以及患者亲属的焦虑、抑郁评分情况。结果干预前,两组患者的服药依从性、病情复发率、亲属的焦虑及抑郁得分比较,差异均无统计学意义(P0.05)。干预3个月时,两组患者的服药依从性及疾病复发情况差异仍无统计学意义,但干预6个月和9个月时,观察组患者服药依从性及疾病复发情况均优于对照组(P0.05)。且干预3个月、6个月和9个月时,观察组患者亲属的焦虑、抑郁得分亦优于对照组(P0.05)。结论专科医护团队主导的微信小组互动管理可有效提高出院精神分裂症患者的服药依从性、降低其疾病复发率,并可缓解患者亲属的抑郁、焦虑等负性情绪,改善照顾者的身心健康,对促进患者康复有积极作用。     

以需求理论为基础的医护药协同护理对腹膜透析患者的影响

目的:探讨以需求理论为基础的医护药协同护理对腹膜透析(PD)患者的影响。方法:选取2017年3月1日～2019年4月30日收治的PD患者200例,依照入院时间分为研究组和对照组各100例,对照组给予常规护理干预,研究组在常规护理干预基础上给予以需求理论为基础的医护药协同护理干预;比较两组并发症发生情况、遵医行为、干预前后自我管理能力[采用成年人健康自我管理能力测评量表(AHSMSRS)]、满意度[采用纽卡斯尔护理服务满意度量表(NSNS)]。结果:研究组高血压、感染、腹痛、腹膜炎等并发症总发生率低于对照组(P0.05),遵医行为优于对照组(P0.01,P0.05);干预后,研究组AHSMSRS评分高于对照组(P0.01);研究组满意度高于对照组(P0.01)。结论:以需求理论为基础的医护药协同护理应用于PD患者效果显著,能降低并发症发生率,增强遵医行为,提高自我管理能力及护理满意度。     

基于微信平台的延续护理对永久性结肠造口患者的影响

目的:探讨基于微信平台的延续护理对永久性结肠造口患者自我护理能力的影响。方法:将36例直肠癌根治术患者随机分为对照组和实验组各18例,对照组给予胃肠外科制定的肠造口常规护理,实验组给予胃肠外科制定的肠造口常规护理及基于微信平台的延续护理,以造口自我护理量表-早期版(SSCS)评价两组患者出院当天、出院后1个月、出院后3个月的造口自我护理总分。结果:对照组造口患者造口自我护理的得分均低于实验组(P0.05)。结论:基于微信平台的延续护理服务能有效提高永久性肠造口患者自我护理能力,提高造口患者的生活质量。     

微信平台的延续性护理干预对复杂肝内胆管结石患者术后自我管理行为及护理服务满意度的影响

目的探讨微信平台的延续性护理干预对复杂肝内胆管结石患者术后自我管理行为及护理服务满意度的影响。方法选取2016年2月—2019年2月本院收治的96例复杂肝内胆管结石患者为研究对象。按入院时间分为观察组(n=48)和对照组(n=48)。对照组予以常规护理干预,观察组在对照组基础上予以微信平台的延续性护理干预。比较两组的护理满意度、复发率及干预前后的健康知识掌握程度、自我管理行为(AHSMSRS)评分、睡眠质量(PSQI)评分。结果干预前两组健康知识得分及AHSMSRS、PSQI评分对比,差异无统计学意义(P0.05);干预后两组健康知识得分、AHSMSRS评分均升高,PSQI评分均降低,且观察组优于对照组,差异有统计学意义(P0.001);干预后观察组护理服务满意度(93.75%)高于对照组(77.08%),差异有统计学意义(P0.05);观察组复发率(0)低于对照组(4.17%),但差异无统计学意义(P0.05)。结论微信平台的延续性护理干预能提高复杂肝内胆管结石患者健康知识及术后自我管理能力,对改善患者睡眠质量,提升护理服务满意度及控制复发具有积极作用。     

行为干预对血液透析患者血磷达标率的影响

目的探讨行为干预对血液透析患者血磷达标率的影响,为临床血磷管理提供参考。方法选择乐山市人民医院透析中心患者146例,按随机数表法分为对照组和实验组各73例,对照组采用常规的健康教育方法,实验组采用行为干预模式进行健康教育,应用血磷代谢知识问卷及血磷控制自我效能量表、血磷控制遵医行为量表,对2组患者干预前、干预后6月的血磷代谢知识水平、血磷控制自我效能和遵医行为进行问卷调查,以及血磷值、血磷达标率相比较。结果干预后6月实验组患者血磷代谢知识得分血磷控制自我效能和遵医行为得分明显高于对照组(t值分别为-9.775,-4.170,-11.679;P值分别为0.001,0.001,0.001),血磷值低于对照组(t=3.641,P0.001),血磷达标率明显高于对照组(χ~2=7.650,P=0.006)。结论对血液透析患者采用行为干预健康教育模式,可以控制其血磷值,提高其血磷达标率。     

协同护理模式对血液透析患者自我护理能力和透析治疗依从性的影响

目的探讨协同护理模式对血液透析患者自我护理能力和透析依从性的影响。方法使用便利抽样法选取血液透析患者119名,其中71名为实验组,48名为对照组,两组均接受自我护理量表和透析治疗依从性量表的前测。实验组接受协同护理模式护理,对照组接受常规护理,干预后4~5个月,两组接受后测。使用独立样本t检验和配对样本t检验比较实验组自我护理能力和透析依从性改变的有效性。结果干预后实验组自我护理能力量表评分(90.27±13.12 vs.96.15±8.48,t=-5.140,P=0.000)和透析治疗依从性量表评分(80.32±10.71 vs.86.58±8.18,t=-6.948,P=0.000)较干预前有显著提升。干预后实验组自我护理能力量表评分(96.15±8.4 vs.90.25±10.52,t=3.376,P=0.001)和透析治疗依从性量表评分(86.58±8.18 vs.80.98±9.14,t=3.509,P=0.001)较对照组也有显著提升。结论协同护理模式可以有效提高血液透析患者的自我护理能力和透析治疗依从性。     

医护一体化管理模式对神经根型颈椎病患者依从性和疗效的影响

目的探讨医护一体化管理模式对神经根型颈椎病(CSR)患者治疗依从性及疗效的影响。方法将2014年1月—12月62例住院CSR患者设为对照组,2015年1月—12月64例住院患者设为实验组。对照组采用对症治疗及常规医护管理模式,实验组采用对症治疗及医护一体化管理模式。观察2组依从性、临床疗效和复发率情况,及治疗前后的疼痛视觉模拟评分(VAS)变化。结果实验组临床总有效率92.19%(59/64);依从率87.50%(56/64);复发率6.25%(4/64)。对照组临床总有效率74.19%(46/62),依从率19.35%(12/62),复发率24.19%(15/62)。实验组总有效率、依从率和复发率均优于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。治疗后,2组VAS评分均较治疗前下降,差异有统计学意义(P0.01);且实验组VAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论医护一体化管理能有效提高CSR患者治疗和康复的依从性,提高临床疗效,减少复发。     

医护患协同管理模式在糖尿病视网膜病变患者院外延续护理干预中的效果评价

目的探讨医护患协同管理模式在玻璃体腔硅油填充术的糖尿病视网膜病变患者院外延续护理方法和效果。方法将100例(100眼)行玻璃体腔硅油填充术的糖尿病视网膜病变患者随机分为对照组和观察组,每组50例,给予对照组患者常规护理和随访,观察组在常规护理和随访基础上,运用医护患协同管理模式对患者进行通过微信和电话的连续性护理,于出院前及出院后3个月、6个月发放调查问卷收集数据,分析对比干预后患者遵医依从性、健康教育知晓率和护理满意度。结果随访3～6个月后,观察组饮食控制、规律运动、药物治疗、自我监测、戒烟戒酒和体位依从性高与对照组,差异均具有统计学意义(P0.05);观察组健康知识知晓率高于对照组,对护理工作的满意度50/50(100%)优于对照组(48/50)96.0%。结论运用医护患协同管理模式对行玻璃体硅油填充术的糖尿病视网膜病变患者实施院外延续护理,可提高患者特殊体位依从性,促进视网膜复位,提高手术成功率和满意度,提高护士综合能力。     

微信远程管理联合家庭访视延伸护理在缓解期溃疡性结肠炎患者中的应用

目的 探讨微信远程管理联合家庭访视延伸护理在缓解期溃疡性结肠炎患者中的应用价值。方法 将95例缓解期溃疡性结肠炎患者按建档时间分为两组,对照组(47例)予以常规出院指导,研究组(48例)予以微信远程管理联合家庭访视延伸护理,观察3个月。比较干预前后两组知识掌握度、自我管理能力、一般自我效能感量表评分及炎症性肠病生活质量量表评分。结果 干预后两组知识总掌握率均较干预前显著提高(P<0.05或0.01),研究组显著高于对照组(P<0.05)。干预后两组饮食锻炼、自我监测、规范服药、健康行为评分均较干预前显著提高(P<0.01),研究组显著高于对照组(P<0.01)。干预后两组一般自我效能感量表、炎症性肠病生活质量量表评分均较干预前显著提高(P<0.01),研究组显著高于对照组(P<0.01)。结论 微信远程管理联合家庭访视延伸护理能提高缓解期溃疡性结肠炎患者知识掌握水平、自我管理能力、自我效能,进而改善患者的生活质量。     

基于活页教育菜单的医护患共同决策式护理干预在呼吸科门诊慢性阻塞性肺疾病缓解期患者中的应用

目的探讨基于活页教育菜单的医护患共同决策式干预在呼吸科门诊慢性阻塞性肺疾病(COPD)缓解期患者中的应用效果。方法选择2017年1—8月于我院门诊就诊的COPD患者84例为研究对象,随机等分为对照组和试验组,对照组接受常规门诊COPD健康教育,试验组接受基于活页教育菜单的医护患共同决策式健康教育干预,对两组干预前后的认知度、自我管理能力、生活质量进行比较。结果试验组干预后的COPD疾病认知度、自我管理能力和生活质量评分显著高于对照组(P 0. 05)。结论采用基于活页教育菜单的医护患共同决策式干预对呼吸科门诊COPD缓解期患者实施健康教育,可提高患者疾病认知度与疾病自我管理水平及其生活质量。     

微信在下肢骨折患者出院延续性康复护理中的应用

目的 探讨运用微信实施下肢骨折患者出院后延续性康复护理的效果。方法 选取复旦大学附属金山医院2020年4月～2020年12月下肢骨折患者120例，随机分为对照组和实验组，分别予以常规出院康复宣教及常规出院康复宣教+利用微信实施延续性康复护理，干预后分别使用服药依从性量表、Barthel指数、肌力分级评定出院时及出院后1、3个月患者服药依从性及功能恢复情况。观察利用微信实施延续性康复护理的效果。结果 使用微信对下肢骨折出院患者实施延续性康复护理后，实验组患者出院后1、3个月Barthel指数、肌力、Morisky服药依从性量表评分均高于对照组（P＜0.05）。结论 使用微信对下肢骨折患者出院后实施延续性康复护理可以明显促进出院后患者康复情况、提高日常生活能力及服药依从性。     

自我效能理论指导下护理干预对COPD稳定期患者自护能力及遵医行为的影响

目的探讨自我效能理论指导下护理干预对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者自护能力及遵医行为的影响.方法将68例慢性阻塞性肺疾病稳定期患者根据入院顺序分为观察组与对照组各34例,两组在常规治疗的基础上予以常规护理,观察组联合自我效能理论指导下的护理干预,观察住院全程.干预后果用Morisky服药依从性问卷评定用药依从性,统计戒烟、戒酒、规律体育运动、肺功能锻炼状况评定健康生活方式依从性;干预前后采用自我护理能力测定量表评定自护能力,一般自我效能感量表评定自我效能.结果干预后观察组用药依从率(97.1%)、健康生活方式依从率(94.1%)显著高于对照组(76.5%、70.6%)(P<0.05);自我护理能力测定量表、一般自我效能感量表评分显著高于对照组(P<0.01).结论自我效能理论指导下的护理干预能显著提高慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的自护能力、自我效能,促进患者保持良好遵医行为.