网络暴力游戏与青少年暴力行为的相关性

本文以传播学的.培养理论"和社会学的"社会化理论"为基础理论,以13-16岁的中学生为研究对象,探讨玩网络暴力游戏和青少年暴力行为的相关性.研究发现,玩网络暴力游戏会改变人们对暴力行为的看法,但只是网络暴力游戏本身使玩游戏者产生一种暴力倾向,且这个过程是长期的、潜移默化的.同时,无论在网络世界中还是在现实世界中,青少年对网络游戏的模仿并不是普遍现象.而且,网龄越长,青少年采取暴力手段解决问题的人数所占的比例越小.     

目击罪恶引发暴力？

对美国芝加哥青少年进行的一项纵向研究显示，即使仅仅目击过一次枪击等暴力血腥场面，也可能使青少年日后发生暴力行为的几率提高1倍。     

网络暴力游戏的影响及对策

网络暴力游戏是指利用TCP／IP协议,以因特网为依托,以荒诞的无理性原则的武侠故事、神话传说或军事冲突等暴力事件作为基本内容,并由众多参与者扮演虚拟人物同时参加的网络互动游戏。作为一种在线娱乐手段,网络暴力游戏诞生的时间不长,却成了网络游戏中最生猛冷酷的一族,以其独特的魔力,吸引了众多的爱好者,     

网络暴力状况浅析

近几年来网络暴力事件成为了互联网的负面产物,这种没有"口诛"只有"笔伐"的方式似乎已成为网民们的一种狂欢。本文从网民自身、网络媒体等方面浅析网络暴力的成因,并探讨应对网络暴力的策略。     

暴力游戏对玩家暴力倾向的影响: 理论、方法与结论

本文在国外三项重要的元分析(meta analysis)的基础上,对国内外学界对游戏的暴力影响这一课题的研究进行梳理,阐述这一研究领域主要的理论依据,并对基于这些理论依据的实证研究的研究方法和结论进行综述和评论,提出在未来的研究中应该开拓和改进的方向.     

青少年网络暴力:一种网络社区与个体生活环境的互动建构行为

我国对“网络暴力(cyberbullying)”的研究集中在“人肉搜索”和“网络暴力游戏”,而对其在青少年群体当中的传播形态、传播模式以及对青少年的心理影响等一系列理论问题尚缺乏深入的理解与研究.本研究借鉴西方的相关研究成果,编制了旨在研究青少年网络暴力行为特征与社会成因的问卷,通过e-mail、论坛链接的方式随机发放并回收了有效问卷136份.研究发现83.8％(114人)的受访者是网络暴力的受害者,还有14.7％的人(20人)承认是施暴者;研究还显示性别、年龄与网络暴力的参与程度具有密切关系,男性更容易成为网络暴力的实施者,而在受害者中,高二和大学低年级是遭受网络暴力的高峰期,到了大学高年级开始呈现下降趋势;研究还发现网络暴力对青少年造成了不同程度的心理和行为伤害,甚至可致受害者逃学或者有轻生的念头.经过分析,我认为网络暴力在青少年群体中之所以普遍存在,首先与网络本身的匿名性有关,更与青少年个体所生活的家庭与社会环境紧密相关.     

网络素养教育与青少年网络暴力治理

网络暴力既指网络中通过语言再现的凶杀、抢劫、斗殴等场景,又指借助计算机、手机等电子设备对他人实施的有意的反复的侵犯性伤害。青少年是网络用户的主体人群,结合家庭、学校和社会的力量,开展网络素养教育,提高青少年对网络信息的认知能力、使用能力、反思批判能力、创造能力,培养其道德意识、法规意识,安全素养和心理素养,是网络暴力治理的重要途径。     

新媒体时代下网络暴力对青少年群体影响的探究——以美国为例

随着科学技术的发展,新媒体的发展也在持续进步。网络暴力作为一种特殊形式的群体行为,它不仅破坏着人们的正常生活秩序,还会给个人带来巨大伤害。尤其是在新媒体环境里,恃强凌弱事件时有发生。文章以美国社会为例,探讨了网络暴力在新媒体时代中滋生的原因,以及新媒体时代网络暴力对当代青少年群体的影响。建议高校及时掌握学生的思想动态状况,规范学生正确使用互联网。同时呼吁全社会重视网络文化建设,加强网络安全教育和管理,为营造健康文明、积极向上的网上舆论环境而努力。     

媒介暴力的研究状况

目前国内就此问题展开的研究主要涉及媒介暴力的内容分析、媒介暴力的效果、媒介暴力控制对策等几个方面。[第一段]     

电视传媒对青少年的负面影响——以电视暴力为视角

大众传媒时刻影响着一个人的世界观、人生观、价值观的形成。而大众传媒环境则是继经济、政治、文化环境之后的又一个影响青少年世界观、人生观和价值观形成的关键环境。如今,"电视机前的一代"已不再是新鲜词。现在的孩子们多数是在电视机前度过童年的。电视已经成为青少年认知、娱乐的首选媒体。电视传媒对青少年的影响最为直接和深刻,它对青少年的引导和塑造在一定程度上甚至超过了学校教育和家庭教育的双重影响力。电视这一媒体迅猛发展和急速扩张的影响力,使得"看电视"俨然成为青少年日常生活中必不可缺的一部分。     

网络媒介语境下的网民暴力分析

本文从网民暴力产生的语境的三个要素话语方式、话语范围、话语风格探讨了该现象产生的原因,并认为对待网络暴力这个新媒介的新生现象应抱以宽容的态度,但同时应通过软控制来规避网络暴力现象.     

档案馆开展青少年档案夏令营活动SWOT分析

通过运用SWOT方法分析了现阶段国内青少年档案夏令营活动开展的内部优势、劣势与外部机会、挑战因素,提出应深入了解青少年受众,以青少年的性格特点和档案活动偏好为切入点,创新活动内容、扩大活动宣传,同时克服自身劣势和外部挑战,进一步强化档案馆的文化教育职能等策略。     

家庭与大众传媒对农村青少年社会化影响的比较研究:以浙江为例

本研究通过对浙江省20个县(市、区)的2895名农村青少年的问卷调查,分析了家庭与大众传媒对农村青少年的社会化影响.     

从藏书状况看公共图书馆对网瘾青少年的关注程度

通过调查各地公共图书馆馆藏中有关青少年网瘾书籍的收录情况，分析公共图书馆对网瘾青少年进行知识援助的服务意识和关注程度，并在此基础上提出对图书馆书籍采访工作的建议。     

报网融合的现实瓶颈与模式建构

本文通过对报网融合多重困惑与艰难突围的解剖,探析制约报网融合的现实瓶颈,并在理性分析的基础上提出和建构了报网融合的三三模式。     

Changing Media Coverage of Violence Against Women

This article reports on recent research on some of the factors that may have led to changes in the way journalists report Violence Against Women (VAW) in Australia. Until recently, VAW has been largely reported by focusing on seemingly isolated events, rather than reporting VAW as a social problem, which has complex causes and requires a society-wide response. We report here on intensive interviews in two Australian newsrooms, both of which made decisions to campaign for social change on the issue of VAW. Two major themes that were evident in the interviews were, first, the influence of individual cases and, secondly, the important role of individual journalists and editors in driving coverage. We then examine the extent to which participants in our research saw VAW as an issue of gender inequality. We conclude with a brief discussion that places this journalism within the context of the work over more than 40 years of VAW activists and others to have VAW recognised as a social problem.     

网络环境下西北地区高校师生信息素质调查分析与思考

网络环境下,高校教学、科研水平的提高在很大程度上依赖于师生利用现代信息技术有效检索、分析、组织和利用信息的能力。通过对西北地区不同类型的高校、不同层次与不同知识结构的师生进行信息意识、信息能力、信息观念三方面的调查,获取了客观真实的数据。在此基础上,进行深入分析与思考,以期为增强高校对信息素质的重视度,进一步切实提高师生的信息素质,推动数字化图书馆建设等提供科学有效的理论依据。     

广州图书馆报纸读者浅析

在访谈调查的基础上,根据阅读目的标准,对本馆报纸读者进行了分类分析,并提出按类管理的具体措施,以期为同行提供参考.     

基于销售排行榜的青少年推荐书目引导效果实证分析——以新闻出版总署发布的青少年推荐书目为例

一部好的推荐书目,能起到指导阅读的作用。青少年的世界观还没有定型,辨别是非和善恶的能力相对较弱,如何向他们推荐优秀读物,关系到国家和民族的未来发展。本文根据新闻出版总署每年面向全国青少年发布的阅读指导书目,从开卷信息系统中提取相关数据,对推荐书目的阅读引导效果进行实证分析。     

网络电视对社会的消极影响

本文试图从传播效果研究的角度来探讨网络电视的消极社会影响问题,以此来帮助人们正确地认识网络电视,从而在实际的媒介使用过程中扬长避短。