图书情报学（LIS）核心内容及其人才培养

采用历史文献法、比较法,从图书情报学（LIS）学科的历史、现况及与相关学科的对比三个方面,论证了LIS的核心内容。从文献与知识、信息与知识两方面看,知识的揭示、评价、组织、利用等是其核心内容;从文献的组织程度上看,二次文献、三次文献、各种专题数据库的编制及快报、述评论文的编写是其核心内容;从知识的形态、内容和效用看,知识内容和效用分析、评价、利用等是其核心内容;从组成信息、知识、智能系统的四大要素来看,知识与人员是其核心内容。在核心内容的基础上提出了核心课程、人才培养、学科与事业发展的构想。参考文献8。     

论我国图书情报学教育的进展

本文以我国24个图书情报学教育点所提供的实际材料为基础,分析和总结了我国图书情报学教育的成就与进展,并指出了存在的问题.     

美国图书情报学教育的变化与进展

概述了近年来美国图书情报学教育在课程结构、院系名称、办学方向和素质培养等方面的变化与进展     

简论图书情报学刊的科学定位

图书情报学刊是社科学术期刊丛林中的重要家族成员，对其的科学定位，是从学术期刊之林中脱颖而出的重要战略理念。笔者认为，图书情报学刊应定位于学术价值、学科精品，定位于特色发展、学科优势，定位于学术创新、社会效益。     

Digital Curation:图书情报学的一个新兴研究领域

在梳理科学数据及相关工作的历史背景、发展阶段的基础上,阐述国外学者对DigitalCuration概念的内涵、外延界定,介绍Digital Curation的关键领域和原理,并且从Digital Cura-tion的实施机构及其相关实践项目、学术研究交流活动、教育及其职业发展等方面描述国外Digital Curation的实践进展状况,以期推动国内相关的理论研究和实践进展。     

内容分析法在国内图书情报领域研究进展分析

本文在论述内容分析法的基本理论的基础上,定量研究了1994年至2008年间国内图书情报领域关于内容分析法的相关文献,结合使用文献计量法和内容分析法,对内容分析法在图书情报领域的应用现状和应用趋势进行了分析。     

图书情报学范式的转移

图书情报学领域正经历着方法论、研究内容和价值观等方面的变化吗？本文根据构成一个新范式的学科特征和学派变化，探讨了上述问题，并介绍了范式转移在研究、实践和教育方面的含义。     

论“图书情报学虚拟图书馆”的建设

目前国外网上的图书馆学信息已很丰富 ,相比之下 ,国内已落后 ,必须加强此项工作。图书情报学虚拟图书馆的建设 ,收集信息范围要广 ,角度要从整个图书情报事业出发 ,收录地域应以国内为主 ;著录项目要比较全面 ,所用软件要经过科学选择。     

图书情报学的可持续发展

图书馆学是一门努力提高客观知识社会记忆能力的实用性科学，它的宗旨是为人们主动获取知识提供最佳工具与方法。图书情报学又是为了人类求知而建立起来的一项可持续发展的学科。图书馆情报学理论方面的深层研究，从不同的层次、不同的角度阐述了对图书馆情报学的见解，不断把图书馆情报学可持续发展的理论体系建设推向一个新的高度。所以使得图书情报学得到可持续发展。     

图书馆学情报学中的电子政务研究

为探索电子政务研究与图书馆学情报学的关系,调查我国图书馆学情报学专业硕士与博士培养单位电子政务相关研究方向的设置情况,并对我国图书馆学情报学核心期刊中电子政务的相关论文进行文献计量分析。主要分析论文的作者和机构、基金资助、研究热点与主题分布情况,发现电子政务是图书馆学情报学的重要研究领域。目前,作为交叉学科领域的电子政务研究主题正呈现出学科分化的趋势;今后,图书馆学情报学专业的电子政务研究应当更加聚焦于本专业的核心研究课题。     

论质性研究在图书馆学情报学研究中的应用

剖析质性研究的概念、特点以及它产生的理论基础,比较了质性研究方法与定性研究方法,论述了质性研究在图书馆学情报学领域中的适用性和应用领域。     

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介绍１９９４年之后中国图书情报学领域出现的以数字化、网络化为特征的技术研究高潮的现实条件、基础理论、研究状况和技术研究进展,并在此基础上对技术研究未来的特征和趋势进行预测。     

以色列的图书情报学教育

从以色列图书馆教育的历史和现状出发,展望其图书情报学教育的未来。     

图书情报学教育市场价值取向评析

分析影响图书情报学教育市场价值取向的主要因素，认为市场阶值取向既是图书情报学教育在高等教育中取得自己合法地位的基础，也是图书情报学教育生存和发展的必然选择。     

近十年图书情报学的研究特征

为了对国际图书情报学前沿进行跟踪,选取国际高影响力期刊Journal of the American Society for Information Science and Technology(JASIST)十年来发表的论文进行统计分析,展现了国际图书情报学研究领域的关键文献和核心人物,找出了我国大陆与美国的差距,总结了我国大陆论文的分布特征,探求了国际图书情报学十年的最新发展情况和趋势,指明了我国大陆图情学科发展的方向和趋势。     

韩国文献情报学研究生教育概况

概述韩国当代文献情报学研究生教育现状;介绍韩国文献情报学教育的历史沿革;重点阐述韩国文献情报学的两类研究生教育的教育制度、教育机构、教育目标、教学方法、入学资格、毕业条件,并列举韩国延世大学和中央大学普通研究生院文献情报学系的硕博士课程设置。     

图书馆学、信息学研究与实践之间信息交流的差距

在介绍图书馆学、信息学研究与实践之间信息交流11种差距的基础上,提出缩小这些差距的策略,包括鼓励实践工作者参与研究活动、加强将研究信息传递给实践工作者的信息交流活动。此外,认为文中所指出的11种差距实际上给研究者带来了许多新的研究课题。