以校企合作促进录井学科与专业一体化发展

长江大学自2010年在全国率先开办"录井技术与工程"专业本科教育以来,为扎实有效地推进录井学科建设步伐,不仅规划了录井学科平台建设内容和录井专业基础研究方向,而且针对录井学科的特点,提出了加强校企合作、探索"3+1"培养模式和"双导师制"等办学思路并在教学实践中付诸实施,特别是通过校企协同创新平台的建设,实现了从人才储备、基础理论研究、专业技术研发等方面促进和保证录井学科和专业与相近学科和专业的协调发展,迈出了录井学科建议至为关键的第一步。     

建立质量保证体系 促进产品质量提高

本文扼要介绍了金州重型机器厂建立质量保证体系,促进产品质量提高的情况。     

对《传热学》课程教学新体系的探索

科学技术迅猛发展，知识更新周期的大大缩短，新学科、新领域的不断出现并很快转变为生产力，以及市场经济对人才需求的千变万化，要求高等学校所培养的人才具有更强的适应性。因此，由以传授知识为主向同时注重能力培养的转变，就成为目前高校教学面临的一个带有根本性的转变，这一转变的主战场之一则是学校的课程教学。《传热学》是右油高校某些专业的一门主于课程，也是发展石油科技的支柱学科之一。长期以来，它围绕热传递现象的基本规律与工程计算，形成了一整套课程教学体系，在传授知识方面发挥了积极的作用。但由于历史的局限，上述…     

展望测井学科的新发展

展望测井学科的新发展谭廷栋（北京石油勘探开发科学研究院）我国测井学科创建于１９３９年，著名地球物理学家翁文波教授是我国测井学科的奠基人。到目前为止，我国测井学科走过了５５年的发展历程，它已成为油气勘探与开发的重要探测方法和手段，属于石油科学中的十大学...     

基于国家精品课建设的渗流力学课程教学体系设计

作为精品课内涵建设中的一项主要指标,课程教学体系的重构与优化设计对于突破单一教学层次问题、更好地实现教学目标具有重要作用。以国家精品课建设为契机,针对新的时代背景下,信息化教育、网络化教育、优质教育资源共享等对创新高校素质教育模式的积极作用和具体需求,从教学方法和教学手段、教学过程和教学资源、教材建设和交流机制及课程的特色与示范效应等方面进行了渗流力学课程教学体系的改革与优化设计。教学实践表明,所采取的教学策略、教学方法和教学媒体得当,学生受益面广,符合高校专业教学内容和教学方式不断向广度、深度和创新性发展的需要,形成的教学方案在学校石油工程专业人才培养环节中取得了明显成效。     

环境监测课程“四位一体”教学体系的建设与实践

总结了理论、实验、实践、实习实训"四位一体"的环境监测课程教学体系的建设与实践经验,介绍了教学体系中每个环节的教学设计、教学内容和实施方式。     

以信息化建设促进中国石油持续有效快速发展

中国石油股份公司高级副总裁苏树林说,四个专业应用信息系统的启动标志着股份公司信息化建设工作又迈出了重要一步。     

建立工程数学系列课程新体系 全面培养和提高学生数学能力

高校工程数学教学改革成功与否,直接关系到高校毕业生数学素质与数学能力的高低。本文主要介绍了大庆石油学院数学系建立工程数学系列课程新体系的基本思路、实施情况、目前尚待解决的问题及解决方案。     

促进油田教育新发展

油田教育要有更大的发展 ,关键是要转变观念。基础教育要树立创新意识 ,以培养学生的能力为重心 ;职业教育要开阔思路 ,实行多元化办学 ,走出低谷 ;职工培训要创新培训机制 ,增强技术含量 ,提供优化服务。只有观念的转变 ,才有油田教育的新突破     

电工电子学课程的教学体系改革

近年来，电子技术和计算机技术的高速发展，大大促进了科学技术和各行各业的发展，时代的发展，需要非电专业的学生必须掌握比以前更多和更新的电工及电子技术方面的知识和技能。由于高等工程专科学校更着重于对学生解决工程实际问题能力的培养，所以，本着从专业的实际应用出发，增强教学内容的针对性和实用性的原则，我校从1988年开始对各个非电专业的电工电子学课程开始了改革。在改革前我们对用人单位作了调查分析后发现，虽然不同专业对人才的要求各异，但是有一点是一致的，这就是电子技术和计算机技术的飞速发展，使各单位的电子仪器…     

建立以可靠性为中心的维修体系

以可靠性为中心的维修方式是预防维修、预测维修和主动维修三者结合,以可靠性理论为基础发展起来的一种维修方式。它是根据预测维修提供精确的设备状态数据,选用预防维修或主动维修,或两者结合,使之采用的技术更为完善,经济更为合理。它兼具主动维修、预测维修和预防维修的优点.     

建立以战略为导向的绩效体系

绩效管理是对公司战略的解释和管理;绩效管理必须既关注公司当期的财务指标又关注公司的长远利益     

融入行业科技创新体系建设 促进特色型大学科学发展

特色型大学融入行业科技创新体系建设是学校科学发展的需要。特色型大学在以自身优势支撑行业科技创新体系建设的同时,通过多种途径和机制加强与行业的合作,有利于强化学校办学优势和特色,促进学校现实定位和办学水平的提高。     

大庆油田地面建设标准化工程设计文件体系的建立

为适应原油稳定增长及天然气跨越式发展对地面工程快速建产的需要,中国石油天然气集团公司提出了全面推行油气田地面工程标准化设计的工作要求.根据中国石油天然气集团公司要求,2008年以来,大庆油田在地面工程建设中全面推行了标准化设计,包括标准化设计、模块化建设、市场化运作和信息化管理4项核心内容.介绍了大庆油田地面建设标准化工程设计文件体系的指导思想及工作程序,阐述了技术、业务管理文件及工程设计文件的编制要求和编制内容,并对标准化工程设计文件体系的实施效果进行了总结.     

我国高等教育管理学学科体系发展历程与走向

一门学科的科学体系的形成以具有特定的研究对象、严密逻辑概念体系、基本的研究范式和科学的理论基础为标志。本文试据此四个判断标准,从历史角度分析我国高等教育管理学体系经历的萌发期、酝酿期、前学科期、初创与发展期四个阶段,并对其前景建设作出展望。     

新疆油田公司以规划促进企业发展

近几年来,新疆油田公司精心进行了企业规划工作,加快了企业的发展速度,提高了企业的管理水平。决策层的高度重视和部门的积极支持是做好规划工作的重要保障;科学的指导思想和合理的工作制度是做好规划工作的关键;深入的专题研究和有效的体系支撑是做好规划工作的基础;注重系统集成、坚持滚动优化是提高规划可操作性的必然要求;充分的前期论证和严格的项目管理是推动规划落实的必备条件。在制定企业发展规划时,始终坚持突出前瞻性、系统性和可操作性的统一。     

以平衡促进稳定和发展

科学发展观的本质在于平衡。平衡,本来属于力学的范畴,被人们广泛应用于各门学科,就产生了物理平衡、化学平衡、生态平衡、社会平衡、心理平衡等概念,虽然含义不同,但总是同对称、协调、和谐、稳定等概念联系在一起的。落实科学发展观,有必要加深理解平衡与稳定、发展的关系。稳定和发展是治国方略的永恒主题自古以来,人们在研究治国安邦的方略时,总有一个不变的主题,那就是如何既保持社会稳定,又推动社会发展。稳定是发展的前提,动乱的社会是谈不上发展的;发展是稳定的基础,停滞的社会是谈不上稳定的。针对动乱与停滞的革命和改革,目的也是…