发展职业教育促进西部人力资源开发

西部地区要追赶东部地区，要实现社会经济“跨越式”发展，人力资源开发是重要的战略任务。就职业教育来看，加大改革力度，锐意创新，从改革发展职业教育入手推进西部人力资源开发，无论是对于提高人口素质、治穷治愚，还是促进就业和经济增长，都不失为一条有效的途径。一、促进人力资源开发已成为第一要务进入新世纪，随着科学技术的突飞猛进和经济全球化趋势的加强，一个国家或地区的经济增长不再是依靠其自然资源和物质资本，而是取决于其人力资源的质量高低、管理水平和开发程度。联合国开发计划署《１９９６年度人力资源开发报告》中…     

我国职业教育发展的体系和结构亟待调整

根据我国高职目前快速发展的状况，就今后高职持续、健康的发展提出五点建议：(1)高职本科教育要疏通；(2)高职的生源要理顺；(3)要调整民办高职院校的专业结构；(4)高职高专要加强专职教师队伍的建设；(5)省以下城市规划要重视对高职高专院校的规划。     

河南省人力资源结构与产业结构调整

一个地区产业结构是否合理,不在于高新技术产业所占比重的大小,而在于产业结构是否符合该地区实际。河南人力资源的状况决定了在未来较长的一段时间内,河南具有竞争力的产业仍将集中在劳动密集型产业领域,而就业的压力也要求河南把发展劳动密集型产业放在重要地位。     

职业教育是我国人力资源开发的有效途径

我国是世界人1：2大国，人口问题已成为制约我国经济发展的关键问题，有效地进行人力资源开发，转人口压力为人力资源优势，已成为当务之急，而进行人力资源开发的根本途径就是发展教育。本文从我国当前人力资源现状出发，分析了大力发展职业教育，是进行人力资源开发的有效途径。     

产业转型升级中的职业教育专业结构优化研究——以嘉兴市为例

产业结构变化必将引起专业结构变化。职业教育专业结构优化要以产业发展为导向,树立转型升级的专业发展观,结合"顶层设计",实施集团化办学提高专业集聚度,对接产业集群构建专业群,适配产业发展重点增强专业特色,从而不断满足产业转型升级对人才的需要。     

人力资源结构对产业结构配置效率的数据包络分析

以投入产出为基本原理,利用1990年到2010年相对数指标,“按三次产业分的就业人员比率”和“三次产业的贡献率”,通过deap version2．1研究了三次产业的人力资源结构对三次产业贡献率的影响。结果表明：三大∥产业都是规模报酬递增的,且在目前产出水平下劳动力投入都冗余,扩大规模充分利用现有劳动力资源,三大产业都有较大的发挥空间。     

韩国的职业教育与人力资源开发

具有“亚洲四小龙”之称的韩国创造了一个“汉江奇迹”:从1970年到2000年的30年间国民经济生产总值以每年约8％的数字增长(注:亚洲金融危机使得1998和1999年的增长率有所下降);人均GDP由1970年的650美元增长到2000年的9675美元(1997年高达10363美元);2000年在约4614万的全国人口中,有74.8％的人口生活在城市;劳动     

基于农村人力资源开发的职业教育制度创新

人力资源是经济发展的第一资源。要促进农村人力资源开发，就必须对农村教育尤其是农村职业教育制度进行改革和创新。包括建立发达的具有农村个性特色的职业教育体系；注重农村人力资源的能力建设；重构职业教育公共治理结构；建立包含财政和非财政的多层面的教育投融资制度。     

开发人力资源与发展教育产业

开发人力资源、提高人力资源质量，对于发展生产力、促进经济增长和增强综合国力具有重要的战略意义；教育是开发人力资源的产业，教育产业在开发人力资源上需要较长的周期，具有较高的效率，能带来巨大的效益；必须采取切实有效的措施，优先发展教育产业，以促进我国人力资源的开发。     

职业教育与女性人力资源的开发

随着社会变迁和职业结构的变化女性劳动力进入劳动力市场明显增加，在发展技术职业教育过程中，必须重视女性人力资源的开发，首先，要了解女性人力资源的特质；其次，必须加强女性生计教育和职业辅导；再次，必须落实伙伴关系制度。     

教育创新是人力资源开发之本

教育是文明社会的太阳。在人类文明步入21世纪的时代背景下，人力资源成为第一资源。开发并加强人力资源建设，已成为关系当今各国发展的重大问题。人力资源开发的基础和关键是教育。     

国内外农村人力资源开发比较与对策研究

我国加入世贸组织已经两年了农业生产总体没有象加入世贸组织前所预测的那样受到较大的冲击。但这不能说我国农产品在国际上的竞争力就强。由于国内农产品需求占农产品国内总需求的比例达到90%以上,掩盖了我国农产品竞争力弱的缺陷,特别是在农村人力资源开发方面与发达国家有较大差距,必将在今后一段时间内影响我国农产品的竞争力、农民收入增加、农村的可持续发展,对此有必要进行认真总结和比较。一、比较分析1.队伍:目前,全国从事农村人力资源开发队伍(政府系统)有独立建制的高等普通农业院校65所、农业职业技术学院和农业中专学校293所、…     

发展职业教育提高西部人力资源竞争力

提高西部人口素质、进行人力资源有效开发的基础在于教育。西部地区应着重发展和完善职业教育体系，培养各层次应用型人才和高素质劳动者。     

影响人力资源开发和结构优化的制约因素

分析了制约人力资源开发与结构优化的因素,认为人力资源开发与结构优化的政策法规体系、社会服务体系,以及人力资源开发的教育内容及社会培训方式等是影响人力资源开发和结构优化的主要因素,提出了具体的解决办法.     

谈入世对我国职教发展的影响

我国加入WTO后，职业教育也将被开放，同时，职业教育管理体制也将发生重大改革，职业教育资源将朝集体化、品牌化方向发展，职教的办学导向和培养目标也将进一步调整，职教模式将会随之国际化。１．职业教育市场将被最先开放。我国已经承诺遵守服务贸易的“市场准入”和“国民待遇”原则，逐步有限制地开放除义务教育以外的教育市场。尽管有五年的保护期，但我国教育市场的运作必然会按照WTO的要求制定新的“游戏规则”，对外开放只是一个时间问题。由于教育是一个特殊的服务领域，关系到国家主权的维护，社会政治的稳定，社会道德的构…     

职业教育与女性人力资源的开发

随着社会变迁和职业结构的变化女性劳动力进入劳动力市场明显增加。在发展技术职业教育过程中,必须重视女性人力资源的开发。首先,要了解女性人力资源的特质;其次,必须加强女性生计教育和职业辅导;再次,必须落实伙伴关系制度。     

对我国人力资源利用与开发的思考

本文对西方经济学中人力资源的有关理论进行了介绍，分析了我国人力资源开发利用中存在的问题，对我国人力资源开发和利用的战略进行了探讨。