普通高校乒乓球专项课教法探究

乒乓球作为我国重点开展的体育项目,有着广泛的群众基础,也深受大学生的喜爱。体育课专项选修是高校教学改革的一个重要举措,乒乓球专项选修是其中内容之一。那么怎样上好乒乓球专项选修教学课,并不断提高教学质量,文章进行了探索和研究。     

浅谈普通高校乒乓球专项课的培养目标研究

随着高校体育教育改革的不断深入和发展,各高校纷纷进行了体育课程改革,对高校体育教学模式进行积极的探索。体育课以专项课形式开课已成为体育同行们的共识,在众多的体育专项课中,乒乓球专项课深受大学生的喜爱。因此,本文分析了普通高校乒乓球专项课的特点和现状,着重研究了普通高校乒乓球专项课的培养目标,应在学生掌握乒乓球基本技能的基础上,培养学生各方面的综合素质和能力,培养学生进行终身体育的观念,以便能够为高校体育教育的改革提供一些有价值的参考意见。     

高校乒乓球专项课“分层次”教学的研究

根据体育教学的自身规律和特点，结合教育对象的发展性、层次性和个体的差异性，不断完善和寻找符合现代人才培养的模式。“分层次”教学是在实施素质教育中探索出来的一种新的教学方法，是将不同的教学对象，按相关的影响因素分成若干不同的教学层次，并对不同的教学层次提出相应教学目标和要求，实施不同的教学手段，以达到完成体育教学的最终目标。     

体育院校乒乓球专项课中推行“学习超市”教学的研究

运用问卷调查法,分别对沈阳体育学院运动训练系和体育教育系2001、2002级的乒乓球专项课学生进行调查,分析体育院校乒乓球专项课的特点及存在的问题.结合素质教育的宗旨,提出"学习超市"课堂教学设想及其实施方法,以期为体育院校乒乓球专项课的教学改革和提高乒乓球专项课教学质量提供有意义的参考.     

乒乓球专项课对高中生体质健康的影响研究

本文探究乒乓球专项课对高中生体质健康的影响,为乒乓球专项课教学改革提供理论依据,为乒乓球的教学提出相应的对策.对象和方法:抽取乒乓球专项课学生84名,男生48名,女生36名.对学生三年间的体质测试数据进行单因素方差分析.结果与分析:(1)身高、体重、引体向上/仰卧起坐数据不存在显著性差异.(2)肺活量、坐位体前屈、立定...     

高校体育篮球专项课俱乐部式教学的研究

通过文献资料法和归纳演绎法等,对高校试行的＂篮球专项课俱乐部式＂教学进行了实践性的研究。从理论上阐述了该模式的内涵,可行性及具体的运作策略。旨在为高校进一步深化体育教学模式的研究,促进＂青少年阳光体育＂的开展,提供现实的参考和有益的借鉴。     

支架式教学法在乒乓球技术教学中的实验研究

在乒乓球技术教学中运用支架式教学法,是一种教学改革的新尝试,本文运用实验法、问卷调查法、文献资料法、数据统计法等对乒乓球正手攻球技术的支架式教学和传统教学进行对比分析。得出的结论如下:1.支架式教学法运用于乒乓球技术的教学有利于学生对乒乓球知识理解与技能的掌握,从而使教学效果最优化。2.支架式教学法不仅提供专业的知识框架和动作技能的框架,激发学生学习动机,有效调动学生的积极性与主动性。3.支架式教学法运用在乒乓球正手攻球实践课中取得的成功,其教学效果明显优于传统教学,是对乒乓球技术课教学改革的一次新的尝试,提供宝贵的经验。4.支架式教学法的"创建情景,搭建支架,独立思考,协作学习,效果评定"等符合学生的发展水平,有利于发挥教师与学生的主体作用和引导作用,从而使得课堂资源利用最优化。     

高校乒乓球教学中专项意识的培养

乒乓球的专项意识不是自发产生的，它是在大量的练习和比赛中获得的。学生在练习中不受正确的意识指导，就会受错误的意识支配。教师在教学中应注重对学生进行乒乓球专项意识的培养，加速运动技能的形成。     

体育教育专业乒乓球专项课教学改革的实验研究

在体育教学改革的过程中转变体育教学的观念,培养学生对乒乓球的兴趣,提高学生乒乓球的技术能力等。本论文采用文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对体育教育专业乒乓球专项班的80名学生进行了为期15周的教学改革实验,研究发现,实验组学生的各项基本技术均优于对照组,且存在显著性差异(P<0.05)。由此可见,在乒乓球教学中采用新的教学方法可以有效激发学生的积极主动性,提高乒乓球教学效率。体育教学方法的创新是培养乒乓球人才的关键,也保证了乒乓球人才的可持续发展。     

普通高校乒乓球选项课教学探析

在乒乓球选项课的教学中,采用行之有效的教学方法和手段,调动了学生学习的积极性,促进学生技术动作的掌握。会使学生在较短时间内有较大的收获和进步,提高了教学效果。     

乒乓球与网球运动技能迁移初探

对怀化学院体育系乒乓球专修学生和非小球类专修学生的网球普修技能测试结果进行比较,加之对乒乓球专修学生正手底线击球和前冲弧圈球测试成绩的相关分析,以探析两项技能的迁移状况,旨在指导乒乓球、网球运动实践,为不同类型运动技能迁移研究提供理论参考.研究发现:乒乓球前冲弧圈球技能的掌握可对网球半西方式正手底线技能学习产生正迁移现象,其原因是由于技能结构和技能认知活动两者的相似性.     

试论在新规则下现代乒乓球技术发展趋势的探讨

本文通过文献法、观察法、专家访问法等对当今世界乒乓球运动的发展进行了新的展望。作者认为,其速度、力量、落点是未来竞技对抗取胜的重要组成部分。目前攻防转换的技术在比赛过程中,无论是近台,中台攻防技术争夺的非常激烈,是未来乒乓球竞技发展的必然趋势。     

现代乒乓球科学发展特征之研究

运用文献资料法、观察法、访谈法,从高层次的研究视角出发,以理性认识实效性角度,仅对积极主动、技术全面、特长突出、战术多变、以及乒乓球竞技运动所需的基本条件（专项体能、心理品质、文化素养）等5个方面来讨论与分析现代乒乓球科学发展特征,为促进乒乓球竞技运动可持续发展提供参考。     

乒乓球与球桌碰撞的力学模型

本文建立了一个乓乒球与球桌碰撞的力学模型，并就该力学模型应用冲量定律、冲量矩定理及有关的力学原理进行了较深入的分析讨论。     

从第42届世乒赛展望世界乒坛的发展趋势

依据现场电视录像进行统计,着重探析了第42届世界乒乓球锦标赛所呈现出的几个特点。在此基础上,论述了今后世界乒乓球运动技战术的发展趋势。     

乒乓球裁判员临场裁判艺术的研究

临场执裁的艺术性是衡量裁判员临场执裁水平高低的重要指标之一,它具有多样性、创造性和随机性等特点。要学会正确处理好事实与认识,执行与报告,集中与分散,快与慢,正确与错误,判与不判,场上与场下,解决问题与制造问题,比赛中人与人之间的法定关系和职责权限以及规则的学习掌握与修改变化等矛盾关系。认真总结自身或汲取别人临场执裁的经验,逐步内化为自己的执裁行为习惯,以不断提高临场裁判水平,逐步达到"艺术"的境界。     

关于国际乒乓球比赛接受报名工作的改革设想

本交通过对目前国际乒乓球比赛接受报名工作的研究,找出了存在的问题和规律,确定了切实可行的参赛选手名单的规范化方案及多字段名单,有一定的理论与实践意义。     

福建省乒乓球教练员现状的调查与分析

运用问卷调查法、访谈法、文献资料法、数理统计法,从年龄结构、学历结构、职称结构、执教年限、运动等级、发表论文、获取信息、制定计划、参加培训、训练参照大纲和训练时间保证等方面对福建省乒乓球教练员现状进行调查和分析,结果表明：福建省乒乓球教练员总体年龄结构比较合理;总体学历偏低;总体职称偏低;执教年限较短;科研能力较弱;获取信息途径单一;对训练计划重视不够;业务培训有待提高。     

第51届世乒赛女单冠亚军丁宁、李晓霞的技战术分析

采用文献资料法、观察统计法和专家访谈法,对参加2011年鹿特丹世乒赛女子单打的中国乒乓球运动员丁宁、李晓霞的比赛技战术特征进行了研究。用具体数据分析了她们在此次比赛中的优势与不足,并提出相应发展对策:对薄弱环节应有针对性的弥补和加强;提高比赛的应变能力。