高职院校“网页设计”课程建设思考

我系针对“网页设计”课程构建了基于工作过程的工学结合项目式课程体系，提出了教学内容、教学方法、考试模式等方面的改革方案。本文介绍了我系的具体改革措施。     

高职院校计算机网络课程教学改革探索

高职院校计算机网络课程的培养目标是培养计算机应用型技术人才,课程开设的主要目的是以学生的技术应用能力为基础,全面培养学生的理论知识、实践能力和综合素质.     

高职院校计算机网络课程教学探讨

计算机网络是信息技术应用的基础和平台,现代社会发展需要大量计算机网络应用人才.计算机网络是高职院校计算机网络及相关专业的核心课程,在教学方法和内容上应突出对应用型人才的培养力度.本文从加强学生对计算机网络技术应用角度出发,针对课程教学存在的问题进行探讨,围绕培养计划和教学体系提出了若干课程教学改革建议.     

高职院校网络营销课程教学改革探析

伴随社会经济发展速度的不断加快,电子商务在市场上的应用越来越广泛,便捷性得到了极大的体现.网络营销属于电子商务的核心课程在高职院校中均有开设,但是当前教学存在一定的弊端,从而导致教学效果并不是很理想,文章简要阐述了高职院校网络营销课程教学需要改革的具体内容,提出具有建设性的建议,以期获得最优质的教学效果.     

高职院校针对《财务软件应用》课程教学的思考

《财务软件应用》是山西林业职业技术学院会计专业的一门主干性课程。作者从阐述当前高职院校《财务软件应用》课程教学背景入手,提出现代化手段教学等方式提高高职院校课程教学的思路。     

高职院校软件测试课程体系结构研究

有开发的地方,就有软件测试工程师。通过近期对国内各大招聘网站招聘软件测试人才的状况分析,极少企业能顺利招到自己满意的人才。高职院校作为面向企业,服务社会的载体,有责任向软件公司输送合格的测试人才。目前很多高职院校软件测试课程体系结构并不完善,作者结合武汉城市职业学院的探索实践,详细介绍了如何构建完善的软件测试课程体系结构,并提出了一些重要的设计建议。     

浅谈高职院校三维动画课程教学研究

自从20世纪90年代开始,计算机的飞速发展使一种新的重要的动画表现形式——三维动画得以大量运用于动画片的创作之中。该文结合实践教学,对三维动画的教学进行一些研究和探索。     

高职院校计算机基础课程教学思考

本文以高职院校的特点、性质为切入点,针对高职院校计算机基础课程的教学工作,提出教学改革的模式与方法,以期为高职院校计算机基础课程教学改革提供新的思路。     

高职院校职业生涯规划课程资源的开发利用

职业生涯规划课的课程资源是包括人力资源、物力资源、信息资源、环境资源等用于支撑职业生涯规划课教学的有形和无形的因素。本文旨在通过研究职业生涯规划课程资源构成要素,阐述职业生涯规划课程资源开发和利用的重要性,以期促进职业生涯规划课程的开发建设。     

高职院校工学结合及课程改革浅析

高职院校已成为培育经济发展过程中所需应用型技术人才的主要机构。课程建设是高职院校教学改革的重点和难点,本文分析了目前高职教育中存在的问题,并提出了改革高职教育的方法和策略。     

关于高职院校计算机程序教学的思考

随着计算机技术的迅猛发展,对高职学校计算机技术基础教育提出了新的挑战。程序设计教学作为高职院校计算机教学中的重要部分,对提高高职学生的计算机能力十分重要并的作用。本文首先阐释了高职院校计算机程序教学的现状,进而提出了加强程序教学的对策。     

对高职院校精品在线开放课程建设的研究与思考

本文首先对高职院校建设精品在线开放课程的意义进行分析和探讨,其次概括了高职院校精品在线开放课程存在的问题,然而针对各个问题提出了一些建议和改进措施,即教师需要转变观念,树立以学生为主体的现代化教育理念;打造优秀师资队伍等,为高职院校精品在线开放课程的未来发展提供一定的借鉴意义。     

高职院校3DS MAX三维动画课程教学探讨

近年来,随着计算机软硬件技术的发展三维动画作为一种新兴技术广泛应用于建筑、影视、广告、医学、教育、军事、娱乐等诸多领域。随着国内动画设计人才需求的增大,各大高校也相继开设了与之相关的各个专业。本文结合高职院校三维动画课程教学实践特点,对本课程做了一些教学方式的探讨。     

浅谈高职院校《非线性编辑》课程建设

《非线性编辑》课程是高职院校多媒体技术专业的核心课程。该文从课程体系设计、教学方式的改革、教学实施过程中应注意的问题等方面对课程的建设进行了总结。探讨新形式下《非线性编辑》课程应如何提高实践操作能力,培养应用型的电视节目后期编辑人才。     

论高职院校计算机基础课程改革

改革开放以来,科学技术不断进步,计算机信息技术得到空前迅速迅速发展,社会对大学生的各方面知识和能力都有了更高层次的要求,尤其是对计算机的掌握和操作更是重中之重,在这样的情况下,高职院校的计算机基础课程必须立足当下,符合当今时代发展的要求,结合社会对高职院校毕业生的要求和标准,不断的进行课程改革以适应发展的需要。本文旨在通过对时代发展的需要的分析,结合高职院校计算机基础课程的现状,不断寻找和发现目前计算机基础课程教育中存在的问题,并不断思考和探索解决问题的方法和措施,不断进行高职院校计算机基础课程的改革,以提高教学质量和水平。     

基于CMS的高职院校课程网站的研究与实现

内容管理系统(CMS)是一个应用型软件,是用来制作网站和管理网站的工具,高职院校利用CMS可以方便高效地建立并管理网站。本文从理论和实践的角度分析CMS的特点,并以Siteserver CMS为例,阐述了基于Siteserver CMS搭建高职院校课程网站的一般流程和技术要点。     

如何上好高职院校计算机课程的实验课

高职院校人才培养计划的目标之一,主要是培养学生的实际动手操作能力,使学生进入社会后成为实际动手操作能力较强的计算机应用型人才,作为操作性很强的计算机课程的实验课我们如何来上好,作者根据自己从事多年的实验教学经验进行了深入的探讨。     

高职院校计算机基础课程设置改革探析

计算机基础课的重要性不言而喻,但是这类课程所存在的问题也非常明显。文章针对目前存在的问题,从培养目标、整合课程体系、转变教学模式三个方面对高职院校计算机基础课程设置的改革进行了探讨。     

课程教学中如何激发高职院校学生学习积极性

随着职业院校大规模扩招,社会对职业教育还存着一定的偏见,同时生源数量的急剧减少、录取分数相对逐年降低,由此带来,学生基础知识普遍较弱,学习积极性太差,如何激发学生学习积极性成为当前迫切解决的问题。     

关于高职院校计算机专业课程设置及就业率的相关探索

在电子信息技术普遍应用的现代,作为教学的一种形式,计算机专业化教学在高职院校中面临着非常艰难的局面,如何解决这一问题成为计算机教育发展的关键。随着社会的不断发展,职业院校也肩负着提高本校学生综合素质和培养技术综合人才的重任,以此来提高本校计算机学生的就业率。对此,本文在对我省多个企业在对毕业生就业方面调查分析的基础上,对计算机专业的课程设置进行了研究,分析了其中存在的问题,并提出了针对性的解决措施,明确了未来的改革发展方向,为专职院校的计算机教学提供参考意见。