CABG围术期病人护理路径及健康促进行为相关性研究

[目的]探讨冠状动脉搭桥术(CABG)围术期临床护理路径应用效果。[方法]将40例CABG围术期病人分为观察组(20例)和对照组(20例),对照组采用传统护理模式,观察组将临床护理路径引入CABG围术期护理工作中。采用健康促进生活方式量表Ⅱ和出院病人护理满意度问卷进行调查。[结果]观察组药物治疗依从性、健康责任、营养、态度、运动和锻炼5个维度得分高于对照(P0.05),其中药物依从性、健康责任得分居前2位;观察组服务态度、关爱病人、健康教育等条目满意度分值明显高于对照组(P0.05)。[结论]CABG围术期护理路径能够促进病人术后形成健康促进生活方式和提高满意度。     

多媒体情景健康宣教模式在宫腔镜病人围术期中的应用

[目的]探讨多媒体情景健康宣教模式在宫腔镜术病人围术期中的应用效果。[方法]选取本院2016年11月—2017年8月收治110例行宫腔镜治疗的妇科手术病人,根据随机数字表将病人分为观察组及对照组各55例,对照组围术期行常规护理干预,观察组病人围术期实施多媒体健康情景宣教模式教育,比较两组病人干预前后负性情绪、自护能力、围术期疾病知识知晓率、治疗依从率、并发症发生率、满意率及预后情况。[结果]观察组干预后焦虑及抑郁评分均低于对照组(P0.05),自我效能评分高于对照组(P0.05)。观察组疾病知识知晓率、治疗依从率及治疗满意率高于对照组(P0.05),而术后并发症发生率低于对照组(P0.05),观察组病人术后住院时间短于对照组(P0.05)。[结论]多媒体情景健康宣教模式能有效提高宫腔镜手术病人疾病认识,增强病人自我效能,减轻病人围术期不良情绪,提高病人治疗依从性,提高病人治疗满意度。     

全程连续性护理对女性直肠癌Miles术后肠造口病人生活质量的影响

[目的]探讨全程连续性护理对女性直肠癌Miles术后肠造口病人生活质量的影响。[方法]选择行直肠癌Miles术后肠造口女性病人76例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各38例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予全程连续性护理干预。比较两组自我护理能力及生活质量(QLQ-C30)评分。[结果]观察组自我概念、自护责任感、健康知识水平、自我护理技能得分及认知功能、情绪功能、角色功能、社会功能、躯体功能、生活质量总分均明显高于对照组(P0.05)。[结论]全程连续性护理有助于提高病人自我护理能力,促进术后恢复,提高生活质量。     

多学科团队协作护理会诊模式在全喉切除术后病人中的应用

[目的]探讨多学科团队(MDT)协作护理会诊模式在全喉切除术后病人中的应用效果。[方法]将30例确诊喉癌行全喉切除术病人随机分为两组各15例,观察组采用MDT协作护理会诊模式指导护理工作,对照组采取常规护理模式。[结果]观察组病人在健康知识、满意度、总体生存质量评分、自我护理能力方面均优于对照组(P0.05)。[结论]MDT协作护理会诊模式的应用可提高全喉切除术后病人的生活质量与自我护理能力,了解疾病相关健康知识及提高满意度。     

多学科护理团队模式对甲状腺围术期病人预后及生活质量的影响

[目的]探讨多学科护理团队模式对甲状腺围术期病人预后及生活质量的影响。[方法]将2016年6月—2017年6月收治的86例甲状腺手术病人根据随机数字表法分为观察组及对照组各43例,对照组围术期行常规性护理干预,观察组围术期建立多学科护理团队实施干预,比较两组病人疾病知识、预后、自护能力及生活质量。[结果]观察组病人疾病知识水平高于对照组,病人术后疼痛评分低于对照组,住院时间短于对照组(P0.05)。观察组干预后自护能力总评分、生活质量总评分及其各维度评分均高于对照组(P0.05)。[结论]多学科护理团队模式能有效提高甲状腺手术病人围术期疾病知识及自护能力,可促进病人术后康复,提高病人生活质量。     

同质医疗健康教育模式在直肠癌Mile’s术病人护理中的应用

[目的]探讨同质医疗健康教育模式在临床的实施效果。[方法]将2012年住院行Mile’s手术的58例病人设为对照组,采用传统的健康教育模式。将2013年入院行Mile’s手术的60例病人设为试验组,采用同质医疗健康教育模式,比较两组病人对肠造口自我护理知识掌握情况及满意度情况。[结果]试验组在肠造口评估、用具选择、扩肛、对造口周围皮肤并发症的评估、生活社交方面掌握程度明显好于对照组(P0.05);试验组病人满意度显著高于对照组(P0.05)。[结论]将同质医疗健康教育模式应用于直肠癌Mile’s术病人护理中,能促进病人肠造口自我护理能力的提高,提高病人满意度。     

颈椎病围术期循证健康教育路径的应用研究

[目的]探讨循证健康教育路径在颈椎病围术期病人中的应用效果。[方法]78例颈椎病手术病人随机分为观察组40例和对照组38例;观察组采用制定的颈椎病围术期循证健康教育路径进行健康指导;对照组采用传统的健康教育模式,比较两组病人健康教育知识掌握程度、护理满意度、病人术前2h及出院前焦虑情况及颈椎功能残障指数等指标。[结果]观察组病人健康教育知识掌握程度和护理满意度评分显著高于对照组(P0.01),病人术前2h及出院前焦虑评分低于对照组(P0.01),颈椎功能障碍指数明显低于对照组(P0.01)。[结论]将循证护理和临床路径两种理念应用于颈椎病围术期健康教育中,能提高干预后临床健康教育的效果,有效促进颈椎病手术病人的康复,提高护理满意度。     

CABG围术期病人护理路径及健康促进行为相关性研究

[目的]探讨冠状动脉搭桥术（CABG）围术期临床护理路径应用效果。[方法]将40例CABG围术期病人分为观察组（20例）和对照组（20例）,对照组采用传统护理模式,观察组将临床护理路径引入 CABG围术期护理工作中。采用健康促进生活方式量表Ⅱ和出院病人护理满意度问卷进行调查。[结果]观察组药物治疗依从性、健康责任、营养、态度、运动和锻炼5个维度得分高于对照（P〈0.05）,其中药物依从性、健康责任得分居前2位;观察组服务态度、关爱病人、健康教育等条目满意度分值明显高于对照组（P〈0.05）。[结论]CABG围术期护理路径能够促进病人术后形成健康促进生活方式和提高满意度。     

健康信念模式在高血压脑出血行颅内血肿清除手术病人围术期的应用

[目的]探讨健康信念模式在高血压脑出血行颅内血肿清除手术病人围术期的应用效果。[方法]选取本院收治的80例高血压脑出血行颅内血肿清除手术病人,根据随机数字表将病人分为观察组及对照组各40例,对照组围术期行常规护理干预,观察组病人围术期应用健康信念模式实施干预,比较两组病人预后及生活质量。[结果]观察组病人术后治疗依从率、疾病知晓率、满意率均高于对照组(P0.05),而并发症发生率低于对照组(P0.05)。观察组病人干预后自我效能及生活质量评分均高于对照组(P0.05)。[结论]健康信念模式能有效提高高血压脑出血行颅内血肿清除手术病人自我效能,提高病人治疗依从性,有助于改善病人术后生活质量,促进病人术后康复。     

多学科团队合作模式在直肠癌Mile′s术病人中的应用

[目的]探讨多学科团队合作模式在直肠癌Mile′s术病人中的应用效果。[方法]选取120例直肠癌行Mile′s术的病人,按照随机数字表法分为对照组和观察组,对照组采用常规护理模式,观察组采用多学科团队合作模式。[结果]观察组病人的自我管理行为得分以及对护理的满意度明显高于对照组,术后并发症发生率低于对照组,差异具有统计学意义。[结论]多学科团队合作模式提高了病人的自我管理能力,减少了术后并发症的发生率,提高了病人满意度。     

多学科协作护理模式在直肠癌超低位保肛术后的应用

[目的]探讨多学科协作(MDT)护理模式在直肠癌超低位保肛术后护理中的疗效。[方法]将43例直肠癌行超低位保肛术的病人随机分为观察组(25例)和对照组(18例),对照组采用常规护理,观察组采用MDT模式进行护理,统计分析两组病人低位前切除综合征(LARS)评分及生活质量得分情况。[结果]观察组病人术后LARS评分明显低于对照组(P0.05),而术后生活质量显著高于对照组(P0.05)。[结论]MDT护理模式可有效降低直肠癌行超低位保肛术后LARS发生率,提高术后生活质量。     

多学科团队协作护理会诊模式在全喉切除术后病人中的应用

[目的]探讨多学科团队（MDT）协作护理会诊模式在全喉切除术后病人中的应用效果.[方法]将30例确诊喉癌行全喉切除术病人随机分为两组各15例,观察组采用MDT协作护理会诊模式指导护理工作,对照组采取常规护理模式.[结果]观察组病人在健康知识、满意度、总体生存质量评分、自我护理能力方面均优于对照组（P＜0.05）.[结论] MDT协作护理会诊模式的应用可提高全喉切除术后病人的生活质量与自我护理能力,了解疾病相关健康知识及提高满意度.     

临床护理路径在青光眼病人围术期的应用效果分析

[目的]探讨临床护理路径在青光眼病人围术期的应用效果分析。[方法]将90例青光眼病人随机分为观察组和对照组各45例。对照组给予常规护理,观察组应用临床护理路径,观察比较两组病人平均术前等待时间、平均住院费用、平均住院时间、并发症发生情况、术后总体情况以及病人对疾病、健康知识掌握率及满意度。[结果]平均术前等待时间、平均住院时间、平均住院费用、并发症发生情况及术后总体情况,观察组均显著少于对照组,差异有统计学意义(P0.05);护理质量包括疾病、健康知识掌握率和病人满意度,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]临床护理路径在青光眼病人围术期应用,可缩短住院时间,减少治疗费用,防范并发症,提高护理质量和病人满意度。     

Teach Back健康教育模式对肠造口病人术后早期自我护理能力的影响

[目的]探讨Teach Back健康教育模式对肠造口病人术后早期自我护理能力的影响。[方法]将100例直肠癌肠造口病人按照住院号的单双号分为对照组49例和观察组51例,对照组按照护理常规进行健康教育,观察组在常规健康教育基础上实行Teach Back模式,病人出院后来院行首次化疗时向病人发放自我护理能力量表(ESCA)进行自我护理能力评价。[结果]观察组病人ESCA量表4个维度得分及总分均高于对照组(P0.05)。[结论]Teach Back健康教育模式可以提高肠造口病人术后早期自我护理能力。     

三维影像技术在肝癌病人围术期健康教育中的应用效果研究

[目的]探讨三维影像技术在肝癌病人围术期健康教育中的应用效果。[方法]将84例行肝癌切除术的病人随机分为观察组(43例)与对照组(41例)。对照组采用常规方式进行围术期健康教育,观察组应用肝脏三维影像技术辅助进行围术期健康教育。比较两组病人肝癌围术期知识掌握程度、焦虑程度及两组病人及家属对围术期健康教育的满意度。[结果]两组病人出院前肝癌围术期知识掌握程度比较差异有统计学意义(P0.05);两组病人术前焦虑评分比较差异有统计学意义(P0.05);两组病人及家属对围术期健康教育满意度比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]利用肝脏三维影像技术进行肝癌病人围术期健康教育可有效提高健康教育效果,减轻病人的焦虑程度,提高病人及家属的满意度。     

颈椎病围术期循证健康教育路径的应用研究

[目的]探讨循证健康教育路径在颈椎病围术期病人中的应用效果。[方法]78例颈椎病手术病人随机分为观察组40例和对照组38例;观察组采用制定的颈椎病围术期循证健康教育路径进行健康指导;对照组采用传统的健康教育模式,比较两组病人健康教育知识掌握程度、护理满意度、病人术前2h及出院前焦虑情况及颈椎功能残障指数等指标。[结果]观察组病人健康教育知识掌握程度和护理满意度评分显著高于对照组（P〈0.01）,病人术前2 h及出院前焦虑评分低于对照组（P〈0.01）,颈椎功能障碍指数明显低于对照组（P〈0.01）。[结论]将循证护理和临床路径两种理念应用于颈椎病围术期健康教育中,能提高干预后临床健康教育的效果,有效促进颈椎病手术病人的康复,提高护理满意度。     

临床护理路径用于腹股沟斜疝无张力修补术围术期的效果评价

[目的]探讨临床护理路径应用于腹股沟斜疝无张力修补术围术期的临床效果。[方法]将我院外科90例拟行无张力疝修补术的腹股沟斜疝病人随机分成观察组及对照组,观察组实施临床护理路径模式,对照组实施常规护理模式,比较两组病人平均住院时间、住院总费用、术后并发症发生率、健康知识知晓率及护理满意度。[结果]观察组病人平均住院时间、住院总费用、术后并发症发生率、健康知识知晓率及护理满意度均明显优于对照组(P均0.05)。[结论]对腹股沟斜疝无张力修补术围术期病人实施临床护理路径,可有效缩短住院时间、降低住院费用、减少术后并发症、提高病人健康知识知晓率及护理满意度,护理效果优于常规护理。     

耳穴埋籽对直肠癌Miles术病人围术期应激反应的影响

[目的]观察中医耳穴埋籽对低位直肠癌腹会阴联合根治术(Miles术)病人围术期应激水平的影响。[方法]将72例Miles病人按照随机数字表法分为干预组和对照组。干预组行围术期常规护理和耳穴埋籽治疗,对照组行常规围术期护理。分别记录两组在围术期不同时间点的脉搏氧饱和度、心率、收缩压、舒张压。[结果]两组相比,各时间点的脉搏氧饱和度、心率差异无统计学意义(P0.05);两组术后12h、18h、24h、48h收缩压、舒张压比较,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]耳穴埋籽干预12h后能够有效地调整、降低病人的收缩压、舒张压,减轻机体应激反应。     

15例腹、会阴联合直肠癌根治术病人的围术期护理

[目的]总结腹、会阴联合直肠癌根治术(Miles术)病人的围术期护理。[方法]对15例直肠癌病人行Miles术,同时加强围术期护理。[结果]本组病人均痊愈出院,无护理并发症发生。[结论]加强直肠癌Miles术病人的护理是手术成功的保证。     

全面质量管理在胃肠肿瘤病人围术期护理中的应用效果

[目的]探讨全面质量管理在胃肠肿瘤病人围术期护理中的应用效果。[方法]将174例胃肠肿瘤病人采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组87例,对照组实施常规质量管理,观察组实施全面质量管理,比较两组病人对健康知识的掌握情况、安全事件发生率、护理质量和病人对护理的满意度。[结果]观察组病人对胃肠肿瘤健康知识的知晓率为96.55%,明显高于对照组的79.31%(P0.01);观察组护理质量总体评分为97.39分±2.09分,明显高于对照组的85.37分±2.46分(P0.01);观察组安全事件发生率为5.75%,明显低于对照组的27.59%(P0.01);观察组病人对护理的满意度为98.85%,明显高于对照组的90.80%(P0.05)。[结论]在胃肠肿瘤病人围术期护理中实施全面质量管理可提高病人对健康知识的掌握率,降低安全事件发生率,提高护理质量,获得较理想的护理满意度。