高校电子商务实验室建设模式探讨

首先提出了高校建设电子商务实验室的重要性，并从电子商务活动和电子商务解决方案、运行环境等方面对电子商务实验室的建设提出了要求。从五个方面阐述了电子商务实验室建设应注意的问题，进而提出了电子商务实验室的建设目标以及实验室软、硬件的配置要求，构建成满足教学和实验模拟环境的高标准电子商务实验室。     

高校电子商务实验室建设模式探讨

首先提出了高校建设电子商务实验室的重要性,并从电子商务活动和电子商务解决方案、运行环境等方面对电子商务实验室的建设提出了要求.从五个方面阐述了电子商务实验室建设应注意的问题,进而提出了电子商务实验室的建设目标以及实验室软、硬件的配置要求,构建成满足教学和实验模拟环境的高标准电子商务实验室.     

适应新世纪要求 深化实验室管理

新世纪实验室主管部门的工作重点应把物资管理为主体的管理模式，逐步转化到以实验教学管理为主体、物资管理为辅的轨道上来；充分发挥主管部门的能动作用，协同教务部门探索与规范实验教学管理，突出实验装备与实验环境建设，达到管理增效益，管理出人才的效果。     

地方高校实验教学存在的问题与建议

分析了地方高校实验教学存在的问题。对高校的实验室建设、实验室管理和实验教学师资队伍建设等提出了建议。     

浅谈我院实验室工作管理

实验室管理工作的基本特点是服务性、繁杂性、时效性。实验室管理人员应具备的基本素质为政治思想素质 ,道德素质 ,业务素质。实验室的设施建设要求实验员业务精通 ,工作细致。必要的管理制度是一个完善实验室的保障     

医学参考测量实验室认可制度建立研究

按照国际检验医学溯源,陛联合委员会（JCTLM）的要求,进入国际医学参考测量实验室网络的实验室至少应满足以下3个条件：通过以ISO／IEC17025樾测和校准实验室能力的通用要求》和JSO15195《检验医学参考测量实验室的要求》为标准的评审;     

泛网无线通信教育部重点实验室（北京邮电大学）建设项目通过专家验收

2008年1月18日,教育部科技司组织了以清华大学周炳琨院士为组长的专家组,对泛网无线通信教育部重点实验室（北京邮电大学）建设项目进行了验收．会上,专家组听取了实验室主任张平教授所作的实验室建设项目验收报告,并对实验室进行了实地考察．专家组对实验室的建设工作十分满意,尤其对泛网无线通信开放实验室建设和代表性成果给予了充分的肯定．专家组经讨论一致认为：“该实验室目标定位准确,研究特色鲜明,学术梯队合理,科研成果突出,完成了实验室建设计划任务书规定的各项建设任务,达到了预定建设目标,同意通过验收”．     

高校开放式实验教学探讨

本文针对高校实验教学中存在的问题,指出了高校开放式实验室建设应遵循的原则,设计了循序渐进开放式实验室的建设思路,提出了全面规划实践教学体系、切实加强实验教师队伍、积极采用现代实验教学手段等对策建议,期望适时推行开放式实验教学。     

兽医生物安全实验室的电气设计

近年来。我国投入大量资金用于各级兽医生物安全实验室建设,目前巳建立了国家和省级动物疫病预防控制中心。以及重大动物疫病国家参考实验室、区域动物疫病诊断实验室等高级别生物安全实验室．通过加快构建符合中国实际的、与国际接轨的、满足生物安全要求的兽医生物安全实验室体系,我国的重大动物疫情应急反应能力不断增强,动物疫病防拉整体技术水平不断提高．笔者就三级、四级兽医生物安全实验室在设计中电气专业需要注意的重点问题,结合相应的规范规定进行分析．重点介绍了自动控制部分的负压控制．     

高职高专实验室建设的目标与原则

高职高专实验室建设不但应以满足基本教学内容、操作技能训练、工程素质养成和创新能力培养的要求为总体目标，而且还应体现规模效益性、先进实用性、工程应用性和技能实践性等基本原则。     

浅谈实验室认可评审策划

我国自90年代开始实验室认可活动以来，已经认可检测和校准实验室2800余个，如何按照规定的程序和过程确保实验室认可的质量是重要的研究课题之一。实验室现场评审受到评审组成员数量和时间的限制，只能用抽样的方式进行，即通过抽取部分代表性样本进行核查和现场目击试验判断实验室是否符合CNAS—CL01：2006《检测和校准实验室能力认可准则》（以下简称准则）的要求，     

如何理解《检测和校准实验室能力认可准则》中“服务客户”的要求

《检测和校准实验室能力认可准则》（CNAS—CL01：2006idtISO／IEC17025：2005）中“服务客户”条款是对实验室服务客户提出的相关要求。实验室的工作应满足客户要求和相关法律法规的要求,实验室应对此给予高度重视。     

如何理解《检测和校准实验室能力认可准则》中“检测和校准的分包”的要求

《检测和校准实验室能力认可准则》（CNAS—CL01：2006idtlSO／IEC 17025：2005）中“检测和校准的分包”条款是对实验室将检测和／或校准工作分包提出的相关要求。实验室的工作应满足客户要求和相关法律法规的要求,实验室应给予高度重视。     

如何理解《检测和校准实验室能力认可准则》中“服务和供应品的采购”的要求

《检测和校准实验室能力认可准则》（CNAS—CL01：2006idtISO／IEC17025：2005）中“服务和供应品的采购”条款,是对实验室进行服务和供应品采购提出的相关要求。实验室的工作应满足客户要求和相关法律法规的要求,实验室应对此给予高度重视。     

如何理解《检测和校准实验室能力认可准则》中“管理体系”的要求

《检测和校准实验室能力认可准则》（CNAS—CL01：2006idt ISO／IEC 17025：2005,以下简称《准则》）中“管理体系”条款是对实验室建立、实施和保持其管理体系提出的要求。管理体系的有效运行是保证实验室管理和技术质量的前提和基础,实验室应给予高度重视。     

如何理解《检测和校准实验室能力认可准则》中“要求、标书和合同的评审”的要求

在《检测和校准实验室能力认可准则》（CNAS—CL01：2006idtISO／IEC 17025：2005）中,“要求、标书和合同的评审”条款对实验室评审客户的要求、标书和合同提出了相关的要求。实验室的工作应满足客户要求和相关法律法规的要求,并给予高度重视。     

关于通信网络实验室建设的探索与思考

针对通信和电子信息专业特点提出了现代通信网络实验室基本功能和要求,利用现有网络设备和先进网络技术,设计开发各层次相关实验教学内容,利用实验具有的先进性、设计性、系统性和综合性等特点,来提高学生多种理论知识点的综合应用水平和实践创新能力,从而提高专业实验教学水平和仪器设备使用率.对于实验室发展的扩展和升级问题,可通过网络重组、软件升级和扩充新的仪器设备等方法保证实验室建设可持续发展.     

高校实验室建设应注意的几个问题

在实验室建设过程中，应按学校实验室发展总体规划，分批次有重点地建设；在硬件建设的同时，还应抓好实验人员队伍建设和实验室环境建设；在制定计划和实验室建设时，应充分利用社会资源；利用实验室建设的机会，锻炼和提高实验室工作人员的业务水平。     

实验室开展有效内审工作探讨

根据CNAS—CL 01：2006《检测和校准实验室能力认可准则》中4．14条款“内部审核”的要求,实验室应定期开展内审,以验证实验室管理体系按照认可要求运行的符合性、有效性和适宜性,确保其技术检测能力的持续提高。但是,目前有些实验室在开展内审工作时出现有效性、齐全性和规范性等多方面的问题。     

实验室规划设计是产品安全技术的保障——专访香港德麦实验室系统工程规划设计研究所总设计师Charlie先生

实验室里可以开出人类智慧的花朵,而这个空间里的所有布局与设计,包括供水、供电、供气等各类硬件设施及投入使用后的利用方式和方法、使用过程中的操作平台和操作流程以及具体的人员配备、设施舒适度甚至由整个布局所带来的审美视觉等等因素,都会影响整个实验的最终结果,都会促进或干扰这个空间最终所能带来的最大成果和效益。而且不同行业、不同领域,对具体实验室的建设和应用要求是不同的,所以每一个实验室的规划和设计,都是一项复杂的系统工程。