海洋资源开发高级专门人才培养实验教学方法探索——以膜集成分离技术为例

专业实验是考查学生掌握理论知识程度及为本科毕业论文的开展奠定基础的一个重要实践教学环节。依托传统优势,着眼于学科交叉,在海洋技术专业实验中开设集成膜分离技术实验,是必要的和可行的。教学实践结果表明,集成膜分离技术实验有助于培养学生的能力,促进学生结合实际生产进行独立思维、团队协作和创新探索。     

将装备防腐技术引入化学实验中

按照新的培养计划要求,《大学化学实验》教学内容的改革目标就是实验内容贴近部队需求。为此,将金属装备防腐技术领域的相关实验引入教学,提出了增强针对性和突出系统性的实验内容改革思路,对实验内容的设计方案从实验项目的确定、实验内容的设计、开展不连续性实验、动态化更新教学内容等四个方面进行了论述。金属防腐技术领域实验的开展,有助于学生了解化学知识在武器装备维护方面的应用,直接的增强了学生对武器和装备使用、维护和保养的理解。     

微生物实验教学改革与探索

＂微生物学实验＂是一门十分重要的基础性实验课。为了使学生能熟练、扎实地掌握基本实验技能,养成良好的实验习惯,我们从培养良好实验习惯、鼓励学生参与实验准备、利用多媒体技术、开放教学活动和改革考核制度等方面进行了改革和探索,大大提高了教学效果。     

虚拟实验技术在仪器分析课程中的应用研究

传统的仪器分析实践课程教学中存在不能充分发挥学生的主观能动性、现行实验教学条件不能满足培养企业需要的高技能型人才等一系列的问题。而仪器分析实践课程教学中引入虚拟实验技术,有助于提高学生的学习兴趣、优化课程结构,增加实验教学的灵活性,开拓学生的知识视野。该文中结合虚拟实验技术和实境实验实施了仪分析实践课程的具体教学工作,从实际效果看,充分发挥了虚拟实验技术在仪器分析实践课程中的教学辅助作用。     

高分子材料与工程专业实验中仪器分析实验教学的探讨

仪器分析实验在高分子材料与工程专业实验中占有重要地位,为了提高学生学习积极性和学生对本专业实验的认识,文章从教学安排、课前预习、实验安全、设计实验方案和采用多媒体技术等方面对仪器分析实验教学中存在的一些问题进行了研究和探讨。     

化学工业出版社好书推荐

化学基本操作技术实验化学实验教材编写组编本书是适应化学实验教学改革的发展需要,构建"基本操作-物质合成-物性测试及表征-综合与设计实验"为主线的项目化实验教学体系;打破化学学科实验的边界,反映了化学实验内容层次性,让学生直观理解化学实验的全部概貌。化学基本操作技术实验全书共51个基本操作技术实验,涉及无机化     

高职《土壤肥料技术》实验教学优化探讨

实验实训教学是提高高职学生实验操作技能的重要环节之一,是培养学生实践创新不可或缺的途径。《土壤肥料技术》是高职涉农专业的专业基础必修课,是一门理论研究与生产实际相结合、并且操作性强的课程。为了让学生更好地掌握实验操作技能,针对实验课堂的特征和现状,先后从课堂前、课堂上、课堂后等方面进行了优化,以期推进《土壤肥料技术》实验教学改革。     

虚拟现实技术在刑事毒物分析实验课程教学中的应用

结合现代信息技术的发展与网络教学模式的应用,探讨了虚拟现实技术在刑事毒物分析实验课程教学中的应用。旨在通过探索虚拟现实技术在该课程教学中的应用,为学生提供一个高效的实验环境,以使他们更好的掌握专业技能,进而提高教学质量、增强学生学习兴趣。     

开放实验的启示

为了搞好开放实验工作,我们在气相色谱实验室,就实验室开放的必要性与可行性、如何提高学生的技术素质、培养学生手脑协调能力进行了摸索,通过一段时间的实践,使我们受到了很大的启示。事实证明,开放实验对于改变传统的实验教学观念,锻炼学生的技术素质,开阔学生的视野,培养独立工作能力大有好处。只要加强教师的启发指导作用,完善实验室管理制度,开放实验是完全可行的。     

结合地区资源特色构建应用研究型物理化学实验

讨论了如何结合地区资源特色构建出应用研究型的综合性物理化学实验,有效激发学生参与实验的积极性与主动性。运用物理化学实验的原理与技术去研究地区特色资源开发利用中的科研问题,旨在培养学生的科研创新精神和实践能力,进而提高学生独立分析和解决问题的综合能力。     

构建环境工程专业创新人才培养模式的研究

以环境工程专业本科生创新能力的培养以及本科教学改革为出发点,探讨了当前环境专业本科生创新能力现状,分析了创新能力不强的原因。改变现有的教学模式,着手提高学生社会实践能力和创新意识是构建应用型本科创新人才的关键。     

实验与科研相结合的教学探索

通过对实验与科研相结合的教学探索,论述了实验与科研相结合的教学目的及教学方法,即如何让学生在实验学习的同时做好科研课题。文中列出了教学中在教师指导下,学生研究和参与研究的部分课题。由学生取得的成绩而展示了实验与科研相结合的教学所取得的教学成果及收获。     

我校药剂学开放性实验教学改革探索

开放性实验是一种以学生为主体的教学模式,在药剂学实验中实施开放性实验教学适用于我校药学类各相关专业,具有因材施教,充分调动学生的积极性,培养学生独立思考、主动创新的能力等多方面优点。本文介绍了我校实行药剂学开放性实验教学的必要性和具体的改革措施,期望通过开放性实验教学改革进一步提高我校药剂学实验的教学效果。     

分析化学实验教学中培养学生创新能力的研究与实践

就分析化学实验教学中,如何提高学生创新能力,培养创新型人才,全面提高分析化学实验教学质量等问题,结合当前衡水学院分析化学实验教学的现状进行了初步探讨。     

案例教学法在精细化学品化学教学中的应用研究

精细化学品化学是应用化学、化学工程与工艺专业的重要必修课程,此课程理论知识涵盖范围广,教师的授课任务重,学生的学习兴趣低。针对上述问题在教学中引入案例教学,不仅激发了学生的学习兴趣,而且培养了学生的创新精神和创新能力,提高了教学质量。     

创新教育在物理化学教学中的实践与思考

在物理化学教学中开展创新教育，对培养学生的创新意识和创新能力有着极其重要的作用。文章从教师转变教育观念、改革教学手段、重视实验教学、鼓励学生参与科研项目等4个方面，结合教学实际，对如何在物理化学教学中实施创新教育进行了探讨。     

民族院校制药工程专业有机化学实验课改革探索

有机化学实验是制药工程专业一门重要的化学基础课程。针对广西民族大学制药工程专业有机化学实验教学中存在的问题,该文对有机化学实验教学改革进行了探索,其中主要包括对实验教学态度、教学内容、教学方法和考核评价体系等方面的改革。     

理实一体化在高职《仪器分析》教学中的实践与探索

仪器分析是化工、分析类专业开设的专业基础课.针对该课程的知识体系,引入“理实一体化”教学模式,让学生在多元、动态、自主的课堂上充分发挥主观能动性,在实验课上引入设计性实验,培养学生的创新能力和实践能力,从而更好的提高学习效果.     

农业院校基础化学实验教学存在的问题及对策探讨

总结当前农业院校基础化学实验教学中存在的问题,着力从改革实验教学内容与建立新的瀑程体系,改革教学方法与手段,加强农业院校实验教师队伍建设等方面来探讨基础化学实验教学改革,注重加强学生的主动性和创新能力培养。     

案例教学法在医用化学实验教学中的实践与体会

医用化学是高等医学院校的一门重要的医学基础课程,实验教学是其重要的组成部分。在实验教学过程中运用案例教学法,可以改变传统的教学模式,激发学生的学习兴趣和热情,培养他们的创新精神和实践能力,从根本上提高教学质量。