电工电子技术开放实验模式探索与研究

《电工电子技术》是机械设计制造及其自动化本科专业的一门专业基础课,实验是这门课程教学中的重要环节。本文通过分析电工电子技术实验教学现状,为培养学生实践与创新能力提出了开放实验教学的改革措施,对如何搞好开放式实验教学、使开放式实验和传统实验教学有机结合做了有益的探索。     

《电子技术基础》实验教学的实践与反思

《电子技术基础》是一门既重视理论基础,又强调实验实践的课程,其实验教学是这门课的重中之重。如何优化实验教学方法,提高实验教学的质量,促进学生能力的提高是每一个老师值得深思的问题。笔者对《电子技术基础》实验教学做了一些有益的探索,本文就此问题谈几点自己的反思。     

对电工实验教学课程体系的探索与实践

电工技术是一门电气类专业中必不可少的基础课,而电工实验教学则是该基础课中一项重要内容,它能更好的帮助学生理解、掌握和应用电工基本理论知识,培养学生实验能力和实际操作能力。作为一门实践性很强的技术基础课,不仅要抓好课堂上的理论教学,而且必须重视和加强该课程的实践环节,使理论教学与实际操作紧密结合起来,力求在实践中培养学生的实际操作能力,发现问题、分析和解决问题的能力。近年来,我们针对电类专业学生的特点,充分调动有关教师和实验技术人员的积极性,不断探索,努力改革,逐步形成新的电工实验课程的教学体系。笔者结合这些年探索获得的经验,就此谈谈个人的体会和看法。     

仿真技术在电工基础实验教学中的应用

电工基础课程是电气信息类专业的专业基础课程,电工实验教学是对电工理论课程的完善和补充,是理论知识在具体实践中的体现。本文阐述了将仿真技术应用于电工基础实验教学中的必要性,以RLC串联谐振电路为例,详细介绍了研究过程和具体做法,并介绍了教学效果检验情况。     

开放式食品工艺学实验教学的探索与实践

从开放式实验教学的内涵与实施、效果和意义、开放实验室的管理等方面对我校食品工艺学实验实行开放式教学进行了初步探索,为进一步提高食品工艺学实验的教学质量打下基础。     

改进电工电子实验教学的探讨

电工电子技术是很多工科专业基础课程,用于培养学生的动手能力和综合运用理论知识的能力。针对传统的电工电子技术实验教学中存在的不足,进行全面仔细的分析,并提出相应的改进措施。经过教学实践,表明这些改进措施体现实践性教学的特点,提高了学生的兴趣,收到了较好的教学效果。     

基于MATLAB软件在电力电子技术实验中的应用

电力电子技术是电气工程专业的一门专业课,有一定的学习难度。电力电子技术实验是对理论内容的升华,对于学生理解知识有着重要的作用。使用MATLAB软件对其进行模拟仿真可以降低实验难度,取得事半功倍的效果。     

计算机网络开放式实验教学的探索与实践

开放式实验教学是实验教学体系的一种创新,已成为国内外众多院校的一种教学模式,它对学生的实践能力与创新能力的培养起到了重要的作用。结合计算机网络方面课程的传统实验教学存在的不足,提出了开放式实验教学具有的优势,并重点介绍了计算机网络课程开放式实验的内容设置,提出了开放式实验教学管理平台的构建,以期对开放式实验教学做出积极的探索与推动作用。     

对提高独立院校电工电子技术教学质量的几点思考

电工电子技术是高等院校面向非电工科类专业的一门重要技术基础课程,也是一项重要的必修教学内容。文章针对三本独立院校学生的特点,及其在学习电工电子技术课程中所出现的实际困难展开了分析和思考,并以笔者近年来的教学实践经验为基础,针对教学中出现的若干问题,提出了自己的解决方法。     

电子技术课程建设与改革的探索

电子技术是理工科专业的一门技术基础课程。本文通过在电子技术课程建设与改革中的实践和体会,总结了教学中所取得的成果。着重对课程教学内容、知识体系的整合和优化以及实验内容、实验教学方法进行了探讨,旨在突出教学重点,增强学生的动手能力,进而提高教学质量。     

信息化时代下电工电子技术的发展

随着科学技术的发展,对于电工电子技术的要求也越来越高,以往的电工电子技术已经满足不了当前人民的生活需要,因此,电工电子技术的改革势在必行。本文主要阐述了电工电子技术的发展和现状,以及电工电子技术的改革创新举措。     

电子技术实验课程建设的探索

中职院校实验教学的根本任务是培养具有实践操作和创新理念的综合素质人才。本文结合电子技术实验教学中的特点,对如何培养学生创新能力进行了探讨;总结了电子技术课程建立过程中达到相对完善、贴近实际操作的电子技术实验能力等级考核制度,对加强电子技术实验课程化建设、注重实验理论、实验手段和教学方法等方面的研究与创新及其在高素质人才培养方面取得的一些经验的介绍。     

电工电子实验中虚拟仿真实验的地位和作用

电工电子实验中虚拟仿真实验改变了高职院校以前的学习方式和理念,虚拟电子实验平台,可以满足了各方面的需要,弥补了现有物理硬件实验室的弊端。不仅为高职院校教师提供了一个很好的辅助教学平台,而且还为学生提供了一个开放式的实验机会,可以进行体现新成果新技术应用的新型实验,这样可以让学生更直观、自由、灵活、方便地完成学习任务。本文主要介绍了电工电子实验中的虚拟仿真实验进行实验的有效性和实用性,对其当代教师教学的意义,和对提高学生实验的综合素质。主要用以Multisim软件为例,介绍其优缺点,来对比传统硬件实验。     

电子技术实验课程建设的探索

中职院校实验教学的根本任务是培养具有实践操作和创新理念的综合素质人才。本文结合电子技术实验教学中的特点．对如何培养学生创新能力进行了探讨：总结了电子技术课程建立过程中达到相对完善、贴近实际操作的电子技术实验能力等级考核制度。对加强电子技术实验课程化建设、注重实验理论、实验手段和教学方法等方面的研究与创新及其在高素质人才培养方面取得的一些经验的介绍。     

化工原理实验教学改革研究

化工原理实验是化工原理课程的一个重要教学环节,也是化工、制药、食品、生物工程等院系或专业教学计划中的一门必修课程。从化工原理实验的特点及实验目的入手,结合本院化工原理实验教学的实践,提出化工原理实验教学的改革方向,以不断提高学生的实验技能、思维方法和创新能力。     

基于新工科建设的大学物理化学实验教学改革探讨

物理化学实验是材料、化学、化工等专业规划的一门实验基础课程,兼具理论性与实践性。当下大学物理化学实验教学开展效果不理想,且教学模式单一,以验证性实验为主,考核评估手段与标准也不合理。基于此,文章分析了当下高校物理化学实验教学存在的问题,重点提出了基于新工科建设的高校物理化学实验教学创新发展的途径,以期为推动大学物理化学实验教学的进一步发展提供帮助。     

服装设计与工程专业开放式实验教学模式的探索

分析传统服装设计与工程专业实验教学体系的不足,提出新的实验教学改革思路。以陕西国际商贸学院服装专业为例,阐述开放式实验教学模式的探索,细化开放式实验改革机制的探索和开放式实验考核体制的探索。     

探究式教学在中学化学实验教学中的应用

化学作为一门实验科目,实验教学是重点、难点。探索适用的实验教学方法是保证教学质量的前提。在新课程背景下,探究学习的教学模式应运而生,是贯彻新课程理念的重要途径。     

中医院校医学免疫学与微生物学开放式实验室建设的实践初探

阐述中医院校建设医学免疫学与微生物学开放式实验室的意义,介绍传统的实验教学存在的主要问题和建设医学免疫学与微生物学开放式实验室所取得的成效,指出开放式实验室建设尚需解决的问题,并对今后的开放式实验教学提出设想。     

电工电子技术的多领域运用分析

电工电子技术的出现，极大的推动了科技的进步，经过了多年的发展，电工电子技术自身已经比较完善，但是在不同领域的运用中，依然存在一些问题，文章在电工电子技术概念和特点的基础上，结合电工电子技术运用中存在的一些问题，对电工电子技术的多领域运用，进行了深入的研究。