软件质量评审技术

目前对软件质量评审技术的需要正与日俱增。本文讨论了软件的质量特性，介绍了软件开发人员常用的软件质量控制方法，介绍了几种国内外典型的软件质量度量模型。     

浅谈如何保证软件质量

软件质量是软件的生命,其重要性越来越为人们所认识。本文针对如何保证软件质量这个问题,概述了有关的软件质量模型、软件质量控制方法等内容,并对软件测试在保证软件质量中的重要性作了讨论,以引起读者对软件质量及相关领域的研究和兴趣。     

软件质量存在的问题及改进方法

阐述了软件质量的度量方法，并据此对软件质量存在的问题进行了分析和分类。通过对软件质量的度量，总结了软件在易使用性、容错性、易安装性及文档资料方面容易出现的3l类问题。给出了对软件进行测试的实例。实践表明，这种软件质量缺陷分类方法可操作性强，对软件开发人员有很大的帮助，有利于提高软件的质量。     

软件质量与软件测试

软件测试是软件质量保证的关键步骤,笔者从技术、工具和管理三个角度出发论述了软件测试对软件质量的影响。     

浅谈软件质量工程学

本文主要介绍了软件质量的内涵,软件质量控制以及软件质量保障的重要手段软件测试,其中重点阐述了如何提高软件质量等问题。最后简单介绍一种软件开发中可以使用的保证软件质量的工具。     

软件质量动态分析技术探讨

介绍了软件分析的基本概念,从动态分析方面阐述了一些主要的软件分析技术以及相关分析工具,展望了软件分析技术的发展趋势.     

软件质量中的数学方法

本书综合介绍开发高质量软件所使用的数学方法,介绍完善的软件工程所必需的数学知识,讨论用于学术研究和工业应用的数学方法。本书的目标是向读者解释数学方法的特点,从而帮助读者应用这些方法解决实际问题。本书共有11章,各章内容如下：1．介绍软件开发所使用的数学方法,回顾比较流行的规范方法,讨论数学证明的种类和作用;2．讲述完善的软件工程必需的数学知识;     

基于模糊逻辑的软件质量评价方法

软件质量是软件开发相关各方共同关注的目标，软件质量定量评价是软件工程领域的热点问题。在国内外对软件质量定量评价方法研究的不足之处的基础上，提出了运用模糊逻辑理论对软件质量进行定量评价的技术方法，即首先通过工程化方法筛选软件质量评价要素，并确定软件质量评价要素和质量评价等级模糊集，然后建立它们之间的模糊关系和质量要素权重集，经过最大——最小复合运算，计算出反映软件质量的评价向量值；通过应用实例，得出一个软件系统(XTMAIS)质量的实际评价等级；提出了进一步研究的方向。研究结果表明，该方法符合模糊逻辑理论的应用特点和软件工程的发展方向，理论上先进，技术上可行，在软件工程领域具有推广、应用价值。     

面向对象软件质量度量的研究与应用

为了提高软件质量,人们对于度量的需求越来越迫切 与此同时,由于面向对象软件自身独特的特征,一些传统的度量方法在面向对象领域就显得有些力不从心了。本文将提出一种新的方法来度量相同软件的不同版本之间的质量。     

软件质量评估模型的分析与研究

分析和评述了软件质量评估模型和方法,提出了一种实用的软件质量评估体系,并采用模糊综合评价法对软件质量进行评估。     

软件工程管理方法探索

本文简述了软件工程方法在软件开发中的重要性和国际上通行的 CMM(Capabil-ity Maturity Model)软件能力成熟度模型的情况。并且介绍了一种“树形结构法”软件工程管理方法。     

以就业为导向创新软件工程专业教学评价体系

文章首先分析了现行教学质量评价中出现的问题,提出构建符合各专业学科实际情况的教学质量评价体系的解决思路.最后根据软件工程专业特点,建立了具有软件工程特色的教学质量评价体系和评价方法.     

提高化学工程与工艺专业实验教学质量的措施

实验教学是高等学校工程专业的重要教学环节,是提高学生实践能力和工程素质重要手段,提高高校人才的培养质量,必须强化实验教学。该文从六个方面提出了改革化学工程与工艺专业实验教学、提高实验教学质量的具体措施。     

实施质量工程 全面提高教育教学质量

教学质量是高等学校的生命线,全面开展质量工程,对提高教育教学质量具有至关重要的意义。实施“六大工程”,强化内涵建设,革新人才培养模式,深度推进改革,注重队伍建设,加强教学管理等构成了以质量工程建设为核心集建设、改革、管理为一体的质量工程体系,促进教学质量的全面提高。     

软件复用技术中的度量机制研究

软件复用技术是提高软件开发劳动生产率的重要途径之一,如何从大量正在使用的软件系统中获取可复用元素是实现软件复用的关键问题.本文通过对软件元素可复用性的因素分析,利用Halstead软件复杂性度量技术的结果,给出实现可复用元素自动化度量的办法.     

工程教育的特性与大学生的人文素质培养

卓越工程师培养计划是时代发展对理工科大学人才培养提出的新方案,通过对此方案的解读,阐述了人文素质教育在卓越工程师培养中的重要作用.认为,工程教育的综合性特点决定了人文素质培养的重要性;工程教育的实践性特点彰显了人文素质培养的重要性;工程教育的创新性突出了人文素质培养的重要性.     

软件体系结构模型描述的研究

提出一个PetriNet的扩展理论 ,为软件体系结构的描述的正确性提供了一个比较简单但完整的描述的net基础。     

公路工程质量检测中的几点疑难及对策

文章对公路工程质量检测中的稳定材料结合料剂量、混合料配合比及碾压成型材料压实度等检测存在的疑难及解决这些疑难问题的对策进行了探讨。在实际操作中通过建立石灰土剂量-含水量、剂量-龄期工作线、水泥混凝土混合料集料级配检测图和二灰稳定碎石的配合比-压实度工作线,以增强检测数据的真实性,提高检测手段的客观性。     

工程项目施工工序质量控制重点及方法

针对影响工程项目质量的诸因素，探讨了工序质量在工程施工阶段质量控制中的作用，分析了工序质量控制的重点和方法．