我幸福,因为我是教师

当时光跃进柳如烟的春季，绿如墨的夏季，转眼跨进殷实丰硕的秋的门坎时，教师们又骄傲地来到生命旅程中的一处加油站———教师节。我幸福，因为我是节日的主人。当我走出师范的校门，踏进小学校园时，洋洋得意之态流于步履，“我终于当老师了。”第一次走上讲台，一声“同学们好”还带着几份抖颤，而孩子们却大声地、整齐地应出“老师，您好。”聆听纯洁的童声，我感到幸福，眼里盈满泪花，我怎么一下子竟拥有了五十八名学生，可这是事实呀。是我的选择给予我这份幸福的拥有。我用心去创造这种幸福，也尽情地享受着这种幸福。我教孩子们读…     

我幸福,因为我是教师

在人生的奥林匹克竞技场上,有成功,有挫折,有欢悦,有痛苦。而我,总感到自己很幸福。 我幸福,因为孩提时代的“教师梦”,终于成为我一生的事业。当年,是祖辈父辈的身影把教师的形象勾画得既神圣又亲切;是老师们的眼神笑声,一回回把我从快乐的校园带进甜美的梦境。我认定教师是天底下最伟大、最有本领、最可亲的人。于是,19岁,我以全优成绩告别学生     

我幸福,因为我是教师

在人生的奥林匹克竞技场上,有成功、有挫折、有欢悦、有痛苦。而我,总感到自己很幸福。我幸福,因为孩提时代的教师梦终于成为了我一生的事业。当年,是祖辈、父辈的身影把教师的形象勾画得既神圣又亲切;是教师的眼神、笑声,一回回把我从快乐的校园     

我是教师我幸福

正办公室的桌子上放着一瓶护手霜,起初还以为是哪个老师的东西,便随手放在一边。一个同事用羡慕的语气说:"董老师,昨天学生给您带来了一瓶护手霜,叮嘱我一定要亲手交给您,瞧学生多细心,多喜欢您。猜猜看,是谁送的?"拧开了护手霜的瓶盖儿,一股淡淡的幽香飘散开来,我幸福地笑了。这个送给我护手霜的孩子是欣欣,一定是她。     

我幸福,我是光荣的人民教师

尊敬的读者,“幸福”一词,在当下可以说是点击率最高的词汇之一。什幺是幸福？怎样才算幸福？怎样追求幸福？怎样拥有幸福？这一连串的问号等待人们去破解,自然也在不断地叩击着广大教师厦教育工作者们的心扉。本期《职场心语》栏目特别推介一组文章,以飨读者。各位作者从不同的角度。对“幸福”作出了自己的解读——幸福其实是一种温暖,是一种敬重,是一种爱怜,是一种责任,也是一种成功,又是一种祈盼……读后令人暖意融融,思绪绵绵。我们热忱欢迎广大教师参与此话题的讨论,将感悟诉诸笔端,化作华章,让同行分享。     

我幸福，我是一名教师

你有过感动的时候吗？为人师的朋友们，如果我拿这个问题让您回答，您的答案是什么呢？     

做教师,我很幸福

<正>从教27年,从一名普通的乡村教师成长为校长、教育局副局长,获得了不少荣誉。但对我而言,孩子们口中稚嫩的"马老师"和同事们口中亲昵的"老马"才是最美的称呼和最高的褒奖。作为一名教师,我很幸福。有个场景我终生难忘。我一踏进学校的校门,教师、学生纷纷拥上来,围在我身边,七嘴八舌地问:"校长,您怎么回来了?""校长,您不走了?"我果断地回答他们:"我不走了,留下来陪你们!"瞬间,人群像炸开了锅一样,他们欢呼雀     

我幸福,我是少先队辅导员

我幸福,我是少先队辅导员,以我的知识传播着智慧。当我看到一双双渴求的眼睛,在知识甘露的滋润下晶莹透亮,我更加感到我职业的崇高!我幸福,我是辅导员,以我的人格感染着队员。当我看到一个个天真的孩子又懂事了许多,我更加感受到自己的价值!我幸福,我是少先队辅导员,以我的生命奉献着年华。当我看到一棵棵需要扶持的幼苗,在春泥精心的呵护下茁壮成长,我更加感到这份职业的伟大。     

我幸福 我曾是一名信息技术教师

十多年过去了,在许多场合,不少学生总能一眼将我认出,有些学生甚至记得我第一节课说过的话。每当遇见昔日的学生,看到他们眼里因重逢而流露的喜悦时,幸福就会漾满我的心田。我不由得庆幸——我曾经是一名信息技术教师。     

我骄傲,我是教师

每当教师节来临之际,各种各样的祝福像雪花一样从四面八方飞来,激荡着我的心,让我真切地感受到教师职业的光荣!……     

教师梦,让我幸福前行

人生如船,梦想是帆,每个人都有一个只属于自己的梦。——习近平总书记 “每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女共同的期盼。”这是习近平总书记在参观《复兴之路》时的一段话语。每当想起这段话,我就心潮澎湃,激动不已,每个中国人都应该为了实现振兴中华的梦想,而在自己的岗位上尽心尽力,作为教师的我,更不例外。     

我是教师,我也是家长

作为孩子的第一任老师,家长负有不可推卸的责任,从教的经历来看,大多数家长的教育观念陈旧,尤其是农村教育中家庭教育缺失,是影响农村孩子发展的重要因素。在每一个孩子的教育中,家庭、学校和社会有着同等重要的地位,家庭的影响是最早、最直接、最关键的。     

教师的幸福是什么——我教《幸福是什么》

《幸福是什么》是人教版四上的一篇课文。这是一篇传统课文,我也无数次上过这一课。只有这一次,我上完这一课后,一种作为教师的幸福感油然而生。静静地反思自己的教学,觉得有以下两个教学环节处理得较为妥当。     

做教师,是一种幸福

时间苍老了青春,奋斗淹没了岁月,教师生涯随着一届届学生的成长不断延伸。那些逝去的岁月有着曾经的生动与美丽,总是让人心潮澎湃不能自已。看着一张张毕业留影,一个个奋斗的身影在眼前浮现,思绪犹如草原上奔腾的骏马,纵横驰骋;一年年的奋斗,让人激情进发,振奋昂扬。有人说,教师是一支红烛,有一份热,发一份光,照亮了学子,耗尽了自己;教师是火种,点燃了学子的心灵之火;教师是石级,吸引着学子一步步     

我幸福，因为我是一名人民教师

人们都说：“教师是天底下最光辉的事业。”因此,我为自己是一名教师而庆幸不已。的确,从事这一职业,让我如同穿行于春天的百花园中,快乐着。憧憬着,收获着。陶醉着。