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随着我国社会经济和科学技术的迅速发展,各行各业需要大量具有宽厚的专业理论知识和突出的实践能力的“应用型人才”。作为完成高等教育大众化的主力军,新建本科院校培养本科层次的应用型人才既是其自身发展的特色之路,也是我国社会与经济发展的客观要求。本文运用系统及比较的方法,论证了新建本科院校在我国高等教育系统中的重要地位,阐述了其一般应为多科性、以人才培养为主要任务的教学型大学,并阐明了对本科应用型人才的基本认识。 相似文献
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刘文华 《上海电机学院学报》2006,9(1):14-16,20
新建本科院校的层次提升,最终要在人才培养上体现出来。用案例分析的方法,介绍上海电机学院在相应的条件下,走技术应用型本科道路的背景、原因,并尝试从目标模式、发展模式和教学模式,来分析新建本科院校的人才培养模式。 相似文献
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新建本科院校的办学特点及发展思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中提出的"建立高校分类体系,实行分类管理"的思想,提出了新建本科院校的基本界定,分析了其办学特点以及发展过程中存在的主要问题与困难,对新建本科院校的教学改革进行了思考。 相似文献
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针对计算机专业人才培养过程中存在的问题和新建地方本科院校自身的特点,从计算机科学与技术专业的课程设计、教学方法改革、师资队伍建设等方面探讨了新建地方本科院校应用型计算机专业以就业为导向的人才培养模式的具体措施. 相似文献
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