高等教育公平研究文献综述

高等教育公平是近些年教育领域的热点研究问题。将从数据分析、研究内容及研究存在的问题三个方面对"中国知网"中关于高等教育公平研究的期刊论文进行分析,在总结的基础上找到目前关于高等教育公平研究中存在的问题,并在此基础上预测关于高等教育公平的未来发展趋势,以期更好地进行高等教育公平的研究。     

高等教育教学中科研与教学的关系探讨

高等教育肩负着教书育人与科学研究的双重任务。指出高等教育中教学与科研是辩证的统一,高校应采取科研促进教学和教学协调科研发展的有效措施。实践证明,提高教育教学质量,推动高等教育建设,必须正确处理好二者的关系,这既是提高办学水平的有效途径,也是搞好人才培养的关键。     

论加拿大综合型高校教师教学与科研的平衡

教学和科研是高校教师最主要的工作职责。有关高校教师在教学和科研中面临的问题,国内外学者有着各种探讨和研究,然而较少谈及综合型高校教师这两方面的平衡问题。以加拿大综合型大学为立足点分析教师在教学和科研中遇到的挑战,如师生比例问题、科研资金紧缺等等,并提出平衡二者的解决对策,希望能对国内综合型高校的教师、管理人员有所启示和帮助。     

电子技术实践教学模式探索

从电子设计竞赛的宗旨及其特点出发,结合当今社会发展对创新人才的需求培养应用型人才,探索得出"以赛带训,以训促学"电子技术实践教学模式。在学科竞赛中培养学生的学习兴趣,使其发现自身的不足,然后带着问题学习,最后通过自主实验实践,以竞赛带动实验实训,以实验实训促进理论学习。     

土木工程专业实践教学的研究与创新

土木工程专业的特点是实践性强,但目前其专业的现状是重理论,轻实践,实践教学环节相对薄弱。以培养学生的工程能力为出发点,以教育部"卓越工程师教育培养计划"为指导,对实践教学环节展开讨论,提出了"3+1"的工程应用型人才培养模式,阐述了课程设计和毕业设计的具体实践方法。     

大学生实践性教学的新模式探讨

在工科类大学采用将《理论力学》英文教材翻译成中文,让学生制成课件并在课堂上讲授的教学实践实习方式,既能提高学生的专业外语能力、翻译能力、归纳总结能力,又能培养学生独立工作、独立分析问题和解决问题的能力。     

浅析应用型师资科研创新团队的建设

应用型本科高校需要具有较强实践能力和科研创新能力的师资队伍。应用型师资主要来源于外聘应用型教师和兼职教师,因为与实践紧密结合,更能产生科研成果。将他们组成合理的科研团队并且形成有生命力的科研梯队对于应用型本科高校具有开拓性的指导意义。     

“工程流体力学”教学探究

分析了"工程流体力学"的学科特点及教学难点,从教学内容、方式和方法入手,提出了激发求知兴趣、促进理解掌握、强化工程背景、培养科研能力的教学方法。     

电子信息工程专业应用型人才培养研究

地方普通高校应用型人才培养研究与实践是一个崭新的课题,如何提高大学的服务职能,更好地为地方经济建设和行业发展培养人才是亟待解决的问题。以电子信息工程专业为例,分析了应用型人才培养的现状,围绕工程应用型人才培养目标,从课程体系、实践教学、实践培训几方面进行了研究与教学实践。     

工程训练教学团队建设探讨

通过对当前高校工程训练中心教学团队存在的问题和现状进行分析,提出了工程训练教学团队的建设目标,并对如何建立一支结构合理、业务精湛、具有创新精神的工程训练教学团队提出了一系列改进措施。     

河北省高等教育决策咨询体制问题简析

基于对河北省高等教育决策咨询现状调查的基础上,对河北省高等教育决策咨询体制进行了较为深入的分析,从中找出了存在的问题,并探究出现这些问题的原因。     

研究型大学班主任素质研究

大学教育是大学生形成完美的人生观、世界观、价值观的关键阶段,大学班主任扮演着塑造人类灵魂的关键角色,对学生成功度过美好大学生活,明确职业生涯方向,把握学科未来具有重要影响。班主任所具备的素质将直接影响国家未来建设者的价值走向。探讨了研究型大学合格班主任应该具备的一些基本素质。     

独立学院“自动控制原理”教学探讨

围绕独立学院培养目标,结合电气自动化专业特点,针对学生在"自动控制原理"教学中所呈现的共性问题,应用结构主义教学方法和范例教学方法,充分发挥教师在教学中的引导作用、MATLAB和网络在教学中的支持作用,在教学形式和内容安排上进行了探讨。通过近几年的教学实践,学生在学习能力和专业技能方面都有了长足进步。     

关于人才培养模式的改革研究与实践

以黑龙江科技学院机电本科专业为例,从人才培养方案设计、课程体系的设计、实践教学内容体系设计、毕业设计的全过程管理、加强教风建设、深化考试改革等几个角度出发,浅谈关于本科人才培养模式的改革与实践中的做法和取得的一些经验,并对该模式的特色进行了总结。     

基于创新能力培养的实践教学探讨

实践教学对于工科学生创新能力的培养和提高至关重要。以郑州航空工业管理学院材料成型与控制工程专业本科生创新教育为观测点,从实践教学体系和平台建设等方面,开展了创新人才培养教学改革与综合实践研究,取得了一定的成效。     

德国职业教育教学特色与启示

德国职业教育相当发达,一直居于世界领先地位。通过对德国职业教育模式、教学内容、教学方法和学业评定等方面进行深刻剖析,了解其教学特色所在。同时,有选择地引入和借鉴德国职业教育的有益经验、模式来促进我国职业教育事业的发展。     

以色列高等教育发展的现状、问题及启示

以色列高等教育在过去的20年内获得高速发展。较为充足的教育资金支持、国际化的科学研究模式以及内外结合的质量保证体系充分体现出了以色列高等教育的发展现状。尽管以色列高等教育发展过程中遇到财政支持减弱、科研持续力不足等问题,但是借鉴以色列高等教育发展经验对我国培养科技创新人才有着一定的启示作用。     

高校项目实训中的软件测试实践探索

随着我国外包产业的迅速发展,软件测试人才的需求量日益增大,但高校学生所学内容与企业的实际要求严重脱节。通过教师管理系统的具体测试实例,理论联系实际地阐述了软件测试的流程和人员管理,并在实践过程中归纳和总结了相关问题,对高校软件测试人才的培养进行了探索和研究。     

从我国高等教育收费制度看教育公平问题

目前我国高等教育收费制度使低收入阶层难以接受或者完成其高等教育,这不但影响公民平等接受高等教育的机会,而且影响高等教育的过程和结果。首先对教育公平进行多元分析,然后分析我国高等教育收费存在的问题,最后提出制订规范的收费标准、完善高校贫困生资助体系、扩大政府投资、多元化筹集经费等完善措施。     

电工电子实践教学探讨

"电工与电子实践教学"是高等工科院校的一门实用性很强的专业基础课程,掌握好本课程有助于学生提高理论联系实际、实践操作及综合应用和开发创新能力。探讨了在教材选用、教学过程以及考试标准三个阶段如何更加有效地实现这一教学过程。