论健美操音乐的选配

健美操的音乐是健美操动作的灵魂,音乐和动作的和谐统一是一套健美操完美表现的标志,因此音乐的选配对动作的节奏、风格、整体布局及表现起决定作用,在选配健美操音乐时应特别注意音乐的延续性和完整性。音乐的风格、节奏和旋律决定健美操动作的编排与表演者的再次创造。     

小议健美操课教学音乐的选配

健美操是集音乐、体操、舞蹈、迪斯科等为一体的深受人们喜爱的体育项目,也是以音乐做诗、身体作画的一项美的运动。音乐是健美操的灵魂,音乐的选配直接影响健美操课的教学效果,因此探索健美操课教学音乐的选配就显得非常重要。本文从健美操教学音乐的选配原则、选配技巧、选配需要注意的问题三个方面来阐述,并提出了具体的选配建议,以期共同提高,不当之处欢迎同行批评指正!     

音乐节奏与健美操的选配与编排探析

健美操是一种广为普及的舞蹈运动,它将体操、舞蹈和音乐等元素融为一体,既有着一定的艺术欣赏价值,还具有很强的实用性,受到广大人们的喜爱。音乐是健美操区别于其他运动形式的一个主要方面。正是由于健美操中含有了音乐的元素,才使其在运动之外展现出了强烈的艺术之美,音乐赋予了健美操艺术的灵性。健美操中的动作节奏、力度以及表演者在进行健美操表演时对于舞蹈感情和内涵的把握在一定程度上都受到音乐的影响。本文将针对音乐节奏与健美操的选配与编排进行探讨。     

健美操音乐的深层次功能与选配原则研究

以提高健美操教学质量为研究目的,认为健美操音乐具有激发健美操创编灵感的启发功能、为健美操动作变化提供发展空间的扩展功能和突出健美操动作风格的强化功能等深层次功能;健美操音乐通过音乐旋律的形象化、音乐旋律的节奏化等方式对健美操动作进行了多维调节;健美操音乐的选配原则包括保持音乐风格与动作风格的一致性、保持音乐节奏与动作节奏的协调性等。力图为体育院校的健美操教学及比赛提供有益的借鉴。     

影响我国竞技健美操音乐选配的因素分析

从人文、音乐内涵等方面全方位的分析、归纳出影响我国竞技健美操音乐选配的主要因素为：认识偏差,音乐文化,情感心理,动作特点,人员因素,制作水平,国内健美操发展状况,经费因素。     

竞技健美操的创编和音乐选配

音乐是健美操的灵魂 ,动作组合是健美操的基本内容。从创编的内容、任务、艺术性以及音乐的选择等几个方面对竞技健美操的创编和音乐的选配进行了研究。     

论健美操音乐的功能与选配效益

音乐是健美操的灵魂。正确的认识、理解和运用音乐 ,具有重要意义。本文就健美操音乐的特点、功能及选配诸方面进行了探讨。一套好的健美操乐曲 ,不仅能激发人的欢乐情绪 ,调疏人的心理和陶冶情操 ,而且能提高人的兴奋性和积极性 ,有利于掌握健美操的技术动作 ,加速学习过程     

健身性健美操的创编原则

健身性健美操的创编,应体现其内部规律,充分发挥其锻炼价值与观赏价值,达到科学性、艺术性、娱乐性的完美统一。动作应力求全面影响人体,协调美观,变化丰富,刚毅有力与优美潇洒相结合;根据不同练习对象选择动作的强度、力度、幅度等;要广泛收集、积累、吸收舞蹈和相关体育项目中有利健身的动作素材。音乐选配应与动作风格相一致,具有号召力和感染力,富有激情。还应注意运动时间合理,运动负荷适度。     

健美操音乐的选择与应用

健美操只有与音乐达到高度统一。才能更好地表现出艺术性和创造性。健美摄音乐的选择范围较广。选择时应注重音乐的强度，色彩，速度。主、副调的对比，把握鲜明的音乐风格原则。实践中，应聆听、理解与分析音乐，并在此基础上进行编辑与创作，使健美探和音乐艺术达到和谐、完善的境地。     

试论健美操与音乐的内在联系

本文从健美操与音乐的外在表层关系,以及内在的深层关系进行了理论上的探讨与研究。     

竞技健美操音乐选取技巧的研究

竞技健美操的成套音乐是成套动作的灵魂，是运动员在完成成套动作过程中，通过听觉刺激产生动力，激发运动潜能，完成成套，表现个性，牵动观众的重要因素。运动员只有将动作与音乐达到高度统一，才能更好的表现出艺术性和创造性。健美操音乐的选择范围较广，选择时应注重音乐的强度、色彩、速度、主，副调的对比，把握鲜明的音乐风格原则。实践中应聆听，理解与分析音乐，并在此基础上进行编辑与创作，是健美操和音乐艺术达到和谐完美的境地。     

“互交式教学法”在健美操教学中的效用

本文根据普通高校体育教学和女生特点,运用心理学、教育学、控制论等理论,计设了"互交式教学方法”,通过在普通高校女生韵律健美操教学中的实验,其结果表明实验组在考核成绩以及优秀、良好等各等级与对照组比较,均存在非常显著性差异(P＜0.01)     

对高校女生健美操教学的探讨

文章通过阅读大量的文献资料,并结合多年的教学实践,对高校女生健美操教学进行了多年的研究探讨,根据女大学生的身、心特点及健美操项目的特点,归纳总结了女子健美操选编和创编的原则、教材的内容及教学的方法,以提高教学效果和质量。     

健美操运动对大学生自我观念的影响

采用身体自尊量表和一般自尊量表对120名健美操专业大学生和120名非体育系大学生进行调查,探讨健美操运动对大学生自我观念的影响。结果表明,健美操专业受试者在身体自我和整体自尊土均有所上升,而非体育系专业未发生显著变化;实验后2组差异达到显著水平;健美操专业自我观念的各个维度随着时间的变化发生了显著变化。     

从近期比赛看陕西省高校健美操运动开展现状及发展对策

通过观看现场比赛和录像．对2002年及2004年陕西省学生健美探比赛参赛队、比赛动作及成绩等进行统计分析，了解陕西省高校健美探运动的发展现状及存在的问题，提出在加强教练员专业理论知识和业务素质的培训和提高的同时．要加强学校对健美探代表队的投入与建设，不断完善比赛机制，多组织比赛和表演，从而增加各院校问的信息交流，促进高校健美探项目的迅速发展．     

团体操创编主题与题材的研究

为了研究团体操创编的主题与题材的内容,运用文献资料、问卷调查、逻辑分析等方法,对团体操的创编特点进行研究,总结了团体操创编中主题与题材选择的特点、意义、现状,阐述了团体操创编中主题对团体操创编的意义及题材在团体操中的主要内容。并围绕近几届大型运动会开幕式的团体操创编进行分析研究。结果表明：团体操创编的主题应根据不同表演性质进行选择,以表现当地文明历史、民族精神及国家的发展历史;而题材选择则应讴歌民族团结和民族精神,展示灿烂文明;开幕式团体操表演的题材选择应呼应主题内容的表达。     

合作学习在健美操教学中的应用研究

文章主要对合作学习在健美操教学中的应用进行了研究,主要与常规教学法进行了比较,同时得出了合作学习的作用,以期为相关研究提供帮助。     

浅析健美操的健与美

健美操是把体操和舞蹈中简单而有特色动作结合起来，严格按照发展身体各部位的要求以其自身固有的价值塑造美的形体、陶冶美的情操的一种锻炼手段。     

健美操训练中舞蹈意识的培养

健美操训练在动作熟练、独特、高难度的基础上，必须重视舞蹈意识的培养。舞蹈意识培养的基本内容包括基本姿态、节奏、协调性、韵律、动作幅度、动作与音乐协调、对动作美的理解、面部表情的处理。