广东外语外贸大学勤工助学 济困育人成效显著

广东外语外贸大学积极探索,创新勤工助学模式,2003年以来依照“专业化、市场化、实体化”的企业创业模式创建了云山咖啡屋、创业园等二十多个“云山”品牌系列勤工助学实体,搭建大学生勤工助学与创业实践相结合的育人平台,     

高校图书馆流通部优化勤工助学管理工作的思考

针对目前高校图书馆流通部勤工助学管理工作中存在的重视程度不够、规章制度不完善、岗位培训不到位、岗位职责不明确及人文关怀不足等问题,提出从思想上重视勤工助学管理工作、不断完善规章制度、优化培训模式、细化岗位分配、实施人性化管理等策略,以提高图书馆勤工助学管理工作的整体服务水平.     

广东外语外贸大学勤工助学 济困育入成效显著

广东外语外贸大学积极探索,创新勤工助学模式,2003年以来依照"专业化、市场化、实体化"的企业创业模式创建了云山咖啡屋、创业园等二十多个"云山"品牌系列勤     

浅析高校勤工助学实践基地实体化运作

高校勤工助学实践基地实体化运作刚刚起步,存在的问题影响到高校育人功能的发挥,因而高校必须完善勤工助学实践基地建设,不断拓展勤工助学实践基地的发展路径,实现勤工助学实践基地的社会化和产业化运作,从而发挥勤工助学的全面发展教育功能.     

高职高专图书馆勤工助学工作的思考

开展勤工助学工作是图书馆自身发展的需要,同时能缓解贫困生的经济压力,有利于提高学生的综合素质,加强图书馆与读者之间的沟通,提高服务质量。但目前图书馆勤工助学工作中存在管理制度不完善、薪酬分配不尽公平、勤工助学学生工作时间无法保障和不重视岗前培训等方面的不足,可以从设立勤工助学管理机构、规范管理流程等方面来改进图书馆勤工助学工作。     

从输血到造血——关于高校勤工助学市场化的思考

目前,对高校勤工助学市场化尚存思想认识不足、管理部门动力不足、重建设轻管理、育人功能不充分等问题.应该通过建立勤工助学基地、引入市场化管理机制、构建学习型组织、实现勤工助学活动法制化等措施来解决这些问题.     

论地方高校学生校内勤工助学管理

校内勤工助学是地方高校帮助贫困生的重要举措,但目前还存在管理制度相对滞后、岗位设置不科学、薪酬标准随意性大、对指导教师缺乏管理等不足。地方高校应采取开展关于勤工助学法规的宣传教育工作、完善校内勤工助学管理制度、科学设置校内勤工助学岗位、加强对学生和教师的培训等措施来保证高校校内勤工助学更好地向前发展。     

高校勤工助学工作的困境及创新模式的思考

高校勤工助学是资助体系的重要组成部分,是提高大学生综合素质与资助贫困生的有效途径[1]。随着高等教育收费制度的改革,招生规模的扩大,并伴随着我国区域差异,经济发展不平衡等一系列的因素,导致每年贫困生人数都在不断地增加。为了增强大学生社会实践能力,帮助贫困生顺利完成学业,高校应创新勤工助学模式,结合校内具体情况,朝着新时代的发展方向,为学生开拓有效的勤工助学模式。     

高校创业型勤工助学模式及其资助育人功能研究

勤工助学作为高校资助的重要形式之一,发挥着"资助"与"育人"相结合的功能。然而,目前传统勤工助学模式存在诸多不足。本文介绍了一种基于COOOF运营模式的新型勤工助学模式——创业型勤工助学模式,并从组织结构、特点、运营实例角度进行了介绍,最后对勤工助学的研究现状进行了讨论。     

发展型资助视域下高校勤工助学育人效果提升路径研究

在发展型资助视域下,勤工助学已成为促进家庭经济困难学生成长发展和资助育人的重要形式。文章通过对高校勤工助学实施现状进行调研分析,了解当前勤工助学岗位设置、岗位管理、学生收获等情况,分析存在的问题,探索改进校内勤工助学设岗、招募、管理、培养、激励等运转模式,提升勤工助学在发展型资助视阈下的育人作用,构建起经济资助、能力拓展、精神激励有效融合的勤工助学长效育人机制。     

高校勤工助学工作策略探析

精心筹划和认真实施勤工助学策略是深入开展高校勤工助学工作的重要保证.高校勤工助学工作策略的制定应本着教育效益与经济效益并重的原则.要注重勤工助学基地建设,抓好规范管理,全面兼顾,不可偏废.     

美国高校勤工助学的特点及启示

随着我国高等教育收费制度的改革和招生规模的不断扩大,加上各地区经济发展水平的不平衡,高校贫困生问题日益突出。勤工助学活动作为缓解学生经济困难的重要途径之一,已成为新时期高校学生工作的重点。美国高等教育经过长期的发展,其资助体系已相对比较成熟,探讨美国高校勤工助学的模式并借鉴其经验将对完善我国高校勤工助学工作具有重要借鉴意义。一、美国高校勤工助学的特点美国勤工助学发展至今已经具备比较完善与细致的规章制度,各高校针对本校的情况,由独立设置的勤工助学管理中心对勤工助学的事宜实施管理。从贫困生的确定、工作性质…     

基于创新创业视角下高校勤工助学新模式探索

在"大众创业、万众创新"的大背景下,创新创业教育是高校培养人才的必然要求。而传统勤工助学模式相对落后,岗位设置传统,岗位管理不规范,无法呼应创新创业教育理念,同时还在一定程度上抑制学生的创造能力。随着高校创新创业教育的兴起,高校勤工助学与创新创业教育相结合,高校必须创建勤工俭学新模式,包括优化勤工助学岗位设置、企业化管理勤工助学学生、加强勤工助学创新创业文化建设等。     

高校勤工助学工作的重要性及发展路径

高校勤工助学工作对促进大学生综合素质的提升具有重要的意义.我国高校勤工助学工作自1992年推行以来,有了很大的变化与发展,但也存在着对思想政治教育重视不够、对心理健康教育认识不足、创新教育意识缺乏等问题.面对勤工助学工作的现状及时代需求,认真思考有利于勤工助学工作发展方案,寻求更好的途径,积极推进高校勤工助学工作势在必行.高校应从思想政治教育、心理健康教育、创新观念教育等方面着手,坚守勤工助学以“助”促“学”的本质,最大限度地发挥勤工助学资助、育人的功能.     

高校勤工助学工作必须坚持育人为本

现实的勤工助学工作对勤工助学的育人目标、育人内涵、育人主体认识不足。勤工助学是高校教育人、教养人工作的重要组成部分。高校勤工助学工作的根本在于育人,必须坚持以育人为主导,实现思想扶助与经济扶助相统一;坚持以育人为内核,实现劳动实践与全面培养相统一;坚持以育人为原则,实现重点帮扶与全体教育相统一。从坚持德育要求,强化管理育人、加强心理引导、拓展育人内涵等发面加强其工作。     

要闻专递

主持人 江新军中国高校勤工助学网站落户中南大学　　本刊讯 元旦前夕，落户中南大学的中国高校勤工助学网站已全面开通。这家大型专业性网站将成为全国高校勤工助学管理与服务机构、全国高校勤工助学新闻信息中心和全国高校特困生网上资助中心。 　　中南大学贫困生比例高达 30％，其中特困生约占学生总数的 12％。学校从 1997年开始着手开发勤工助学管理信息系统。经过三年的努力，于去年 8月推出了校勤工助学指导中心网站，成功地建立了 2148个特困生档案，实现了对勤工助学人员的日常管理、培训、考试招聘信息发布、意见反馈等网上一条…     

独立学院勤工助学管理系统设计

勤工助学管理信息化是教育信息化改革的工作之一。介绍了基于C/S模式的独立学院勤工助学信息管理系统的设计与实现方案。     

基于“AGIL”模型的高校创业型勤工助学资助模式探析

依据"AGIL"模型理论深入分析高校创业型勤工助学这一子系统与资助育人、高等教育、市场经济等社会系统之间相互作用而产生的主要问题。通过发挥其适应、目标达成、整合和模式维持等功能,以适应资助育人模式转变的要求,厘清创业型勤工助学的目标,整合各种资源,加强文化、制度和机制建设,实现勤工助学与创新创业的有机结合以及创业型勤工助学资助模式的创新。     

新时期大学生勤工助学现状的探索与思考

勤工助学是一种高校贫困生助学模式和教育实践模式,越来越受到国家和社会各界的重视。本文对新时期大学生勤工助学的意义、现状和存在的问题进行了阐述,同时对勤工助学发展道路进行了积极的探索,为勤工助学健康发展提供参考。     

外语专业大学生勤工助学趋利行为的研讨

文章对大学生勤工助学的远因和近因进行分析,对外语专业大学生在勤工助学过程中行为的异化进行心理和社会因素的剖析,运用调查法,比较法,归纳法等方法,将勤工助学趋利行为危害进行了解析。从辅导员工作角度提出:三级管理,四部门联动的应对性策略。