计算机网络基础教学实例设计及其应用

在“计算机网络基础”的教学中，网络协议让绝大部份非计算机专业学生感到抽象且难以理解，这直接影响到学生对网络应用软件的使用，因此，理解网络协议十分必要。通过设计和开发网络协议的实例软件，并将其应用到教学中，让学生对网络有更深切更真实的感受，极大地提高了学习效果。     

关于中文Word教学的几点探索

本文从Word的教学目标出发，讨论利用现代教育技术，优化Word的教学效果，提高学生对word等应用软件的使用技巧。     

住院病案管理系统的功能扩充与创新

由于大量的专业应用软件在不同的行业中发挥着及其重要的作用，如何使正在发挥作用的应用软件与不断变化的管理需求结合得更加紧密，充分利用计算机软件资源为本行业服务，是当前摆在信息职能部门面前的重要课题，也是促进信息资源有效利用的技术手段。应用软件在使用过程中的客户化工作、软件功     

关于医学院校计算机课教学内容改革方向的思考

通述分析了当前医学院校计算机课教学现状及医学生在学习、实践与毕业后所面临的许多实际问题，提出了一些有关医学院校计算机教学内容改革的思路，建议在教学中加强医学应用软件的学习与实践。     

谈模版化设计对医学演示教学的影响

模版是应用软件中常用的功能。在医学教学需要大量演示素材的形势下，提出了用模版化的设计思维来提高国内医学美术作品数量和质量的观点，为使医学演示教学能够面向国内大众普及提供了支持。     

编辑制作音频素材

声音是多媒体系统中不可缺少的重要元素，一个高质量的应用软件对音频素材的要求显得越来越重要了，它使计算机系统发出清澈悦耳的声音，使单调的应用软件成为一个多媒体系统的应用软件。本文从多媒体应用系统的角度出发，研究获取声音素材并纳入应用软件的方法。要获取声音素材，首先必须组建一套多媒体的声音系统，其中包括声卡、音箱和必要的应用软件。组建一套多媒体的声音系统后，我们就要考虑声音的录制，编辑、集成等工作，本论文就此进行讨论。     

生物化学多媒体课件制作与教学研究

目的探讨制作和使用计算机多媒体辅助课件的方法,为生物化学教学手段的改革提供依据。方法收集资料(包括各种教材、图形、插图等,在应用软件上输入文字、插入扫描图、声音等,然后编辑、排版、自定义动画和链接,在教学应用中征求意见后修改完善。结果生物化学多媒体辅助教学具有形象、直观、信息量大等优点,使其枯燥、深奥的内容以形象演示,图文并茂,产生动态效果,提高了教学效果。结论计算机多媒体辅助教学的使用可促进教学改革,更新教学模式和提高教学质量。     

医院医疗器械管理系统的研发和应用

针对上海市医疗机构医疗器械管理存在问题，开发医院医疗器械使用管理系统，以计算机应用软件为载体，把《医疗器械监督管理条例》及有关法律法规的思想、要求融入在这套系统内，应用该系统对医院使用医疗器械进行科学管理。     

COM/COM+技术在中国实验动物信息网Web设计中的应用

本介绍在中国实验动物信息网络web网站应用新的技术COM／COM 来改进和优化现有的设计.使用COM为核心的组件技术提供的开发平台，对现有的ASP设计代码进行优化设计，实现系统的可扩展性，使应用软件和系统软件能随着功能扩展、版本迁移和顺利升级，无须重编程序代码，更换底层支撑软件：本以使用COM技术开发自定义数据访问组件以及该组件在ASP开发、YB、VC 环境中应用为实例，阐述COM在中国实验动物信息网络建设中的作用和意义。     

一款危重患者血糖调控胰岛素调节应用软件的开发

目的 设计一款危重患者血糖调控胰岛素调节应用软件,方便临床使用。方法 血糖调控是危重患者整体治疗的重要部分,血糖的过高、过低或较大波动均可对危重患者产生损害,目前已达成共识应将其控制在一定的区间范围内（140～180 mg/dL）,也可参照患者入院前血糖控制状况进行个体化设置。本研究在前期工作基础上,与信息工程人员共同制订一种适合国内人群的电子胰岛素调节方案,并开发一款应用软件。结果 与既往采用纸质的血糖控制胰岛素方案比较,电子胰岛素调节方案能有效减少低血糖事件发生,减小血糖变异度,以应用软件为载体使用更为方便。结论 血糖控制胰岛素调节应用软件的开发有利急危重患者的血糖控制,并且使用方便。     

《化工原理》教学中合理使用多媒体技术探讨

在运用多媒体技术对化工原理进行教学的过程中，为获得良好的教学效果，本文对化工原理教学中运用多媒体教学的特点、课件的合理制作以及多媒体使用技巧三方面进行了探讨。并结合自身教学实践，提出了多媒体技术在化工原理教学中合理使用应注意的问题和建议。     

以网络化数据库平台为技术基础建立口腔流行病学教学新方法

把数据库平台的应用技术引入口腔预防专业课的教学中，是解决临床教学中的技术难点，寻找开放式教学，协作式学习的新模式。我们确立了数据库平台的类型、编制了“口腔健康调查表”应用软件、采取网络化多媒体教学法授课、局域网环境下的口腔健康调查实习，被证明方法新，学生具有全程可参与性，第一时间交流性等特点。指出以“口腔流行病学 数据库平台 局域网环境”为融入式教学的新探索，为今后的医学网络化教学开辟新空间。     

腹部超声诊断计算机管理系统

腹部超声诊断计算机应用系统，是在复习各种原始病例，整理，总结临床应用标准化语句，由ＶＢ３．０编程，运行于Ｗｉｎｄｏｗｓ３．１中文版下的１６位应用软件，适用于腹部超声报告的发放，存取，科研统计分析及各种教学需要。     

医学院校计算机实验教学的探讨

在医学计算机实验教学中,培养、训练学生的动手能力是教学重点,医学生的计算机实验内容是以应用软件的使用为主、高级语言编程内容为辅。本文针对目前我国医疗卫生系统对医学院校学生计算机能力的需求,结合当前医学院校计算机实验教学的现状及存在的问题,并结合医学计算机实验教学的特点,对实验教学模式、实验课管理、机房管理方式、实验师资队伍建设等方面进行探讨与改革,从而更好地培养学生的动手能力,改善实验教学效果,在一定程度上提高计算机实验教学的质量。     

多媒体课件制作中视频音频的采集与编辑

多媒体课件中最生动、最形象的表现手段就是视频和音频。很多教师在制作多媒体课件时，感到最难完成的是视频、音频的采集和编辑。其实，在计算机日益普及的今天，进行视频和音频的采集编辑已经不是很难的事了，只要具备了硬件设备和应用软件，每个人都能很快掌握这门技术。下面笔者通过自己的一些使用经验谈谈如何进行视频与音频的     

医院成本核算首选中间件

近几年，医院信息化建设得到了飞速发展，但医院内各种各样的应用软件也层出不穷，由于这些应用软件的功能与作用、所需的硬件环境、系统平台、数据结构都可能不一致。而位于整个信息系统上层的应用软件必须对下层系统的数据进行转换和调用，这就需要一种中间软件平台（见图），处于底层数据平台与应用系统之间，高效地支持上层软件的各种数据调用。     

西医内科学教学方法初探

在面对中、高职医学生的西医内科学教学的过程中，如果使用传统的教学方法进行，仅是对其内容做直接的讲授，教学效果不理想；笔者使用结合实际的教学法等进行教学，使学生学到一些学习西医内科学的有效方法，教学效果较好，现介绍如下。     

浅议PPT演示文稿中的动画播放

我国普遍学校的多媒体课件制作软件大致有如下几种：PowerPoint、Authorware、Flash、方正奥思软件等，每种应用软件都有它的存在价值，有它适用的对象。进行教学理论内容演示、增加课件容量，而不需要复杂交互动画，就可以使用简单、易上手的PowerPoint；若需要进行实验技能知识的演示、客观对象运动轨迹的描述、函数曲线模拟生成等，可以运用交互功能强大的FLASH；如果需要程序设计、进行课后知识学习与巩固练习，可以运用VBA等等。     

课堂教学中"度"的把握

课堂教学是教学中普遍使用的一种手段，主要包括教师讲解，学生问答，教学活动以及教学过程中使用的教具等。在课堂教学中，教师必须与学生紧密合作，恰当利用教学环境中的一切条件，遵循教学规律，创造性地应用各种教学方法，更好地完成教学任务。     

中西医结合护理专业实施双语教学的实践与思考

双语教学是指在教材使用、课堂讲授、期终考试等教学环节中同时使用外语和汉语两种语言进行教学的方法。在高等学校，尤指对专业课程采用国外具有代表性和先进性的原版教材进行外语授课的教学。因其采用的外语以英语占绝大多数，故也称为中英双语教学。双语教学是我国教育的一大进步，其可行性