高职院校"微波技术"课程教学改革的研究

＂微波技术＂是无线电和通信类专业的一门重要的专业课程,由于其涉及大量抽象的电磁场理论的概念及数学公式,历来被师生认为教学和学习难度都较大的一门课程。＂微波技术＂课程的地位不仅未因其学习难度大而受削弱,反而日益突显。本文提出了适用于高职教育的＂微波技术＂课程的一些教学改革方法,从教学方法和教学内容两个层面的实践进行分析,其理念也符合当前高职教育的教学改革的方向。     

研究性学习在"模拟电子技术"课程教学中的应用

研究性学习注重通过类似科学研究的方式,培养学生获取和掌握知识的能力。我们在＂模拟电子技术＂课程教学改革中,引入研究性学习理念,在原有教学方法的基础上设立创新型和设计型实践教学环节。选用恒温箱温控电路设计作为学生的研究课题项目,通过由课堂教学、基础实验与设计实践构成的相互支撑和促进的完整教学系统,使学生提高理论知识的应用水平和解决实际工作问题的能力。     

高职院校研究性学习的实践探索

目前,在我国多个高职院校中,研究性学习己经在不同程度、不同的环节有了不同形态的实施。研究性学习已经渗透在高职院校的学分制改革、产学研结合、开设研究性课程等方面。本文对我校(苏州职业大学)开展研究性学习的情况作简单介绍,来共同探讨如何在高职院校中有效开展研究性学习。     

基于Web的"接口技术"课程研究性学习教学设计

在建构主义学习理论的指导下,分析了研究性学习的教学特点,提出基于Web的“接口技术”课程研究性学习教学设计,在该教学设计指导下,完成网络化教学系统平台的建设,并在此基础上进行了相关的教学试验活动。试验表明,基于Web的研究性学习能够改善教学手段,提高教学质量,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力、实践技能和综合素质。     

电子类高校体育教学中的研究性学习

大学体育教学的研究性学习应按目标进行教授和学习,整个过程是一个发挥学生主观能动性的过程。论文阐述了高等体育教育中研究性学习的特点和意义,并在此基础上结合电子类高校的体育教学现状制定了培养学生的学习兴趣、确定明确的学习目标、掌握好学习的时机、拓宽学习的空间等具体措施,为研究性体育教学奠定了基础。同时,还指出在体育教学中,研究性学习常用的焦点争论研究法、评价研究法、观察研究法、观点争鸣研究法等方法。     

研究性教学在程序设计课程中的应用

程序设计课程的意义不仅在于传授一门计算机语言,更在于使学生掌握一种新的思维方法,并培养学生自主学习能力和创新实践能力。本项改革通过改革教学模式和实践教学方法,有效改变学生被动学习习惯,激发学生自主学习潜能,并通过分层次教学实现个性化培养。经过为期一年的学习和训练,学生较好地掌握了研究性学习的方法,学习能力得到较大提高。     

信息化技术在高职机械类实训课程教学中的应用

在信息技术高速发展的今天,多媒体和网络技术在高职教学领域得到了广泛的使用.依赖信息化技术的特点革新传统教育,有利于课堂高效教学模式的构建;从多元化的角度剖析课堂内容,有助于教师更好地传授知识.文章指出在高职机械类实训课程教学中,专业课教师应合理运用信息化技术,全方位开展教学.在现代科技的大环境下,要高效开展高职机械类实...     

略论合作学习在高职计算机教学中的应用

计算机教学是现代高职教学中一项不可或缺的教学内容,而合作学习是现代教学中积极倡导的一种高效学习方式,把合作学习运用在计算机教学上,能有效提高学生的学习兴趣和计算机能力以及合作团结的精神。本文将针对合作学习在高职计算机教学中的应用进行简要分析。     

基于网络辅助教学的研究性学习教学模式

本文介绍了网络辅助教学与研究性学习的特点,分析了研究性学习对网络辅助教学的要求。在此基础上,笔者提出了一个基于网络辅助教学的研究性学习教学模式,包括一个适合研究性学习的网络辅助教学平台,一套基于过程管理的教学方法。教学实践证明,该教学模式是有效的。     

“微波技术”课程中的探究式教学

本文以电子电气类专业基础课微波技术为目标课程,探索探究式教学在课程中的作用和应用。在课程教学过程中,通过选择合适的切入点,尝试设置简单的探索问题,引导学生进行探究,进一步引起并保持学生对课程的兴趣,调动学生自主学习的积极性。本文对探究式教学的尝试希望可以成为本专业教师教学时的有效参考。     

多媒体技术在高职计算机教学中存在的问题

随着科学技术的发展,多媒体教学广泛应用于各行各业,同样在高职院校中也将多媒体技术应用到计算机教学中.多媒体技术在高职计算机教学中的应用能够有效激发学生的学习兴趣,创设良好的课堂教学氛围,进而收获理想的教学效果.但是由于多种原因,多媒体技术在高职教学中人才存在一定的问题,有待解决.本文主要通过分析多媒体技术在高职计算机教学中的问题,提出如何实现多媒体技术的有效应用的对策,希望能对在职高职院校计算机教工提供一些帮助和参考.     

多媒体技术英语阅读教学在高职高专教学的探索

语言是文化的载体,没有文化背景作为支撑,就谈不上对于语言的真正意义上的掌握.阅读能力受到文化背景知识等诸多因素的影响.因此,学生虽然掌握了一定的语言知识,但是没有了解一定的文化背景,也不代表他们就拥有了高强的阅读理解能力.     

“电磁场理论与微波技术”课程实践教学探索

“电磁场理论与微波技术”是电子信息和通信工程专业的一门重要专业基础课。本文介绍了该课程作为中国计量学院重点课程建设在教学模式、教学方法及考试方法方面进行一系列改革措施和创新性实践教学。本项目是我校多年在探索人才培养模式和实践教学改革的一项探索,是我校深入开展基于创新人才培养和创新教育课程改革研究的一次实践。     

浅谈高职院校计算机教学方法思考

计算机是当代学科教育的重要形式,高职院校计算机教学有特殊的教学方法。本文将以高职院校计算机教学体系为主线,谈一谈高职计算机教学的适用方法。     

VR虚拟现实技术在高职院校中的应用研究

随着现代信息技术快速发展,VR虚拟现实技术与教育的融合已经开始出现,可以显著提升我国的教育质量。文章以此为分析对象,首先介绍了VR技术在教学中的实际运用以及在高校中的应用优势,接着分析了VR与高校教学前景、优势及困难和挑战,最后论述了VR技术与高校教育的发展构想,以便可以更好的推动VR技术与教学进行融合,为数字化校园的建设提供了一种全新手段和补充。     

信息化课堂教学在高职汽车专业课中的应用研究

信息化课堂教学的效果明显优于传统教学,而高职汽车类专业课程的教学具有自身的特殊性和操作性,对教学条件的要求较高.本文探索信息化课堂教学在汽车专业课程中的应用,试图寻找一种更适合高职教学,且更易激发学生兴趣的教学方式,能有效提高理论与实践教学的效果.     

高职院校电路课教材新探

依据我国高等职业教育特点并针对使用教材现状，本文就高职院校电路课的教材改进提出了一套具体实施方案。增加电路课背景知识的介绍、强化基础概念的阐述、并按系统关系和认知特点重新组织所需内容，这些都是新方案的主要改进。减小课程内容的进展梯度、重视基本公式的扩展及其对应用指导也是新方案的特点。同时，笔者也对一般电路课教材的处理，提出了一些改进观点。     

高职模拟电子技术教学中思政元素的挖掘与融入[?]

模拟电子技术课程蕴含丰富的思想政治教育资源,如何挖掘这些资源并以潜移默化的方式作用于学生思想政治教育工作,是模电课教师迫切需要解决的问题。本文梳理了模拟电子技术课所蕴含的四类典型的思政资源,体现了思政教育的政治性和时代性。根据高职学生的特点,提出了思政元素融入学生教学与教育的四种方法,为实施教学策略提供支持。     

高职院校计算机基础教学的探索与研究

计算机基础课程作为计算机基础教育的入门课程,是每个高等学校非计算机专业学生都学习的一门公共基础必修课,对学生掌握计算机应用能力具有重要作用。本文针对高职高专院校中在计算机基础教学中存在的问题进行了简要分析,初步探讨了计算机基础课程教学应采取的改革措施。