试论“航海天文”在航海中的地位与作用

天文导航不仅有其悠久的历史,就是在科学发达的近代,从它所独具的优点来说,仍具有不可被忽视的地位与作用。近十几年来,自卫星导航仪较为普遍地被各类船舶装备和使用后,不少船舶驾驶员已置天文定位于不顾之境地。这从确保船舶航行安全来说,不能不认为是一种潜在的危险。本文从剖析天文定位之所以不被重视的原因出发,作者以多年来的实践及收集到正反两方面诸多实例,论证天文定位有不可被忽视的地位与作用,以引起航海界人士的充分重视,从而确保航行安全。     

MRNS-9000型航海雷达模拟器船型编辑功能的开发

船舶操纵模拟器用于航道、港口开发已是当前先进而有效的手段。本文对“海河通航标准研究”课题在MRNS-9000型航海雷达模拟器上所进行的船型拟合工作作了概述,并提出了在航海雷达模拟器上拟合船舶数学模型时所采用的主要依据,即利用船舶操纵性标准、与在航船舶操纵行为密切相关的标准同船舶数学模型进行拟合。目前,此法已成功地用于“海河通航标准研究”这一课题中。同时,作者对船舶航行时受风力影响的问题也提出了看法。     

递推数列x_(n 1)=p_nx_n q_n的通项公式

本文对递推数列x_(n 1)=p_nx_n q_n的通项公式进行了求证。     

KC-1型油份浓度计

本文主要介绍KC—1型油份浓度计的测量原理及采用的一系列先进技术。同时,对KC—1型油份浓度计在研制过程中的一些具体问题,也作了详细的探讨和说明。     

2X-1型机械真空泵

一、用途 2X-1型机械真空泵是中小学理化实验室中配备的主要真空泵,用以抽除密封容器中的气体,可获得5×10~)-2)mmHg的中真空。 这种泵不宜抽除含氧过高、有爆炸性、对金属有腐蚀性、对泵油起化学反应和含有颗粒尘埃的气体。 这种泵也广泛应用于工业生产、国防军工、科学技术各领域。可单机使用,如生产     

FC-1型傅科摆及其使用

1851年,法国人傅科(J·L·Fouc-ault) 爬上了一座修道院的屋顶,安装了一个摆绳长67米,摆锤(铁制)重28公斤的单摆.当时,傅科用这个硕大的装置直观地显示了地球的自转.后来,人们就管这种摆叫做傅科摆(Foucault Pendulum).一百多年来,傅科摆成了普及天文知识、验证力学原理的一种有用装置.为了普及天文知识,许多国家的天文馆里安装了博科摆.甚至,联合国总部的门也安装了博科     

TS—1型发波水槽

TS—1型发波水槽是我厂研制的新产品,其外观如图1所示. 它与一般发波水槽相比,演示效果有明显提高,这是因为:1,水槽的尺寸为530×470mm,比原水槽面积增大约4倍.演示时四周加上良好的吸收材料,因而不易产生反射杂波的干扰.     

J0201—1型数字计时器

目前供中学使用数字计时器为J 0201型和J 0201—1型,它们是按教育部《JY36—74》号标准设计的.其外部结构相同,可分为主机和光电门两部分.主机均采用PMOS或CMOS集成电路,J 0201型用环形振荡器作为时基信号,J 0201—1型用石英晶体振荡器作为时基信号,用荧光数码管或发光二极管作数字显示.主机的外形和面板控制器布局见图1.     

欧姆龙CP1H可编程序控制器实训平台的开发及应用

为了提高学生对PLC的应用能力,利用欧姆龙新型的CP1H可编程序控制器的丰富功能,开发相应的实验实训平台,形成从简单到复杂,从单机到网络的完整实训系统。     

1型多动症学生心理干预策略探讨

1型多动症,不但会给学生患者自己同时也会给其他同学带来消极影响,因此,必须予以积极治疗。一般认为,综合运用心理、教育、中医疗法,能够取得较好效果。对大部分有所异常者,只需要进行行为及心理干预而不必采用药物治疗。为切实提高心理干预的实际效果,必须综合采取多种心理干预策略。     

J2551—1型分光镜及其应用

J2551—1型分光镜是一种改进型分光镜,它用三棱镜做分光元件,并设有波长标尺。除用于说明分光镜的构造原理、观察光谱外,还能直接读出光谱线的波长及测定普朗克恒量等。仪器调节使用也很方便,能较好地满足中学物理实验教学的要求。     

DGST-1型电工综合实验台的研制

电工实验实训教学是大类"机"、"电"专业最基础的实践教学,对于培养学生正确使用、维修各种机电设备的技能至关重要.我院教师创新自行研制的电工综合实验台,功能宽泛,经济实用,便于教学,正在教学中发挥着重要作用.     

J1202—1型学生电源的设计

原全国联合设计的J1202型学生电源,经过几年的试用,还存在一些不足,主要为:[1]次级采用熔断器作过载保护,每次过载后必需更换熔丝管,不仅造成实验中断,而且损耗费用高.[2]输出额定电流为2A,不能适应新编教材的需要.如“测定铜的电化当量”实验,当电流强度为2A时,通电时间需长达30分钟,其它条件不变,如改用电流强度为3A时,通电时间有20分钟即可完成.为此新设计了J1202—1型学生电源,现将其简介如     

J1206-1型感应圈检修二例

J1206-1型感应圈是物理、化学实验用小功率高压电源，其用途十分广泛。若损坏不能及时修复，甚是不便。而高压感应圈在规定条件下可产生10万伏以上高压，这往往使人产生畏惧心理，导致发生故障时不敢去维修，其实只要弄清它的工作原理，对症下药，修好感应圈也是不难的。以下是笔者在实际工作中遇到的二例，现总结成文供同行参考。     

J0301—1型热敏温度计的设计

J 0301—1型热敏敏温度计,是专供中学课堂演示实验使用的温度计.经过几年的使用,普遍认为,这种温度计还存在一些缺点.如它需要另配演示用大型电表,教师自己用实验的方法自制温度标盘,使用很不方便.再则,由于它的传感器是热敏电阻,而热敏电阻的温度——阻值曲线是非线性的,故其温度标盘的刻度中间疏而两端密     

J2464—1型教学信号源的设计

教学信号源是中学必配的教学仪器,它能产生高频信号、低频正弦波信号、低频方波信号、低频锯齿波信号及超低频信号等,以满足电学演示实验的不同需要。J2464型教学信号源是由五个独立信号发生器组成的仪器,每一个信号发生器的电路都比较简     

1+X证书制度背景下高职《C语言程序设计》教学改革探讨

随着社会经济的发展和人力资源的竞争加剧,如何提高大学生的综合能力和职业竞争力成为高校教育改革的核心问题。文章从介绍1+X制度的现状和发展趋势入手,结合1+X证书制度,以“C语言程序设计”课程为研究对象,从课程教学背景、总体目标、课程内容、教学过程等多个角度,就如何实现以1+X证书体系为基础、促进学生综合素质提升和职业技能培养的混合式教学改革进行了深入探讨。     

JD—1型氦激发电位管及其实验

以往我国高等学校近代物理实验中的夫朗克——赫兹实验,有两个不足之处.一是采用充水银的管子作为激发电位管,做实验时需将水银加温,使水银蒸汽压达到一定的数值,所以要附一个恒温的加热装置;二是电子从灯丝到栅极,在加速过程中和蒸汽原子碰撞频繁,当电子动能达到4.9eV时,立刻会通过碰摸而失去能量,致使电子能量     

1~∞型极限的又一种求法

本文通过若干例题说明了1∞型极限的又一种求法,得出了1∞型极限求法的一些具体法则。