干部教育培训“4＋3”模式探索——以日照市岚山区为例

党的十八大提出，要加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力，这给当前干部教育培训提出更新更高地要求。本文主要以岚山区干部教育培训为例，通过探索“4＋3”培训模式，旨在贯彻落实党的十八大关于干部教育培训部署要求，适应当前干部队伍建设新形势，突破干部培训常规，全力提升干部教育培训提档升级。     

与时俱进 探索干部教育培训新路

与时俱进，创新发展，是马克思主义的理论品质，也是提高干部教育培训质量，促进干部教育事业发展的客观需要。新世纪的新形势和新任务，对干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了新的更高的要求。因此，建设一支“适应社会主义现代化建设需要”的高素质干部队伍比以往任何时候都更为重要和迫切，作为从事干部教育培训的主要阵地——党校，     

石河子大学干部教育培训工作机制创新研究

干部教育培训工作作为培养造就高素质干部队伍的重要途径,历来受到党中央的高度重视。随着《干部教育培训工作条例》的颁布,对干部教育培训工作提出了更高的要求。如何弘扬和传播兵团精神,解决石河子大学干部教育培训工作中的新问题,探索创新干部教育培训工作机制,提高培训效果将是我校今后干部教育培训工作的一个主题。     

创新党校干部教育培训工作的思考

创新是干部教育培训工作永葆生机活力的必由之路。新时期干部教育培训形势发生了巨大变化，作为培训轮训党员干部主渠道、主阵地的党校，只有大胆创新，切实提高教育培训的质量和水平，才能勇立潮头、不辱使命。     

大力提高领导干部的理论素养

2000年6月9日，江泽民同志在全国党校工作会议上发表了重要讲话。这篇讲话对加强和改进党校工作，特别是对加紧培养适应新世纪要求的中青年干部，确定了方针，提出了要求，指明了方向。讲话中强调理论基础、党性修养、战略思维、世界眼光四个方面的要求，具有很强的针对性和时代性，是新形势下做好党校工作和干部教育培训工作应当遵循的原则。     

以改革创新精神推动基层党校干部教育培训工作大发展

近几年，我国经济社会不断向前发展，社会在不断发生变化。在新形势下，要不断加强基层党校干部的教育培训工作。基层党校的培训是进行党校教育工作的重要组成部分。面对社会不断向前发展，党校的培训工作也要不断的创新。社会经济和思想文化日新月异的时期，我们的干部教育培训工作也要不断进行改革创新。以促进基层党校干部教育培训工作大发展。     

提高干部教育培训效益的对策研究

重视干部教育培训，是我们党的事业不断取得成功的一条宝贵的历史经验。党中央制定的《2001年-2005年全国干部教育培训规划》，为新世纪的干部教育培训工作指明了方向。要实现好这一目标，关键在于干部教育培训工作抓出实效，其中最重要的是狠抓教育培训质量，提高教育培训的效益。     

建设高素质干部队伍重在提升能力

加强党的执政能力建设,关键是建设一支高素质的干部队伍,而建设高素质的干部队伍,关键是不断提升干部的素质和能力。国有企业是国民经济的重要支柱,是党执政的重要经济基础。国企干部是党的干部队伍的组成部分,这支队伍素质的高低、能力的强弱,关系到企业的兴衰。建设高素质干部队伍是加强党的执政能力建设的内在要求。     

新形势下加强党务干部素质训练刍议

在新形势下要做好党的工作，加强党务干部素质训练是根本。我们必须充分认识提高党务干部素质的重要性和紧迫性，高度重视加强党务干部队伍建设，加大党务干部素质培训力度，培养一支具有综合素质的党务干部的重要意义。     

学习型组织视阈下高校干部教育培训机制创新

我国高校干部教育培训认识滞后、管理模式陈旧、激励机制缺失,严重制约了新时期高校干部教育培训工作的发展,也不适应新时期创建学习型组织提高干部队伍素质的需要。通过对现状的分析,找出存在的问题,对新形势下高校干部教育培训管理机制、运行机制、激励评价机制的创新问题进行探讨。     

把握特点 抓住基本 抓好《干部任用条例》的贯彻落实

《干部任用条例》是在修订《暂行条例》的基础上颁布的,它科学总结了党长期以来干部工作的实践经验,认真贯彻了三代领导集体科学的用人思想,吸收了干部人事制度改革的新成果,体现了“三个代表”的重要思想,标志着党靠制度建设高素质干部队伍的坚定决心。组织部门作为党委负责选拔任用干部工作的重要职能部门,必须认真抓好《干部任用条例》的学习,深刻领会其精神实质,努力把握选拔任用干部工作的基本精神、基本内容和基本原则,并贯穿于实际工作之中。     

刘少奇干部思想初探──纪念刘少奇同志诞辰100周年

刘少奇同志十分重视干部问题，对干部队伍建设进行了具体的探索和实践，提出过许多精辟而又深刻的论述，形成了一整套行之有效的干部思想，直接指导着中国新民主主义革命和社会主义建设初期的干部工作，为造就高素质的干部队伍作出了重大贡献。刘少奇同志的干部思想，对于当前的干部队伍建设无疑具有特别重要的现实意义。     

以创新为动力，努力开创党校图书馆自动化工作新局面

直辖五年以来，在重庆市委、市府的关怀下，在中央党校、市教委和高校图工委的指导下，我校确定了以信息化带动党校行政学院整体发展的工作思路，把加快图书馆自动化建设作为我校提高整体办学水平，建设高素质干部队伍，建设与长江上游经济中心相适应的干部培训主阵地的一个突破口，作为我校实现跨越式发展的一个历史机遇，加大了对图书馆自动化建设的投入。     

当前县级党校建设中存在的问题与改革创新建议

县级党校建设要坚持"实事求是"的校训和党校姓党的原则,以培训为中心,以需求为导向,以人才为基础,以科研为保障,以现代化、国际化的执政管理为培训理念,汇聚高素质专兼职师资,不断进行高起点、有深度、重实效的研究和探索,形成有效的管理机制和精干的培训管理团队,经过不懈努力和持续改进,把党校建设成与时代和本地区发展相适应的一流的干部教育培训和理论研究基地。     

邓小平主政西南期问的干部教育思想与实践述论

邓小平在担任中共中央西南局第一书记、主政大西南两年零八个月期问(1949年11月至1952年7月)，以其卓越的政治智慧、高超的领导才能、求真务实的工作作风，和其他领导人一起团结带领西南各族人民，为解放和建设大西南建立了不朽的历史功绩，特别是面对党所处历史方位的新变化，紧紧抓住干部教育这个中心，始终把对干部的教育作为加强党的建设特别是干部队伍建设的重要一环，提出在干部教育中要警惕享乐思想、倡导艰苦奋斗作风，强化干部的执政意识，牢记党的群众路线，建立干部学习制度，完善学习方法，并进行了积极的探索和实践，积累了十分宝贵的经验。这些重要论述对于做好新时期的干部教育工作，提高干部队伍素质，建设一支始终站在时代前列，能够经得起各种风险考验，始终代表广大人民根本利益的干部队伍具有重要的指导意义和现实意义。     

加强农村基层干部队伍建设的主要途径

农村基层干部是党在农村工作的骨干力量，处在农村改革、发展、稳定的第一线。农村基层干部队伍的素质状况，对党和政府与农民群众的关系，对整个农村工作都是至关重要的。党的十五届三中全会决定明确地提出了建设高素质的农村基层干部队伍的总要求，这就是：深入学习邓小平理论和党的十五大精神，坚定走有中国特色的社会主义道路的信念，     

从需求到供需均衡——关于茂名市干部教育培训需求的调查报告

干部教育培训需求分析是培训实践的第一个环节。把握培训教育对象的需求情况,将有利于提高干部教育培训工作的针对性和实效性。为此目的,茂名市委组织部与茂名市委党校通过联合开展走访调研,发现当前该市干部教育培训需求集中体现在八个方面,并从供需均衡之视角提出相应的对策建议。     

红军干部工作的基本经验及启示

土地革命战争时期,红军高度重视干部工作地位作用,在明确干部标准、发现和培养干部、完善干部政策制度等方面积累了宝贵经验,具有重要的当代价值。新形势下,必须弘扬红军干部工作优良传统,认真贯彻习主席重要论述,适应强军目标新要求建设高素质干部队伍,为实现党在新形势下的强军目标提供坚强的组织和人才支撑。     

干部教育培训的效益管理研究

加强效益管理,是干部教育培训工作适应中国经济社会发展的需要。干部教育应建立以综合效益为导向的培训工作机制,使投入的培训资源要素发挥最大化作用,达到更好更快地提升干部队伍素质与能力的效果。     

中共重庆市委常委、组织部长马儒沛在重庆“网络党校”开通仪式上的讲话

在重庆网络党校开通之际，我们迎来了中央党校副校长王伟光同志一行和老大哥省区市委党校的同志们。中央党校校委对我们重庆网络党校的建设非常重视，刚才王伟光副校长发表了热情洋溢的讲话，他一方面充分地肯定了我们重庆网络党校建设的情况，同时又站在一个时代的高度，从干部教育培训的战略任务上，揭示了网络党校建设的重要性，这就为我们进一步搞好网络党校的建设指明了方向。