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应用型人才培养是新建地方本科院校的理性选择。基于这一人才培养定位,其对应的课程体系则是设计建构应用型人才培养课程体系,这是确保应用型人才培养质量的关键。本文结合济宁学院的实践,对应用型人才培养课程体系的结构设计、教学组织和措施保障情况进行了系统论述。 相似文献
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地方应用型本科高校的功能是培养地方需要的应用型人才。实践教学是实现应用型人才培养目标的关键。地方应用型本科高校历史专业实践教学可以通过理论课程中的实践环节、教育见习、实习、学年论文、毕业论文、田野调查等途径开展。为确保实践教学取得成效,需要进一步加强师资队伍建设、实践基地建设、教学制度建设等。 相似文献
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面对高等教育发展新的形势,作为地方新建本科院校,必须深入推进高等教育综合改革,以改革促进自身发展,以改革强化内涵建设,以改革提升学校核心竞争力。本文紧紧围绕地方新建本科院校的办学特点,研究分析了金陵科技学院积极融入地方、服务地方推进高等教育综合改革的有关具体做法,并就地方新建本科院校如何深入推进高等教育综合改革提出了有关建议。 相似文献
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新建地方本科院校在引进高层次人才方面处于劣势,本文通过文献研究法和案例研究法探索借用地方特点引进人才的策略。 相似文献
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本研究通过对新余学院50名教师进行问卷调查,来探讨教师本科教学胜任力与工作绩效的关系。结果发现:胜任力及各因子对工作绩效、任务绩效、人际促进因子和工作奉献因子都有显著的正向预测作用。 相似文献
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文章从新建本科院校文科类学生学习品质、统计学课程教学现状、学生学习统计学困境等方面分析了文科类统计学课程教学特点。并从激发学习兴趣、协同运用板书和多媒体技术、加强实践教学法以及变革统计学考核方式等四个方面提出统计学教学模式改革的对策理念。 相似文献
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创新创业教育是地方本科院校实施内涵式转型发展的重要举措。从案例分析视角,基于“问题-实践-反思”逻辑,分析S学院双创教育面临的实践困境、初步探索以及改革路径。研究认为要从全方位建立健全双创教育机制,从全过程培养完善双创教育体系,从全要素支持营造双创教育文化,从而为推动地方本科院校双创教育高质量发展提供参考。 相似文献
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王舒 《内蒙古科技与经济》2015,(6):158-159,161
以遵义师范学院图书馆为例,分析了西部地方科院校图书馆女馆员队伍的现状、存在的问题,以及需具备的条件,提出了加强地方本科院校图书馆队伍建设应采取的措施。 相似文献
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法学教育的目标是整个法学教育发展的核心,是法学课程设置和教学方法改革的前提。新建地方院校由于其自身的条件限制,法学专业想赢得发展先机,需要整合自身资源优势,因地制宜,准确进行法学教育目标定位,培养面向基层的复合型应用型法律人才。 相似文献
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攀枝花学院图书馆在期刊管理方面结合新建应用型本科院校的办学与科研需要,从2004年开始,采用先进的管理模式,从现刊到过刊实行全开架服务,科学地、规范化的管理,大大方便了读者,周开放时间达98小时,使期刊的利用率快速提高,取得了较好地效果. 相似文献
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以肇庆学院生命科学学院公开发表的研究论文为对象,运用文献计量学原理和方法,对新建本科院校肇庆学院办学12年来的生命科学论文进行了计量分析,包括发文量年份分布、发文期刊类别、论文的学科分布、核心作者群及合作度、引文数量和语种结构、论文被引和下载频度,以及论文获基金资助情况等。统计结果从一个侧面展示了一所新建地方综合性本科院校的发展轨迹和教师的追求与探索。基于统计结果和研究分析,对该二级学院的学科建设等进行了针对性的讨论。 相似文献
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叶军 《内蒙古科技与经济》2006,(11S):84-85,89
地方本科院校建设近些年取得了较大成绩,同时在发展过程中也存在着一些深层次的矛盾和困难亟需解决。因此,需要以落实科学发展观的态度去建设地方本科院校,坚持全面、协调、可持续发展的基础原则,树立以学生成才为本的培养理念,破解发展中的难题,探索出地方本科院校与当地经济社会共同发展的新道路。 相似文献