论人文精神培养在高等教育中的重要性

高等教育,担负着大学生成才、成人的重要使命.良好的人文精神的培养对大学生健康成长具有导向、保证作用.针对当代大学生人文精神缺失的现状,本文对加强大学生人文精神的培养提出了一系列建议.     

浅谈加强财经类院校人文教育重要性

改革开放以来,我国高等教育事业取得了长足发展.重视学生科学精神与人文精神的培养已成为高等教育界普遍关注的课题.本文针对财经类院校"重财经、轻人文"的实际,本文从促进社会和大学生的全面和谐发展的角度出发,阐述了财经类院校加强人文教育的重要意义,并提出了财经类院校加强学生人文素质教育的途径.     

浅谈大学教育中的人文缺失及对策

高校教育的目的不仅是对文化知识的的传播,同时也要培养大学生精神、能力等"成人"教育目的.但是我国很多大学过多的注重了学生的专业知识的传授,忽视了对大学生的人文精神的培养、对人文知识的讲解一带而,不利于培养大学生全面素质的发展.本文针对大学教育中人文缺失的原因及对策进行论述.     

人文与科学精神教育并重培养创新人才

人文与科学精神是大学精神文化的价值体现。把人文精神教育和科学精神教育相融合,培养具有高度人文精神和科学精神协调发展的创新人才,已成为中国高等教育内涵式发展的重要体现。办学理念、人才培养方案、教师队伍和校园文化等方面的改革与建设,是实现大学生人文与科学素养提高的基本路径。     

浅谈语文写作教学中的人文精神培养

人文精神是整个人类文化所体现的最根本的精神.它以追求真、善、美等崇高的价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终级目的.人文精神的获得要通过人文教育来完成.语文属于人文学科,在语文写作教学中培养学生的人文精神,既是它的应有之义,也是时代的大势所趋.文中从三个方面论述了如何在写作教学中培养学生的人文精神.     

旅游地理教学之人文素养培育初探

阐述了旅游地理教学与人文素养教育的内涵,以加强学生人文精神的培养,全面提高学生的人文素质.     

在语文教学中培养学生的人文素养

语文是培养学生人文素养的主阵地,但现实的语文教育却与人文教育要求尚有差距.通过时人文及人文精神的解读,提出了人文教育的策略与方法,期望语文教育回归到培养学生的人文素养本位.     

高校体育课程人文精神状况调查研究

培养学生的人文精神是我国高校体育面临的重要任务,文章通过对高校体育课程实施人文精神的状况进行调查,试图发现当前高校体育教学中人文精神现状及面临的问题,并就如何加强高校体育人文精神的培养提出了相应的看法.     

网络文化在大学生职业人文教育中的价值构建

现代社会,职业生活越来越深刻地影响着人们的人生走向.基于此,现代大学教育日益关注大学生职业意识的树立及职业人文精神的塑造.集科学知识、人文知识和各种社会新闻为一体的网络文化,对大学生的职业价值、职业道德等观念和意识的形成产生着重要影响.如何跟上新媒体技术的快速发展,关注社会变革对大学生的职业人文精神世界的影响,高度重视和充分运用信息网络技术和网络文化,在网上加强职业人文精神的宣传普及工作,用丰富、通俗的理论内容满足广大学生的需要,主动占领网上职业人文教育的宣传阵地,是应对现代信息和传播技术给大学生的职业意识和职业观念带来挑战的需要.     

论高校人文精神和大学生人格塑造之问的关系

人文精神反映了人类内在价值的追求,人文精神对于大学生的人格塑造,具有重要的意义.但目前,现代大学重技能轻人文已经成为了一种普遍现象,虽然很多高校已经开始认识到了这一点,也采取了一些措施,不过从目前来看,这些措施没有起到预期的效果.本文拟从大学课堂教学入手,分析了课堂教学的现状、根源,提出了构建人文精神的大学课堂教学的设想.     

弘扬传统美德全面提高素质

通过语文教学进行人文教育,增强民族的凝聚力,弘扬传统美德,已成为广大语文教育工作者的共识.语文教材是"文化的载体",有着丰富而深刻的人文精神,是教育学生弘扬民族精神,增强民族自豪感取之不尽用之不竭的源泉.树立新的教学理念,注重语文的人文特性,弘扬传统美德,全面培养学生素质,是语文教学的正确方向.     

对现阶段医学研究生教育的思考

医学研究生教育是我国医学教育结构中最高层次的教育,担负着为社会培养高素质、高层次医疗人才和发展学科技术的双重任务.近年来的扩招使得研究生数量猛增,如何确保研究生教育质量已成为当前研究生教育研究的核心问题.本文从加强医学人文精神、教学基地建设、选修课的开设、心理教育等方面进行了思考并提出几点建议,以期为我国研究生教育提供理论参考.     

大学生创新能力的培养实践——以植物保护专业农药生物测定实验为例

阐述了大学生创新能力培养的重要性和紧迫性,从改革实验内容,更新教学模式,加强实践教学几方面提出了大学生创新能力培养的途径.     

促进学生全面发展——高职院校加强人文教育的目标定位

根据高职学生特点,充分发挥人文教育的作用,培养学生的人文精神境界,将人文精神融合在高职教育的各个环节当中,以"润物细无声"的方式感染学生,使学生具备高等教育要求的人文素养,在不知不觉中得到全面发展.     

人文素质缺失对当代大学生的危害

当代世界发展的趋势要求大学生具有较高的人文素质,培养人文素质是提高大学生综合素质的需要,是大学生"全面和谐发展"的需要,人文素质的状况如何,直接影响大学生专业素质的进步和提高.本文从两个方面研究了人文素质缺失对当代大学生造成的危害,希望能够引起社会对大学生人文素质教育的重视.     

巧妙激兴趣上活体育课——浅谈上活体育课的技巧

在体育教学中如何培养学生的学习兴趣是体育教学的一项重要任务.本文笔者就改进教学方法,更新教学手段上着手,进一步培养学生的学习兴趣,谈谈自己的几点做法和思考.     

关于大学英语口语教学的思考

当前大学生的英语口语交际能力与社会需求不相适应,其远远满足不了社会需要,口语交际能力也是一直是制约我国大学生提高英语综合能力的瓶颈.为此,为提高大、生英语口语交际能力,本文对大学英语口语教学提出了几点可行性建议.     

对大学生社会实践的一些思考

大学生社会实践作为共青团工作的重要组成部分,而社会实践也是大学生认识社会、了解社会的重要方式.笔者结合工作经验,通过对大学生社会实戏的一些思考,阐述了存在的问题,提出了几点建设性的意见,旨在对未来的工作有所借鉴.     

论人文素质教育在应用型人才培养中的作用

应用型人才的培养目标应是培养既有专业素养又有健全人格、既有科学素质又富于人文精神的全面发展的人才.要培养这样的人才就要在应用型人才培养中加强人文素质教育.加强人文素质教育,有助于完善应用型人才的人格,培养应用型人才的创新精神,提高应用型人才的实践能力,进而提升他们的综合素质.     

基于人文素质教育的校园文化建设

从人文素质教育与校园文化建设相结合出发,通过认识人文素质教育的内涵及意义,采了解校园文化中的人文意蕴,提出加强基于人文素质教育的校园文化建设的措施.人文素质教育是塑造人类灵魂的教育,是塑造民族灵魂的教育,将其与校园文化的结合可以更好地建设我们的大学,培养新一代的优秀大学生.