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分析笔者所在单位工程测量专业的现状,指出目前的专业人才培养方案与专业课程体系已经不能适应现代测绘技术人才的培养要求。基于注册测绘师制度,提出工程测量专业的专业课程优化整合的具体方案,并从利用社会资源和生产项目等方面分析工程测量专业人才培养方案的改革问题。 相似文献
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测绘工程专业人才培养计划的探讨 总被引:5,自引:1,他引:4
介绍我校制定测绘工程专业人才培养计划的基本思路及课程结构体系,总结了培养计划的基本特点,并对落实该计划在的问题进行了探讨,对测绘专业人才培养计划的制定有一定的参考意义。 相似文献
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在简要介绍地理国情监测主要进展与人才培养现状的基础上,对测绘工程专业人才培养进行认真思考,并对高校培养地理国情监测人才提出近期工作建议。 相似文献
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王志杰 《测绘与空间地理信息》2014,(12)
随着数字化、信息化测绘科学技术的发展,社会对测绘工程专业技术人才在空间数据的获取、管理、存储、传输、显示、分析和应用等诸多方面都提出了更高的要求.本文针对当前大测绘发展背景下,结合海量空间信息可视化技术发展现状,探讨了测绘工程专业人才培养计划中,空间信息可视化技术系列课程的设置,梳理了各课程教学目标、内容.通过这些课程的开设,可满足测绘工程专业空间信息可视化技术人才培养的目标,使其具备将海量空间数据进行有效地可视化表达与应用的专业能力. 相似文献
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卓越工程师教育培养计划的特点之一是行业企业深度参与培养过程。参考欧美国家工程师培养模式,对卓越测绘工程师企业培养方案的培养目标、培养要求、培养标准、培养计划、师资配备等方面进行有益的探索,为完善测绘地理信息类卓越工程师培养方案提供借鉴。 相似文献
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面向测绘地理信息产业发展高端化,高职院校如何培养技能人才成为当前研究的热点。通过开展企业调研,企业对地理信息系统技术及应用(87.5%)、无人机测绘技术(84.7%)、工程测量(79.2%)技能较为重视,学生普遍缺乏测绘及GIS软件操作与应用(68.1%)、测绘仪器使用和维护(65.3%)、操作无人机进行信息采集与处理(56.9%)能力。本文提出“岗课证赛”融通的测绘地理信息人才培养模式,把企业岗位任务、职业认证及技能大赛的能力要求融入课程,使学生具备掌握与未来职业岗位需求相吻合的技能,适应测绘地理信息产业发展高端化。 相似文献
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“卓越计划”背景下测绘工程专业培养方案的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
在贯彻落实国家"卓越工程师教育培养计划"的背景下,结合同济大学测绘与地理信息学院的实际情况,对测绘工程专业培养方案的改革进行思考,并详细阐述了2014级测绘工程专业培养方案改革的具体措施和方法。 相似文献
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基于铁路行业背景的工程测量与监理专业人才培养方案优化 总被引:1,自引:0,他引:1
铁路职业院校的专业设置大多具有行业特色,工程测量与监理专业一般属于社会通用专业。针对如何使其有机地融入铁路院校专业群中且得到健康发展的问题,提出基于铁路行业发展背景,调研新兴职业岗位,与时俱进,优化人才培养方案的理论依据。并较好地解决了铁路行业人才需求和学生就业指向性问题,使本校工程测量与监理专业得到健康持续发展。 相似文献
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随着经济的快速发展,原有的测绘成果已经无法满足金井镇的规划建设需要,有必要在全镇进行大范围测绘。本文对晋江市金井镇规划测绘进行详细论证,为实施提供依据。 相似文献
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李建 《测绘与空间地理信息》2018,(8):56-58
结合我院工程测量技术专业教学改革实际,在人才培养方案中引入西南山区典型测绘项目。课程体系以具体测绘项目任务为载体,教学内容、方法和手段改革得到了进一步深化,全面提高了高职工程测量技术专业人才培养质量。 相似文献