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相似文献
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1.
《动物传染病学》是高等农业院校动物医学专业的主干课,实用性和实践性极强,对培养动物医学专业高素质人才起着关键作用。对当前《动物传染病学》教学方面存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决措施。  相似文献   

2.
动物传染病学是动物医学专业一门主干专业课程,在专业课程体系建设中具有重要作用。文章立足于兽医教育发展规律,着眼于兽医专业特色,从教学实践中所获得的经验出发,论述该课程教学模式的改革与创新,探讨提高教学效果和课程建设的思路与策略。  相似文献   

3.
动物传染病学是农业院校动物医学专业的主干必修课,实验课作为对理论课程的验证和支持部分,对于学生理论联系实际及创新思维能力的培养具有重要意义。结合国内外相关的教学理念及教学经验,从改善教学模式、注重生物安全、优化教学内容等方面进行改革,以期提高教学质量,为培养创新型行业内人才奠定理论基础。  相似文献   

4.
《动物传染病学》是农业院校动物医学的主要课程,为了适应行业要求,也为了培养能够解决实际问题的学生,探讨《动物传染病学》教学方法可以提高其教学效果.启发式教学、直观教学法、开放实验室教学法等多种教学方法的使用,可以丰富教学内容;多媒体、教学录像、答疑邮箱等现代教育技术教学方法,可以使原本枯燥的书本知识变得形象生动,易于学生接受.青年教师应该思考《动物传染病学》新的教学方法,接受考验,充分调动和激发学生的学习兴趣和积极性,从而提高教学水平和质量.  相似文献   

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《动物传染病学》教学改革的必要性及设想   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
《动物传染病学》是研究动物传染病发生、发展规律,以及如何预防和治疗传染病的科学,是动物医学本科专业教学中的一门核心课程。课程的教学质量将与我国兽医人才队伍建设和未来动物传染病防控的水平直接相关。作为高等教育学院,其本职工作就是在了解当前形势的基础上,培养适应社会需要的人才。论文根据当前动物传染病出现的新特点,提出在新形势下进行传染病教学改革的必要性,并就动物传染病学教学中存在的问题、动物传染病学教学改革的创新以及探索等方面进行了阐述。  相似文献   

6.
动物传染病学作为动物医学专业的主干课程,是动物医学专业毕业生与社会需求对接的重要环节。根据新形势下动物传染病流行和防控特点的变化,探讨高校动物医学专业该门课程教学改革的方向和措施,以达到激发学生学习兴趣,提高教学效果,增强学生的专业理论和实践技能的目的,培养出符合行业需求的兽医人才。  相似文献   

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在教学过程中,采用互动式的教学模式,可有效地引导学生参与教学的积极性,培养学生的创新思维,使学生在良好的互动环境中更加扎实地理解、掌握专业知识;同时,互动式教学可以促进教师更广泛、深入地摄取相关专业知识,不断完善自己的教学方法和手段,真正达到教学相长的目的。  相似文献   

8.
基于传统的动物传染病学实践教学的教学形式单一、教学方法刻板、不能满足新型应用型人才培养的需要等问题,从指导思想、实施方法和保障措施等方面对动物传染病学创新型实践教学平台建设进行了研究和探讨,以期有效提高动物传染病学实践教学的质量,为动物医学专业创新型人才培养奠定基础。  相似文献   

9.
为了落实立德树人的根本任务,引导学生树立正确的政治品质、道德规范和职业素养,在《动物传染病》课程教学过程中挖掘和提炼课程中蕴含的思政元素,通过丰富课程思政素材、完善课堂教学、强化课程考核、健全长效机制等有效方式,将课程思政元素有机融入和贯穿教学全过程,课程教学质量、学生课堂参与度、创新创强能力、社会适应能力和就业质量得到较大改进和提高。  相似文献   

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为了使高职《动物传染病》课程的教学内容与地方动物传染病流行的种类和特点相匹配,同时兼顾教学课时要求,笔者提出了高职课程教学内容区域化构建,通过对照国家动物传染病名录,对教学内容进行了删减和整合,以一类、二类动物传染病和浙江地区常见的三类动物传染病为重点教学内容,强化学生在传染病综合防控知识、技能和职业素养方面的培养;与此同时,为了达成教学目标,对教学师资、教学环境以及教学资源进行了重构和开发,以满足线上线下、不同生源和执业兽医师考试的需要。  相似文献   

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目前的大学法语教学大部分还采用的主要是教师讲授,学生听讲的模式,但是为了能够更好地发挥课堂的作用,提升教学质量,培养学生的创新能力,可以尝试采用互动式的教学模式,以建立师生互动的良性机制。这种模式的展开当然也会有一些制约因素,这就需要我们在今后的教学活动中努力克服并改进。  相似文献   

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《动物传染病学》是中等职业学校兽医专业的一门主干专业课,也是一门实用性和实践性极强的临床专业课,是兽医专业学生必须掌握的一门课程.为了在教学实践中授好课,最大程度调动学生积极性,培养实用性人才,本人在教学中进行了大胆的改革探索,现总结如下:  相似文献   

14.
《宠物外科手术学》教学模式改革与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
《宠物外科手术学》是一门实践性很强的学科,与其他专业相比,更强调能力的培养,强调实验技能和临床技能的训练,是宠物相关专业技能培养的重要组成部分。该课程对培养学生的临床思维能力、合理运用手术基本操作技术能力、学生对宠物外科手术技能综合运用能力、学生的社会就业方向等有着积极而重要的作用。为此,如何给学生更好地传授理论知识,提供更多临床实践和动手能力的机会,需要学校和教师在人才培养方面不断思索和改革。通过多年的临床教学经验,对该课程进行了一些教学改革尝试,旨在更好地培养学生宠物外科手术的实践能力,以适应社会的需要与发展。  相似文献   

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在专业课中开展思政教学能够培养学生的专业能力以及综合素养,是当前促进学生全面发展的具体要求,也是各门课程都要“守好一段渠、种好责任田”的重要体现。案例法是动物传染病课程思政的一种重要教学方法,主要以动物传染病学科发展中历史典故、名人轶事及时事新闻为案例,引导学生认识这些案例背后隐含的思想内涵,以培养自身的职业道德,提升职业素养。本文提出了以非洲猪瘟疫情为案例的问题导向式动物传染病学课程思政教学设计方案。该设计基于我国在非洲猪瘟疫情中展现出的中国力量和中国智慧,以及暴露出的疫情防控中的不良现象和问题,通过将这些案例与动物传染病学专业知识及学科发展历史上的经典事迹进行有机整合和提炼,开展问题导向式教学。这些案例具有真实性、社会性、科学性及哲理性等特点,既蕴含着丰富的思政元素又可以佐证理论教学内容,让学生们在学习中建立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。  相似文献   

16.
动物传染病学实验中生物安全策略与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从生物安全的角度对动物传染病学实验进行优化,通过生物安全措施的制订和在实验教学中的应用,力争在不影响实验教学效果的前提下,使动物传染病学实验更安全,并为病原微生物相关的实验课程提供借鉴和参考。  相似文献   

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《中国兽医寄生虫病》2010,18(2):F0002-F0002,F0003
经国家新闻出版总署和中华人民共和国农业部批准,《中国兽医寄生虫病》刊名正式变更为《中国动物传染病学报》。杂志更名后,在保持原有选题范围的基础上,将增加病原微生物学、传染病学、病原诊断学、动物疫苗学、病原流行病学等方面的研究内容。  相似文献   

18.
《中国兽医寄生虫病》2009,17(1):F0002-F0002,F0003
经国家新闻出版总署和中华人民共和国农业部批准,《中国兽医寄生虫病》刊名正式变更为《中国动物传染病学报》。杂志更名后,在保持原有选题范围的基础上,将增加病原微生物学、传染病学、病原诊断学、动物疫苗学、病原流行病学等方面的研究内容。  相似文献   

19.
《中国兽医寄生虫病》2009,17(2):F0002-F0002
经国家新闻出版总署和中华人民共和国农业部批准,《中国兽医寄生虫病》刊名正式变更为《中国动物传染病学报》。杂志更名后,在保持原有选题范围的基础上,将增加病原微生物学、传染病学、病原诊断学、动物疫苗学、病原流行病学等方面的研究内容。  相似文献   

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《羊生产学》是动物科学专业本科生必修的一门重要基础课,该课程与畜牧生产密切相关,具有较强的实践性。随着现代经济的不断发展、人们生活及生产方式的改变,传统教育方式的弊端日益凸显,使得当代大学生对羊及羊产业缺乏足够的认识,这在一定程度上增加了本课程知识传授的挑战性。本文针对传统教学中存在的不足,充分考虑到该课程的实际应用性,从教学方法、教学内容和实践技能训练等方面入手,尝试对《羊生产学》课程中教学内容覆盖范围不合理、理论与生产实践脱节等难题进行探究性改革,从而提高教学质量,为培育高素质专业技术人才奠定良好基础。  相似文献   

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