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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“历史是最好的教科书”,重视从党史中汲取智慧和力量是我们党的优良传统。在庆祝中国共产党成立100周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记首次公开就“树立正确党史观”作出重要论述,为我们学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。党史观的问题,不仅关系到如何看待党的历史,而且涉及如何立足现实、擘画未来。树立正确党史观,是全体党员修好党史“必修课”的前提和基础。  相似文献   

2.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在理论和实践上对历史虚无主义进行了旗帜鲜明地反对和批判。针对历史虚无主义对社会主义意识形态的淡化虚化丑化,以"四个自信"讲清为什么要坚持和发展中国特色社会主义;针对历史虚无主义割断历史与现实的联系,以"伟大社会革命"和"伟大自我革命"贯通历史与现实;针对历史虚无主义歪曲党史国史的本来面目,以"六个不能"作为评价党的历史人物的标准,不断深化党史国史研究。学习习近平关于反对和批判历史虚无主义的相关论述,要求我们必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记初心和使命,推动马克思主义中国化理论成果成为凝聚党心民心、引领社会思潮的理论武器,坚持"两个维护",加强监督机制,做好网上舆论工作,同历史虚无主义作坚决斗争。  相似文献   

3.
充分认识历史虚无主义的现象和本质当代中国,随着改革开放的不断发展,中华民族离实现伟大复兴的中国梦越来越近。但是,一些别有用心的人却用历史虚无主义企图达到自己的目的。因此,我们要充分认识历史虚无主义的现象和本质。  相似文献   

4.
在当前的党史学习教育活动中,要坚持正确党史观,一要坚持以历史唯物主义为指导,活用唯物史观的内容,坚决反对历史虚无主义;二要坚持人民至上的价值立场,通过党史学习提升党员的使命意识;三要坚持实事求是的思想路线,分清主流支流,进行科学评价;四要坚持系统整体的思维方法,以理论思维、系统思维、整体思维和大历史观学习研究党史;五要...  相似文献   

5.
刘颖 《中共党史研究》2017,(12):119-121
2017年11月30日,中共中央党史研究室在北京召开“学习贯彻党的十九大精神反对历史虚无主义”研讨会。来自中央国家机关、科研院所、高等院校等单位的专家学者以及中央党史研究室处级以上干部70余人出席会议,有16位专家学者作了大会交流发言。与会者深入学习贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,旗帜鲜明反对历史虚无主义。  相似文献   

6.
曲青山 《湘潮》2018,(1):2-6
在全党全国学习贯彻党的十九大精神热潮中,我们要深入学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,旗帜鲜明反对历史虚无主义.巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国团结奋斗共同思想基础,是党的十九大对思想文化建设提出的要求.  相似文献   

7.
中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》明确提出,要加强对大学生进行中国特色社会主义和中国梦教育、党史国史和形势政策教育、社会主义核心价值观教育以及中华优秀传统文化教育。这在高校人才培养工作中是至关重要的,而历史学在这些方面可以说是责无旁贷。北京师范大学历史学院分党委书记、研究员耿向东发文,阐述用正确的历史观抵制历史虚无主义。  相似文献   

8.
王炳长 《党课》2014,(17):46-50
教学对象:党员及入党积极分子; 教学目的:帮助学员正确认识历史虚无主义的本质和危害,走出思维误区,树立起正确的马克思主义唯物史观; 教学形式:讲解+讨论。  相似文献   

9.
历史观所涉及的是国家意识形态建设的根本问题,正确认识和评价历史事关国家前途命运.唯物史观是马克思主义的理论柱石,是科学的历史观和方法论的统一,对中国近百年来的社会发展产生了重大而深远的影响.在唯物史观审视下,历史虚无主义清晰地暴露出其反历史、反科学的唯心史观本质.广大国史工作者必须坚持和发展唯物史观,旗帜鲜明地反对历史虚无主义思潮.  相似文献   

10.
刘曼抒 《新长征》2014,(5):20-21
习近平总书记强调指出:“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”这就把学习党史进一步提高到事关全局的重要地位。认真学习习近平总书记关于党的历史的一系列重要论述,对于推动全党从对党的历史的坚定自信中进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,具有重大的现实意义和深远的历史意义。  相似文献   

11.
高奇琦  段钢 《求是》2013,(1):57-59
建设中国特色社会主义是一项史无前例的创新和深刻变革,前进道路上必然会遇到干扰和阻力。当前,国际形势风云变幻,国内改革发展稳定任务繁重,在我们奋力把中国特色社会主义事业向前推进的过程中,也存在各种思潮,企图影响我们坚持已经选择的正确道路。这其中就包括历史虚无主义思潮。历史是我们面对现实、走向未来的镜子。客观、全面地了解历史,避免陷入片面性的误区,在当前形势下尤其重要。  相似文献   

12.
路军 《党史文苑》2020,(2):52-55
意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。党的十九大提出,要牢牢掌握意识形态工作领导权,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。[1]p41党的十九届四中全会通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,提出要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度[2]p43,并作出一系列重大部署。党史和文献工作是党的事业的重要组成部分,是意识形态领域的重要阵地,在党和国家工作大局中具有不可替代的重要作用。  相似文献   

13.
历史虚无主义从本质上讲是一种唯心史观,以社会主义核心价值体系引领历史虚无主义思潮,必须坚持用唯物史观的立场、观点和方法,廓清其产生偏差错误的思想认识根源;有针对性地从中国近现代历史中选择若干重要专题作出马克思主义的回答;此外,还要积极推进唯物史观的自我创新和发展,切实增强唯物史观作为主导价值观的说服力、战斗力和感召力。  相似文献   

14.
中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用早已有了定论,是无法篡改的。必须针对历史虚无主义的种种歪曲诽谤及戏说进行驳斥和批判,正确认识中国共产党在抗日战争中的地位和作用。  相似文献   

15.
朱佳木 《前线》2013,(8):32-34
如何看待中共党史,成为当前我们党与国内外敌对势力、马克思主义与历史虚无主义思潮斗争的一个焦点。古人早就说过:“灭人之围,必先去其史。”大量事实告诉我们,对历史的解释权,历来是各个阶级、各种政治力量争夺、较量的重要领域。  相似文献   

16.
当前,互联网安全问题日益突显,表现在史学层面就是新媒体时代历史信息的传播问题。新媒体中最容易引起传播的历史信息主要有:对历史事件或历史人物的评价和认识有重大分歧的历史信息;"碎片化"且颠覆人们固有认知的历史信息;跟人们现实生活联系紧密的历史信息。历史信息传播具有内容的选择性和身份的多元化的特点。然而,历史信息在传播过程中存在着历史虚无主义的倾向。应对这一问题,需要多管齐下构建历史信息传播的良好网络生态:要构筑互联网安全和信息化的强大法治防火墙;要适应新媒体发展变化,主动作为,精准发力;要旗帜鲜明地反对历史虚无主义;要高度重视历史信息的来源和真实性,传播准确可靠的历史信息;要加强中国革命、建设和改革历史的宣传教育工作等。  相似文献   

17.
新中国成立60多年来,中国共产党一刻也未停止过对适合中国国情的社会主义革命和建设道路的探索,即使在发生严重失误的岁月里也是如此。如今,在风雨锤炼中成熟起来的中国共产党,已带领全国人民走上中国特色社会主义的康庄大道,正在向全面建设小康社会的宏伟目标迈进。  相似文献   

18.
朱佳木 《前线》2016,(6):4-7
正重视对党史国史的学习和对历史虚无主义思潮的抵制、批判,是习近平总书记系列重要讲话精神的重要组成部分。我们要开展同历史虚无主义的斗争,就要认真学习和切实掌握习近平总书记的系列重要讲话精神。运用习近平总书记系列重要讲话精神认识历史虚无主义思潮的本质和危害性历史虚无主义思潮究竟是一种什么思潮,是学术思潮还是政治思潮?我们同历史虚无主义思潮的斗争究竟是属于什么性质的斗争,是学术性的争论还是  相似文献   

19.
曲青山 《党建》2014,(5):25-28
正党的十八大站在新的历史起点上,向全党发出"学习党的历史"的号召。十八大以来,习近平总书记在多种场合、多次讲话中强调了学习党史、国史的重要性。那么,究竟如何正确地学习和认识党的历史?从学习的成效来说,把握好学习的基本遵循、根本要求和科学方法至关重要。一、以习近平同志关于党的历史的重要论述为指导和遵循,学习和认识党的历史党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,其中许多讲话涉及党的历史问题,加之十八大  相似文献   

20.
历史虚无主义与网络相结合,形成了善于借助网络进行传播的网络历史虚无主义。这种网络历史虚无主义的具体样态主要包括颠倒是非、标奇立异、断章取义和娱乐至上。把握网络历史虚无主义的具体表现是我们与之斗争的前提,但更要认清它相对稳定的哲学实质,即本体论上的唯心主义、真理观上的相对主义、方法论上的形而上学、价值观上的庸俗化。这些哲学实质是我们消解网络历史虚无主义的突破口。  相似文献   

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