高校体育运动爆发力训练方法探究

在高校体育课程当中发展学生的爆发力练习是非常重要。教师通过在课堂上对学生进行爆发力能力的训练,从而达到提高学生运动能力的要求。本文通过查找文献的方法,总结出在高校体育运动过程中,练习爆发力所带来的好处。针对高校学生中爆发力不强的特点,相应地提出提高爆发力的相关策略和方法,为我国高校体育教师更好地提高学生爆发力提供理论依据。     

对高校田径运动员爆发力训练方法的研究

通过实验、对比、统计等方法,对爆发力的训练方法进行了研究,同时结合生理学、生物力学进行分析,结果证明:"最大负荷练习 即后最快速度(轻负荷或徒手)练习"组合训练方法的最理想方案,是一种合理有效的爆发力训练方法.对提高田径运动员的身体素质训练效率有较高的参考价值.     

中学生短跑爆发力训练方法分析

对于体育生来说,体育水平测试的重要性并不亚于文化水平测试,甚至比文化水平测试更为关键。因此对于不同的学生,不同的体育水平测试就存在着不一样的训练方法。老师需要结合学生的水平、身体特点、体能差异等方面,进行针对性的训练。     

阳光体育运动对高校体育教学的影响

本文通过对阳光体育运动与高校体育教学关系,阳光体育运动在高校的开展对体育教学带来的积极作用进行分析。从培养学生对体育的兴趣、爱好入手,养成自主体育锻炼的习惯,使终身体育思想通过阳光体育运动的补充,丰富高校体育教学,使学生终身收益。     

刍议爆发力及其训练方法

爆发力是一名优秀运动员所具有的最显著特征或最典型素质，本文根据多年的训练实践并结合现代运动训练理论，就爆发力及其训练方法进行探讨，供基础训练或学校业余训练参考。     

青少年田径短跑爆发力的训练方法

爆发力能够决定青少年运动员的短跑成绩。爆发力训练属于融合力量和速度的训练方式之一,它也是青少年运动员短跑训练的重点。文章对青少年短跑运动员的训练特点进行了简要分析,明确了爆发力训练的重点,并详细论述了具体训练方法,希望有助于增强运动员的爆发力。     

高中田径短跑特长生爆发力训练方法的研究

短跑属于体能主导速度项目。高中田径特长生要想在短时间内提升短跑成绩,需要提高身体基础能力,强化肌肉力量训练,确保髋关节、核心力量、小腿肌肉、大腿肌肉、腰腹部力量都得到针对性的锻炼和提升。为此,高中体育教师要更新训练理念,探索训练规律,增强肌肉负荷承受,提升核心力量能力,发展绝对速度、提升绝对力量、探索训练新模式,为快速提升短跑爆发力提供理论基石,探索方法路径。     

短道速滑运动员爆发力选材指标筛选与训练方法

人体爆发力是在克服较大阻力的条件下,在极短的时间内发挥出的肌肉张力,爆发力对于任何一个项目在选材上都是必不可少的.影响爆发力的因素很多,通过实验研究方法,比较与筛选短道速滑爆发力评价的指标,认为力量速度、跟腱的长短、30 m跑、立定跳远、身高与指尖距等因素与爆发力息息相关.提出器械负重、器械负重、克服自身阻力等短道速滑运动员爆发力训练的基本方法,同时应根据肌酸激酶的消除时间和科研人员的跟踪测试得出的规律,进行第二次的力量和爆发力训练的原则.     

基于核心力量与爆发力训练的篮球青少年力量训练方法研究

运用文献资料法、专家访谈法研究核心力量与爆发力训练对青少年篮球运动员的影响。针对青少年篮球运动员的力量训练水平不足的问题,从青少年力量训练方法的文献调研入手,结合竞技篮球运动的项目特点以及青少年力量训练的基本规律,探索合理化、科学化的青少年篮球运动员力量训练方法。     

对高校开展阳光体育运动的思考

本文采用文献资料法对在高校开展阳光体育运动的历史背景、意义进行分析探讨。并提出几点建议：1．阳光体育应与提高大学生的体育锻炼意识相结合,终身体育是其终极目标：2．阳光体育与快乐体育是一脉相承的,关键在于培养大学生良好的体育习惯;3．阳光体育与大学生体质健康测试相辅相成,共同为全民健身运动推波助澜。旨在对高校体育课程的改革起到参考作用。     

浅析武术散打运动员爆发力及其训练

爆发力在武术散打中的作用非常重要,是武术散打技击训练的基础。武术散打实战中,通常都是以快速击打、快速闪躲等肌肉快速活动完成技术动作的,没有柔韧,就没有速度,没有速度的力量,就产生不了爆发力。文章采用文献资料法并结合运动训练中爆发力的实际,论述了爆发力的训练方法。     

发展爆发力的生理学机制及其训练方法

肌肉爆发力是田径运动员的重要力量素质。通过对发展爆发力的生理学机制的探讨，笔认为，“最大负荷 最快速度”的爆发力组合练习是发展肌肉爆发力的最佳方法。     

应用功能性体能训练方法提高优秀花样游泳运动员爆发力的实证研究

随着近年来花样游泳比赛动作难度的不断增加,对运动员爆发力的要求也不断提高。本研究在距离全国花样游泳冠军赛6周时,为我国9名优秀花样游泳运动员制定赛前功能性体能训练计划,帮助运动员提高比赛所需要的爆发力。通过训练前后的爆发力测试,发现运动员的CMJ纵跳高度、坐瑞士球托举动作的最大爆发力、快速托举模拟动作的最大爆发力、连续模拟划水动作平均功率测试数据均有非常显著性增长（P〈0．01）。     

影响爆发力的主导因素及训练对策

根据运动生理学、生物力学原理，在相同用力距离下，爆发力的大小取决于肌肉收缩力量和速度的最佳组合。训练应在改善肌肉收缩张力、速度、运动单位类型及募集程度和神经肌肉的灵活性、协调性等方面下功夫。并对影响爆发力主导因素进行分析，提出训练的一些方法、负荷量度确定和注意事项，为指导爆发力的训练提供理论参考依据。     

论田径运动员爆发力的训练

爆发力是多数田径运动员取得优异成绩的素质基础,本文采用文献法,从爆发力的生理学机制出发,对发展田径运动员爆发力的途径,爆发力训练方法,以及训练时的注意事项加以论述。提出了一些发展田径运动员爆发力的训练方法,以期能最大限度地挖掘运动员的爆发力潜能,达到提高运动成绩的目的。     

安徽省普通高校学生终身体育意识培养的研究

采用调查问卷、文献资料和归纳分析法对安徽省普通高校学生终身体育意识的现状及培养终身体育意识进行分析、探讨,并提出实施的途径和方法。     

高校素质教育与大学生终身健身意识的培养

通过对素质教育的涵义、终身健身意识的涵义、学校体育与素质教育的关系论述了素质教育在高校体育教育中的地位，分析了高校大学生体育锻炼的现状和存在的问题，探讨了实施素质教育与大学生终身健身意识培养的途径、方法和重要性。     

普通高校体育教学与运动训练互动发展探讨

通过对浙江省10所高校的场馆设施、体育课程设置、运动训练、竞赛制度等方面的调查分析,表明高校体育教学与运动训练可以互动发展,并进一步阐述了互动发展的必要性、可行性及操作性,为学校体育的发展提供一些建设性意见.