分析化学实验考核方法的探讨

根据多年的分析化学实验教学经验,为进一步提高实验教学质量,详细介绍了一种新的分析化学实验考核方法。     

基于灰色聚类模型的实验成绩评定

针对传统的灰色聚类模型中只考虑灰色聚类权而没有考虑属性重要性权重的问题,提出了综合灰色聚类权和属性相对重要性权重的改进灰色聚类模型.将该模型应用于实验成绩的评定,结果表明,基于改进灰色聚类模型的实验成绩评定能克服传统实验成绩评定中存在的非此即彼和标准统一划分的缺陷,同时指出了该方法的不足之处及解决的办法.     

分析化学实验教学改革

介绍了分析化学实验的教学体系和考试模式方面的改革,可促使师生更加重视实践性教学环节,增强主讲教师的教学责任感,显著提高学生的动手能力和操作技能.     

扩大学业考核范围改进成绩评定办法

考试是一种教学活动。没有考试的教学是不完整的教学。对考试的正确定位、对考试成绩的恰当表达成为实施素质教育的重要议题。为真实反映学生知识程度与能力水平,提出了一套成绩评定办法。     

分析化学实验数据处理系统的开发

介绍用于容量分析实验的一个计算机管理系统，该系统现场分析各类实验数据并当场给出各种实验结果。     

对高校分析化学实验课程教学方法改革的思考

通过分析化学实验课程教学,可以使学生对分析化学的基本理论加深理解,熟练地掌握分析化学的基本操作技术,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。针对分析化学实验课的特点,从精炼教学方法,加强学生基本操作技能,培养学生综合素质和创新能力等方面优化分析化学实验课程教学。     

高校基础化学实验课程成绩评定方法的探讨

实验成绩评定是高校基础化学教学中的重要环节。通过多年的实验教学积累,归纳出高校基础化学实验成绩的评定标准和方法,并提出实验成绩的计算公式。实践表明该评定标准能够较全面、客观地反映学生的实验技能。     

分析化学实验教学改革的探讨

阐述了分析化学实验教学改革的必要性，在此基础上，结合长期实验教学体会的实验教学情况，提出了在教学内容，教学方法和实验手段等方面进行改革的设想和建议。     

浅谈学生成绩评定

考核评定学生学习成绩是教学的基本环节之一.为了促进教学,学生成绩评定应努力做到全面、客观、公正.     

分析化学实验教学改革探讨

简述了在分析化学实验教学中,通过如何对学生七外方面的科研能力的分解和综合培养,以及通过设计性实验进行各方面能力的综合训练,进而达到对学生动手能力和独立工作能力的培养,不断提高学生的适应能力的目的。     

分析化学实验教学的计算机辅助与管理

通过分析化学实验教学中实验数据处理及辅助教学与管理模块的论述,说明了分析化学 实验教学的计算机教学辅助与管理的作用及意义。     

基于分析检验岗位的分析化学实验实训教学改革与实践

针对分析化学实验教学的现状和存在的问题,通过使学生端正学习态度,提高学生对分析化学实验教学课程的认识;优化教学内容结构,以激发学生的实验兴趣,培养学生的创新能力;改革分析化学的实验教学方法,科学评定和考核实验成绩,调动学生的学习积极性,切实提高学生实验操作技能。     

过程分析化学及其进展

对过程分析化学的概念、发展过程、研究状况、应用作了论述。重点讨论了质量控制与温度、压力等参数控制的关系,过程分析化学与传统分析化学的关系。     

毛细管电泳技术及其应用进展

介绍了毛细管电泳的基本原理、分离模式和检测手段.总结了毛细管电泳在分析化学中的应用进展.与目前应用的HPLC技术相比,CE技术具有快速、灵敏、需样量少等优点,因此,在环境化学、农学、表面活性剂等领域都有很广泛的应用.     

通识教育背景下分析化学教学改革的初探

为了实现通识教育培养具有独立思考能力、能将各学科知识融会贯通的学生的目标,针对国教医学检验专业的分析化学实际授课情况,从教学理念、教学目标、教学内容、教学手段、教学语言等方面对其理论课授课进行了改革尝试。     

环境工程专业《分析化学》课程的教学改革探索

目前环境工程专业开设的《分析化学》课程课时数较少,且学时分配不太合理,不利于学生实验技能的培养。在不增加总学时数的基础上提出新的学时分配方案,并结合环境专业特点,优化教学内容,减少理论课时数,增加实验课时数,同时采用网络教学与实际操作相结合,构建虚拟实验室,开放现有实验室的模式,通过实验让学生加深对理论的理解,培养学生观察、分析、解决问题的能力,成为既有理论知识,又有实验技能的实用型人才。     

无机及分析化学多媒体教学的实践与思考

在新形势下,多媒体应用于无机及分析化学教学已成为必然趋势。文章从无机及分析化学教学中的记忆文字、推导公式、理解图表和空间构型及提高教与学的效率等方面入手,阐述了应用多媒体辅助教学手段的优越性,并探讨了多媒体在教学中存在的问题及对策。     

分析化学中迭代回归法的提出及验证

根据分析化学中多次标准加入法所得非线性方程组的特点，首次提出迭代回归法这一新计算方法。验算了三组实验数据，证实该法可行，并且有数学原理简单、程序易编及初值选择宽等优点。