高等中医院校学生毕业实习考试方法的探讨

通过对国内外部分高等医学院校多种学生毕业实习考试方法的分析，探讨高等中医院校学生毕业实习考试的方法。主张以病例程序考试为基础，探索一种可使高等中医教育毕业实习考试更趋科学化、标准化的考试方法。     

谈高等中医院校的双语教学

由于中医药与中国传统文化之间的紧密关系,双语教学的开展有可能造成文化遗失,高等中医院校开展双语教学受到了质疑。但高等中医院校进行双语教学对发展中医药具有重要意义,只要合理认识与开展,双语教学不仅不会造成传统文化的遗失,还会促进中医药的创新发展以及与国际教育的接轨。     

构建高等中医院校全程就业教育体系

从全程就业思想政治教育;教学全程就业准备教育,全程就业储备教育;学习就业自我教育;全程就业教育评价、检测机制等4个层面,探讨了全程就业体系的理论支撑与实践操作等问题。     

普通高等中医院校协编教材《温病学》述评

由北京中医药大学牵头,宋乃光主编,北方七所高等医学院校协编的《温病学》教材(下称“协编教材”)己由北京学菀出版社出版发行,并将在近期温病学教学中使用。纵观协编教材,在五版教材基础上作了较大修改和补充,使温病学理论得到进一步的补充和完善,也使温病学的教学向科学化、现代化迈进了一大步。     

高等中医院校中医学基础教学改革的研究与实践

为了研究和探讨中医学基础课程的教学内容,摸索和建立符合医、理、文、管多学科不同专业培养目标的教学方法,不断提高中医学基础教学质量,提出中医学基础课程教学改革的整体思路,进行全方位探索,明确课程性质及教学目标,适应学生实际需求,运用多种授课方法,体现教学规律,选择具体教学内容,反映课程整体性,创新教学模式,拓展教育空间,改革考核方式,综合评价教学效果。学生平均成绩逐年有所提高,改变传统的学习模式,结合所学专业领会知识,调查显示教学改革实施情况良好,促进了学生的自主发展,长期效果明显。     

高等中医院校学分制模式下教学管理的探索

学分制自1894年诞生于美国哈佛大学，至今已有一百多年的历史。它是以学分作为计算学习分量，并衡量其对某一培养目标在学业上的达标程度的教学管理制度。它含有三方面的意思：一是一种完整的教学管理制度；二是以选课为基础，以学分计算学习分量；三是突破了学制的规定。显然，学分制不同于学年制的管理模式。我国高等教育进入大众化后，为了适应社会的发展，各高校先后实施了学分制教学管理制度，中医院校也不同程度地实行了学分制。但因中医药教育自身的特殊性，实施学分制难度较大。在学分制下，如何搞好高等中医院校教学管理工作，以保证教学质量，是需要探索的重要问题。下面就高等中医院校在学分制下教学管理制度、手段、指导性教学计划的设计等方面进行探索。     

从阅读中医书刊的特点论高等中医院校学生的阅读指导

本研究通过对北京中医药大学学生课外阅读中医书刊的现况进行调查和分析,了解学生对课外阅读中医书刊重要性的认知,阅读的兴趣、阶段、场所、期望的指导形式、阅读能力和效果的自我评价等方面的特点,探索有针对性地对高等中医院校学生课外中医书刊阅读进行指导的方法和策略。     

高等中医药院校中医临床课教学策略的研究

高等中医院校的中医临床课，均为主干课程，也是医学生的必修课。本文在分析目前中医临床课教学现状的基础上，就如何在教学方法、教学手段、考试方法、质量监控等教学策略上进行整体研究，提高教学质量，以顺应国家政策导向，培养适应国际、国内需求的、合格的中医人才。     

浅谈中药灌肠疗法治疗肛窦炎

肛窦炎又称为肛隐窝炎,是肛窦及肛门腺内的炎症性病变.它是一种重要的潜在感染病灶,约有85%肛门直肠病变与肛窦感染有关.由于肛窦形态和部位的特殊,使得它极易受到损伤导致感染.肛窦一旦受刺激,外界病菌即可趁机进入肛腺引起肛腺炎.肛腺感染可沿其分支蔓延形成直肠周围炎,继而发生肛周脓肿,最后导致肛瘘形成.因此很多学者强调指出,隐窝炎是继发肛周疾患的祸根.本病中医称为"脏毒".由于肛窦炎发病部位深隐,通常使用的坐浴换药及全身抗炎疗法,药物往往难以直达发病部位,故疗效欠佳.目前临床运用中药保留灌肠治疗本病,具有药物吸收快、疗效确切、使用方便、直接作用于病灶,改善肛门局部的血液循环,有利于炎症吸收,并可在家中治疗等优点.     

中西医结合之管见

本文追溯了中西医结合的源流,简要回顾了中西医发展的过程,指出了中西医学的异同点,尤其是探索了中西医学建立的理论和方法学基础。本文还进一步讨论了为什么要中西医结合,什么是中西医结合,简短介绍了中西医结合的概况。最后从临床的角度举例说明了一些中西医结合的方法。     

浅谈中医对急性肺损伤的认识

论述中医与急性肺损伤的关系,并从中医角度探讨急性肺损伤病因病机,以及中医中药对急性肺损伤的治疗。     

关于中医临床思维的思考

中医学在漫长的医疗实践过程中,一直受到中国传统文化的影响.因此,在它的理论体系中,包含着丰富的朴素唯物主义观点和辨证法思想.这些理论不仅源于实践,而且一直有效地指导着临床实践,经得起实践的检验,并在长期的医疗实践中,逐渐形成了独特认识人体生理病理的临床思维模式.     

对中医学气和经络传统理论的一些新认识

对气和经络的认识,多年来一直是有关中医基础理论是否科学的争论焦点之一。本文将中医传统理论和现代三论（信息论、控制论、系统论）、生物进化论、神经电生理学统一起来,提出对气的本质和经络实质的一些新认识。主要内容有：（1）关于气的本质：①气是生命活动的基础;②中医学中气的两种基本含义;③从现代三论的观点认识气;④经气是一种能量流和信息流;（2）关于经络的实质：①经络系统是能量流运行的轨迹;②从生物进化论的观点认识经络;③经络系统的来源是低等动物的原始网状组织;④经络系统与神经系统的层次关系;⑤缝隙连接可能是经络感传的结构基础之一。     

关于中医药伦理发展的思考

通过对中医药伦理发展特点的分析研究,明确自身定位与特点是伦理发展的前提,全面提高伦理审查水平是中医药伦理发展的核心,并指出了在研究中医药伦理发展的过程中需关注中医药“隐形伦理”的问题,关注基于中医临床疗效评价的风险/受益及中药毒性、不良反应报道等,厘清中医药伦理的定位,明确中医药伦理的特点,进行有针对性的应对,逐步形成规范化建设,以切实提升中医药伦理建设的水平.     

对中医发展的思考

中医是劳动人民千百年来在与自然和疾病长期作斗争中逐步形成的一门经验科学,含有丰富的真理性知识,是历史发展的必然产物,是中华民族悠久历史文化的瑰宝,它为中华民族的繁衍生息做出过不朽的贡献,是当前最具国际竞争力、影响力和自主知识产权的科学门类。然而正是这样一门历史悠     

从比较基因组学的发展理解医学生物学的重要性

医学生物学是高等医学教育中的基础课程，然而该学科在各级医学院校中普遍重视不够。但在医学生物学基础上孕育而生的比较基因组学，却已成为生命科学的前沿学科。通过叙述比较基因组学的创立、进展及其与医学生物学的内在联系，让医学生了解和关注发展中的比较基因组学，从而对医学生物学的教学起到促进作用。     

在继承中发展--传统医学发展的一些思考

中医药发展之路倍受国人关注,中医药的发展必须医、教、研三方面同时并进。中医药科研出现的问题较多,大家探讨的也多。相对来说医、教的重视不够,笔者认为目前科研成果很难运用于临床,中医临床阵地正日渐缩小,而中医药学赖以生存和发展的基础是临床疗效。故笔者认为必须立足于中医临床,医、教、研三者以医为中心。在本文中主要从医、教二个方面探讨如何发展中医临床。认为只有海纳百川,与时俱进,在继承中发展才是中医药在新世纪的出路。     

从中药产业链试论中药材生产

我国中药产业已形成了包括中药新药研发、中药材种植、中药生产和中药销售的完整中药产业链,中药材生产在中药产业链中发挥着其独特和重要的作用。从中药产业链的角度,重新审视我国中药材生产在中药产业链中的地位和作用,把握其未来的发展趋势,促进整个中药产业的健康和可持续发展。