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多媒体课件作为一种教学辅助的手段,已经被越来越广泛地应用于课堂教学,但随之产生的问题也越来越发人深省。如何在多媒体课件教学中扬长避短,以提高教学效果,已经成为迫切需要解决的问题。本文对多媒体课件应用于课堂教学将会出现的问题进行了探讨,并提出了相应的对策。 相似文献
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浅析多媒体课件在课堂教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
刘迎春 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2006,6(4):91-92
随着多媒体技术的日益发展,越来越多的教师希望能将多媒体技术应用于课堂教学,实现教学手段的现代化,提高教学效率和质量。文章对多媒体课件的特点、多媒体课件在教学中的作用进行了阐述,并强调在课堂教学中只有正确、合理的使用多媒体课件,才能优化课堂教学,真正提高教学效果。 相似文献
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一、课件教学运用的优势
1.以学生为主体,变“被动学习”为“主动学习”
课件教学的运用以学生为中心,改变了传统的以教师为中心的课堂教学模式,取而代之的是以学生为中心的教学模式。 相似文献
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南昌市首届音、体、美学科多媒体教学课件的比赛,吸引了众多一线教师的积极参与,表明了多媒体教学课件在学校课堂教学中已得到了充分的应用,这是非常可喜的。但在欣喜之余,我们感觉到,计算机多媒体作为一种新兴的现代教学工具和手段,如何扬长避短、恰当运用,这是必须解决好的问题。 相似文献
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现今信息技术日新月异,多媒体技术已渗透到教育的各个方面。多媒体教学课件是信息技术与课程整合的桥梁。本文简述了多媒体课件在课堂教学中的作用.阐述了课堂教学中应用多媒体课件应注意的问题,并提出了改进措施。 相似文献
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樊向阳 《中国教育技术装备》2010,(17):105-105
地理多媒体教学课件是以多媒体为载体呈现地理教学内容的计算机软件,对于传统教学中难以表达、难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等,可以通过动画模拟、局部放大、过程演示、重复放映等手段予以解决。在教学中应用多媒体课件,不但有利于提高学生观察、 相似文献
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廖鸣 《四川职业技术学院学报》2003,13(2):82-84
多媒体课件开发平台的选择应注意功能特点、易学易用、兼容性强、先进性和实用性,课件的设计应从可教性,易用性和艺术性入手,同时应结合学校课堂教学的实际,建设课件资源库,建立积件库。 相似文献
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安红军 《陕西教育科研(课改实验版)》2005,(3):27-28
随着现代信息技术在新课改中的不断应用,在教学中制作与选用课件越来越成为广大教师课堂教学中一个重要的组成部分。下面我就具体谈谈课件在课堂教学应用中的几个问题及对策。 相似文献
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计算机多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛.如何更有效地体现出课件教学优势,是我们几年来探讨的课题.我们的实践体会是:一要精心制作课件;二要合理使用课件. 相似文献
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浅谈多媒体课件与数学课堂教学 总被引:2,自引:0,他引:2
本文主要说明用多媒体课件进行数学课堂教学的优越性,以及如何将多媒体课件与数学课堂教学有机地结合起来,井简要说明数学多媒体课件制作的一般原则和常用平台。 相似文献
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作为一种现代化的多媒体技术,PPT在课堂教学中的运用日益普及,对提高教学质量和效率起了很大作用。那么PPT在课堂教学中存在哪些利弊呢?笔者进行了探讨。 相似文献
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本文讲述了一次课件的制作及应用过程中遇到的问题,针对问题如何解决,进而反思在课堂教学中应用课件时应注意的问题。一是课件中的网络交流不能替代师生的传统交流方式。二是课件不能只重技术而忽略学科课程的主体地位。三是课件的设计应体现易用性与艺术性。四是课件更应符合常态下的教学,更应注重其实用性。 相似文献
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随着时代的发展,化学教育的媒体也由传统向现代过渡,随着多媒体教室的增多,需要高师生能学会和掌握现代化的教学设备和教学手段,课堂教学课件的制作是高师生必须掌握的重要技能之一。根据化学学科的特点与知识结构,阐述了常见的几种中学化学课堂教学课件的类型,制作要点及教学中的应用,列举了运用Microsft Powerpoint软件制作的一些常同见教学课件的实例,目的是使高师生能尽快适应现代中学教学。 相似文献
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张明炜 《南通职业大学学报》2007,21(1):41-42
多媒体课件应用于课堂教学,是教育现代化的重要体现,它改变了传统教学信息的传递方式,在渲染教学氛围、激发学生的学习兴趣、有效解决课时矛盾、发挥学生主体作用、提高学习效果及培养学生能力等许多方面,都起到至关重要的作用。 相似文献
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随着时代的发展.多媒体课件悄无声息地融人了课堂教学之中。虽然它只是一种辅助教学的手段,但是因其图文并茂、直观形象等特点.越来越受到广大教师的青睐而广泛地应用于课堂教学当中。它打破了传统的“粉笔+黑板+一张嘴”的单一教学模式,使传统的教学思想、教学方法发生了根本的改变, 相似文献
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高校课堂教学中多媒体课件的制作与应用 总被引:8,自引:0,他引:8
根据教学实践与研究,在讨论高校课堂教学特点的基础上,提出多媒体课件教学要适应其学术性、启发性和艺术性,并从选题设计、页面设计、播放设计、应变设计、课件来源等五个方面总结了制作与应用多媒体课件的几个原则。 相似文献
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CAI课件在课堂教学中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
CAI课件作为辅助教学的工具,在课堂教学中以图文并茂、声像俱佳、动静结合的表现形式丰富了教学内容,提高了教学效率,调动了学生的学习积极性。但其只是一种辅助教学手段,在制作CAI课件时更不能过分注重形式,在展示时要留给学生足够的思考时间。设计CAI课件时,要依据教学理论和学习理论,注意与专业教学内容相结合,注重交互性。 相似文献