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从光信息的传递函数角度,研究了图文复制过程中非涂料纸印刷网点半色调系统的尤尔-尼尔逊效应。把非涂料纸表面的印刷网点粗糙墨层等价于随机透射屏;把非涂料纸表面斑点等价于随机吸收屏,分别建立相应的光学传递函数和调制传递函数,以修正受到非涂料纸特性因素影响的半色调系统尤尔-尼尔逊效应。 相似文献
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采用实验研究方法对不同加网线数下基于CTP流程的胶印印刷品的网点复制特性、不同加网线数下PS版网点的再现进行了测试和分析。分析了不同加网线数下印刷品在实地密度、网点面积、光谱值、色度值、相对反差、网点扩大等方面的差异及其原因,提出了进一步提高印刷质量的方法,从而获得了对印刷企业实施规范化、标准化生产,提高和稳定产品质量具有指导和实用价值的结论。 相似文献
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彩色数码印刷网点扩大数据化测试与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对彩色数码印刷品的网点再现进行了测试和研究.首先设计了彩色数码印刷测试版,然后选取了不同克重的铜版纸和哑粉纸共9种纸样在数码印刷机HP indigo3500上进行印刷.对每张样张上的网点测试单元使用X-Rite 530型的分光光度计测试了网点扩大值,找出了网点扩大最大值及网点扩大最大发生的部位,最终得出了彩色数码印刷网点再现规律.该实验结果可用于彩色数码印刷质量评价参考,这为数码印刷领域的深入研究提供了参考价值. 相似文献
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对影响丝网印刷精度的各因素进行了分析研究,着重致力于对影响墨层厚度精度因素的分析,得出一些具有理论指导和实际应用价值的结论。 相似文献
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从印刷速度、纸张适性、油墨干燥等多方面分析了印刷过程中印刷压力与印刷质量的关系。对不同压力下的印刷品密度作了测试,测试结果表明印刷压力的变化使印品密度不稳定,从而导致印品颜色不稳定,印品质量下降。提出了实际生产中解决此问题的可行性方案。 相似文献
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印刷速度与油墨转移率关系的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
冯长勇 《河南机电高等专科学校学报》2009,17(6):92-93
主要讨论了印刷速度与油墨转移率的关系。在实验的基础上,采用一元线性回归法讨论印刷速度与油墨转移率之间的关系,拟合了曲线方程,得出印刷速度与油墨转移率之间的定量关系式。 相似文献
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孟艳敏 《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》2012,34(6):687-689
针对国内凹版印刷中电雕机网点自动检测的盲点问题,开发出了网点测试仪设备,并在原有网点仪的基础上增加了自动检测网点系统。该系统能够动态测量电雕网点的大小,在设备运行的同时,测量并调整电雕机参数。该自动检测网点测试仪在全国许多印刷制版厂得到了广泛的应用,填补了国内该项设备的空白,提高了国内采购的议价能力。 相似文献
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印刷压力是印刷机设计以及油墨向承印物表面转移的基础,它不仅是实现印刷过程的根本保证,而且在很大程度上决定着印刷的质量。从包衬材料及印刷过程中使用的纸张、油墨等因素出发,定性或定量分析印刷压力的计算、调节及确定。 相似文献
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针对柔性版印刷专色油墨的色彩难以调配的问题,通过实验从油墨的质量、承印物、墨层厚度、印刷压力、印刷速度等方面系统分析了影响专色油墨配色的因素,解决了实际印刷中专色油墨的色彩难以复制的问题,为精确调配专色油墨的颜色提供了理论依据. 相似文献
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印刷品色彩质量评价体系结构及算法 总被引:2,自引:0,他引:2
建立了3个层次的色彩质量评价体系,第1层次是对各墨区的各颜色分别进行评价;第2层次是对各墨区的色彩质量进行综合评价;第3层次是对整幅画面的色彩质量进行评价.对各个层次的评价算法进行了研究,其中第1层次的评价采用模糊层次综合评判法,建立了2级递阶层次结构,用灰关联分析法确定各因素间的相对重要程度,然后用层次分析法确定各因素的权重,最后用最大隶属度法确定评价结果;第2层次的评价采用加权算术平均法和模糊综合评判法;第3层次的评价采用加权算术平均法.算例表明,该评价体系结构及算法能对印刷色彩质量进行客观而准确的评价. 相似文献
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磷灰石晶体化学某些方面的研究综述 总被引:1,自引:1,他引:1
刘羽 《武汉化工学院学报》1993,(3)
在参考45篇文献的基础上,对磷灰石晶体化学某些方面在近年来取得的研究成果作概略回顾;讨论了sr、Mn、Ba、REE、CO_3~(2-)、SiO_4~(4-)、SO_4~(2-)、Cl~-、OH~-、对Ca、PO_4~(3-)、F~-组分替换及各自结构占位问题。 相似文献
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针对三本层次计算机专业,提出了专业素质教育的内涵;对于如何实施素质教育提出了科学的切实可行的方案,该方案实施近二年多时间,其效果是明显的. 相似文献
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李尚明 《安徽电气工程职业技术学院学报》2006,11(2):39-41
葛兰西的实践哲学是对马克思主义哲学思想的深入和发展。其中实践一元本体论思想和认识论思想显得尤为突出。葛兰西的实践哲学对于我们当代人理解、认识和运用马克思主义哲学理论有着十分重要的意义。 相似文献
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毛大龙 《浙江纺织服装职业技术学院学报》2004,3(2):54-58
当前我国的高职教育发展迅猛,但是对高职教育的认识却出现了诸多的误区.究其原因,人的认识水平不足是重要因素.诸如鄙薄职业技术教育,用表面的、静止的、片面的方法去认识高职教育等.要走出对高职教育认识的误区,必须树立正确的认识态度,运用正确的认识方式,只有这样才能提高认识水平,对高职教育作出正确的评价. 相似文献